第9课 两宋的政治和军事 课件--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

第三单元　 第9课　两宋的政治和军事 历 史 [时空坐标] 内容索引 课时导学 知识梳理 重点研习 课时导学 [目标素养] 1.了解宋初加强中央集权的措施,并分析其影响 2.了解宋辽、宋夏之间的战与和,分析北宋出现财政危机的原因 3.掌握王安石变法的原因、内容及影响,学会正确评价历史人物 4.了解南宋与金的战与和 [知识概览] 知识梳理 一、宋初中央集权的加强 1.背景 (1)统一:960年,后周禁军统帅赵匡胤发动兵变夺取帝位,建立宋朝,定都东京,史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。北宋建立后,相继灭掉南方的几个割据政权和北方的北汉,结束了五代十国的分裂局面。 (2)统治者鉴于唐后期以来　军阀割据　、政局动荡的历史教训。  2.措施 (1)加强对地方的控制 (2)分散机构权力 (3)崇文抑武 ①为抑制武将势力膨胀,北宋实行崇文抑武的方针,罢免宿将兵权,用文官担任　枢密院　长官。  ②大力提倡文治,扩大科举规模,抬高文官和士人的地位。 3.影响 强化了　中央集权　,有效地预防了内部动乱,巩固了国家的统一和安定。但制度过于僵化,权力分割过细,也影响了行政效率,助长了因循保守的政治风气。  二、边防压力与财政危机 1.边防压力 宋辽 关系 战争 北宋建立之前,契丹族建立的辽朝在北方草原崛起,占领了　燕云十六州　,对中原形成严重威胁。北宋统一后,两次发起夺回燕云十六州的北伐,均告惨败  协议 辽军大举南下,兵临黄河北岸。双方签订协议,维持已有边界,辽宋皇帝以兄弟相称。北宋每年送给辽一笔钱物,称为“岁币”。通过这项协议,北宋获得了北部边防的基本安定 宋夏 关系 战争 北宋与西北　党项族　新建立的西夏发生战争,也是屡战屡败  和议 西夏向北宋称臣,但实际上保持帝号;北宋每年送给西夏钱物,称为“岁赐” 2.财政危机 (1)原因 ①北宋供养了一支空前庞大的军队。这支军队是通过　招募　组建的,多而不精,管理混乱,训练废弛,素质低下。  ②军队不断扩编,导致军费直线上升,占到国家财政开支的大半。 ③北宋政府机构设置重叠,官僚子弟入仕过滥,致使官僚队伍不断膨胀。 (2)结果:养兵和养官成为朝廷的沉重负担,财政状况日益恶化。 三、王安石变法 四、南宋的偏安 1.南宋建立 1127年,北宋被东北女真族建立的金朝攻灭,两位皇帝徽宗、钦宗被俘虏北去,史称“　靖康之变　”。北宋康王赵构在应天府称皇帝,后定都　临安　,史称南宋。赵构就是宋高宗。  2.宋金关系 (1)南宋初年,宋军在与金军对抗中素质明显提高,形成几支较有战斗力的部队,尤以岳飞指挥的“岳家军”战绩卓著。 (2)宋高宗和宰相秦桧主动向金朝求和。 (3)1141年,南宋与金订立绍兴和议。以东起淮水、西至　大散关　一线划界,南宋对金称臣,每年向金朝缴纳一笔财物,称为“岁贡”。  (4)此后,宋金之间发生几次战争,南宋地位稍有上升,不再向金称臣,而是“世为侄国”,继续维持南北对峙的局面。 重点研习 一 宋初加强中央集权的特点及影响 【材料一】 读“北宋中央权力分配示意图”和“北宋地方权力分配示意图” 北宋中央权力分配示意图 北宋地方权力分配示意图 【思考探究】 (1)宋初加强中央集权措施的突出特点是什么? 提示:特点:分化中央和地方事权;削弱地方财权;兵将分离,削弱地方和将领的兵权;官、职、差遣分离;加强监督,防患于未然。 【素养解读】 材料图示说明,宋朝中央中书门下为宰相机构,设参知政事分宰相行政权;增设三司使分宰相财政权;设枢密院分宰相军权。地方设通判牵制知州,设转运司截留地方财政,消除地方割据基础,考查学生历史解释和史料实证的素养。 【材料二】 唯本朝之法,上下相维,轻重相制,如身之使臂,臂之使指……藩方守臣,统制列城,付以数千里之地,十万之师,单车之使,尺纸之诏,朝召而夕至,则为匹夫! ——[北宋]范祖禹《范太史集》 【材料三】 本朝鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之祸,虏骑所过,莫不溃散。 ——[南宋]朱熹《朱子语类》 【思考探究】 (2)“本朝之法”指的是什么?范祖禹和朱熹对于宋朝的“本朝之法”评价为何不同?谈谈你的理解。 提示:崇文抑武政策。思路一:能指出作者的观点,并结合时代和评价的着眼点或目的进行分析。如:范祖禹为北宋中期人,评价着眼于宋朝的文官制度有利于加强中央集权,避免之前地方割据、武人跋扈的历史重演,侧重于王朝内部,以肯定为主;朱熹为南宋人,评价着眼于宋朝的文官制度导致了军事上积弱,最终发生靖康之变,北宋灭亡,侧重于外部,以否定为主。两人的评价存在时代的差异,同时也都带有针对现实政治的主观反思。思路二:根据材料归纳出两人观点的不同之处,作简要分析,再进行辩证的评析。 【素养解读】 材料二强调宋朝崇文抑武政策防