第20课 第一次工业革命（课件+视频）-【历史交互式课堂】2023-2024学年九年级历史上册优质探究教学课件（统编版）

第七单元 工业革命和国际共运兴起 第20课 第一次工业革命 核心素养目标 历史解释:了解现代工厂制度的确立与改良蒸汽机发明使用之间的关系，认识工业革命的历史影响。 史料实证、唯物史观:掌握英国最早开展工业革命的原因;认识工业革命的主要发明和主要标志，理解瓦特改良蒸汽机的意义;认识生产力进步引领社会发展。 家国情怀:知道哈格里夫斯、瓦特、斯蒂芬森等技术工匠潜心技术改进、埋头苦干，体会其工匠精神。 2022年课标：通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理解第一次工业革命的影响。 导入新课 什么是工业革命？ 请观察图片，图中的两种生产方式有何不同? 生产方式： 生产组织形式： 人类文明： 手工生产 大机器生产 手工工场 工厂 农业文明 工业文明 工业革命,又称产业革命或技术革命，是从18世纪60年代到19世纪中期的以机器生产代替手工劳动（生产方式的变化），大工厂逐渐取代手工工场（生产组织形式的变化）的一场生产与科技的重大变革。 18世纪60年代，开始于英国棉纺织业 【视频】工业革命 一、纺织技术的革新 材料 三：一位英国棉纺主，从他在伦敦的经理人那里得到这样的信息：“无论你能生产多少平纹布，好的次的我们都要。”市场上如黑洞般的迫切需求，首先出现在纺织业…… ——《大国崛起》 材料一:17世纪由印度进口的色彩艳丽并且价格便宜的印花棉布.....同羊毛织品(欧洲人制作服装主要材料)相比，棉布衣服更轻便，更易清洗，也更容易干，因此很受欢迎...... ——《新全球史》 材料二:英国传统纺织业是毛纺织业。英国人喜欢棉布，但是需要从印度进口，1700年英国国会颁布法令禁止进口外国棉布，于是就迫使英国进行纺织技术的革新，发展国内新兴的棉纺织业。 工业革命首先开展的领域是：棉纺织业 1.从棉花到棉布的革新 2.为什么工业革命最早从英国开始？ 意大利 未统一 荷兰 先天不足 法国 战乱不断 葡西 衰落 德国 未统一 俄国 封建专制 北美 未独立 图六 《权利法案》 图三 日不落帝国 图二 三角贸易 图五 英国工场手工业 图四 圈地运动农民失去土地 图一 新航路的开辟 材料一：“光荣革命”后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、平和的环境，让人们追求个人的目标，最大程度地发挥创造能力。 ——《大国崛起》 材料二：新航路开辟后，英国积极进行殖民扩张，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。海内外市场不断扩大。有一个英国的手工工场主声称：以后我生产的呢绒恐怕供不应求了。 政治前提：英国君主立宪制的资产阶级统治确立，政局稳定（政策支持）。 经济条件1：农业资本主义发展迅速，提供了国内市场；通过殖民扩张，获得了广阔的海外市场和丰富的资源、原料以及大量的资本。 材料三：新航路开辟后，世界市场的拓展，扩大了商品生产的需要，特别是纺织品。 直接因素：社会需求的增加 工业革命最早发生在英国的有利因素 殖民掠夺 雄厚的资本 圈地运动 充足的劳动力 遍及全球殖民地 丰富的资源,原料 活跃的国内外商业贸易 广阔的市场 工匠经验积累 技术人才 英 国 手工工场的发展积累大量技术 农业经营方式改变农村社会结构变化 资产阶级统治在英国的确立，政局稳定，发展资本主义。 市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不再能满足这种需求了。于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命。——马克思、恩格斯《共产党宣言》 3.棉纺织技术的革新 棉 纺 织 业 纺 纱 纺 纱 织 布 织 布 1773年，钟表匠凯伊发明了飞梭（织布工具） 提高了织布速度 变 “棉纱荒”：织布速度提高，纺纱速度跟不上，棉纱供不应求 织布 飞梭 纺纱 珍妮纺纱机（手摇） 1765年，哈格里夫斯发明珍妮机，大大提高生产效率，工业革命的开始标志 珍妮机发明后，一个织工生产的棉纱数量相当于此前200个织工的产量。1700--1840年，英国人每天的生产率平均提高27倍。——王觉非《近代英国史》 水力纺纱机 水力织布机 骡机 【视频】珍妮纺纱机 1765年的一天,英国纺织工哈格里夫斯一天晚上回家，开门后不小心一脚踢翻了他妻子正在使用的纺纱机，当他弯下腰来想把纺纱机扶正的时候，却突然愣住了，原来他看到那被踢倒的纺纱机还在转，只是原先横着的纱锭现在变成直立的了。他猛然想到：如果把几个纱锭都竖着排列，用一个纺轮带动，不就可以一下子纺出更多的纱了吗？ 他马上尝试着做，功效一下子提高了八倍。他用女儿的名字“珍妮”称呼这架机器，并取名为“珍妮机”。 哈格里夫斯像 珍妮机一次能纺8根线,改进后纺80根线 史料链接 时间 发明 发明者 国别 动力 特点 1765年 珍妮机 哈格里夫斯 英国 人力 细而易断 1769年 水利纺纱机 阿克莱特 英国 水力 粗而结实 1779