内容正文:
第2节 液体的压强
思维·导图
第2节 液体的压强 学案
第1课时 液体压强特点
知识点1 液体压强产生的原因
●自主预习
阅读课本33面的内容,完成下列填空:
(1)液体能从容器侧壁的孔中喷出,说明液体对_________有压强;
(2)喷泉中的水柱能向上喷出,说明液体内部_________也有压强;
(3)由于液体具有_________,液体内向_________都有压强。
●小组讨论
1.各小组分工合作,完成下图所示的实验:
取加入红墨水的水,加入到侧壁有孔的容器中,观察水柱流出的情景。由此可以得出结论:液体对容器壁_________(“有”或“无”)压强。
2.讨论:手托书本时会感到书本对手的压强,这是因为书本受重力的作用。同固体一样,液体也受到重力作用,那么支撑它的物体(容器底)受液体的压强吗
结合实验,可以得出结论:液体对容器的底_________ (“有”或“无”)压强.
3.思考:和固体相比,液体为什么会对容器壁有压强呢?
通过观察扎孔的矿泉水瓶中的水会流出,我们知道液体对容器壁有压强的原因是液体具有_________。
结论:液体压强产生的原因:液体受到_________且具有_________。
●教师点拨
因为液体要受到重力作用,所以会对支持它的容器底产生压强;液体具有流动性,所以也会对阻碍它流动的容器壁产生压强.
●跟踪训练
1.如图所示,甲图在两端开口的玻璃管的下方扎上橡皮膜.乙图在侧边开口处扎上橡皮膜,出现如图的现象,则甲图说明了___________________________,乙图说明了___________________________。
知识点2 液体内部压强特点
●自主预习
阅读课本33、34面,完成下列填空:
1.压强计是测量液体内部压强的仪器。若液体内部存在压强,放在液体里的薄膜就会发生形变,U形管左右两侧液面就会产生_________ ,高度差的大小反映了薄膜__________________________。
2.在液体内部的同一深度,向各个方向的压强都_________;深度越深,压强越_________;液体内部压强的大小还跟液体的_________ 有关,在深度相同时,液体的_________越大,压强越大。
●小组讨论
各小组分工合成,完成课本上图9.2-2所示的实验:
①将压强计的探头伸入水中,并朝向不同方向,发现U形管左右两侧液面_________,说明液体内部朝向各个方向都_________ (“有”或“无”)压强.
②保持探头中心在水中同一深度处,使橡皮膜朝向不同方向,发现U形管左右两侧液面产生的高度差_________ (“相等”或“不相等”),说明在相同液体的同一深度处,朝向各个方向的压强都_________ (“相等”或“不相等”).[来源:Z.xx.k.Com]
③增大探头在水中的深度,发现U形管左右两侧液面产生的高度差变大,说明液体的压强随深度的增加而________ (“增大”或“减小”).
④将探头分别放在酒精、水、盐水的相同深度处,发现U形管左右两侧液面产生的高度差_________ (“相等”或“不相等”),说明液体的压强与液体的________有关,处在不同液体的同一深度密度大的液体的压强_________。
结论:液体内部压强的规律:液体内部朝向_________都有压强;在同一深度朝向各个方向的压强都_________ ;液体内部的压强随深度的增加而_________;液体的压强还与液体的_________有关。
●教师点拨
由于在同一深度处,液体朝向各个方向的压强相等,我们只要算出某一深度处竖直向下的压强就可以了。
●跟踪训练
1.1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”,如图所示.他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子,然后在楼房的阳台上往管子里灌水.结果,只灌了几杯水,桶竟裂开了.该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是( )
A.水的密度
B.水的深度
C.水的体积
D.水的重力
2.如图,两根相同的管中盛有同种相同质量的液体,这两个试管底部受到的压强相比较( ) [来源:学。科。网]
A. 甲大 B. 乙大
C.一样大 D.无法比较
3.如图所示,是用压强计探究内部压强的情境
(1)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强________(选填“越大”或“越小”);
(2)比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强_________;
(3)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U型管两边液体的高度差增大