第27课 子供の時,大きな地震がありました 课件-2023-2024学年高中日语新版标准日本语初级下册

2024-01-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 新版标准日本语(初级下册)
年级 高一
章节 第27课 子供の時,大きな地震がありました
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.05 MB
发布时间 2024-01-21
更新时间 2024-01-21
作者 kaki0905
品牌系列 -
审核时间 2024-01-21
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来源 学科网

内容正文:

第 二 十 七 課 子供の時、大きな地震があります 大勢(おおぜい)③ [名~副词]  许多,众多 只能指人多,用于修饰名词,动词,一般不能做谓语。 大勢の人 人が大勢います 人が大勢です ① 今朝、公園を散歩している時大勢の人が集まっているのを見ました。 ② 教室に学生が大勢います。 生词表讲解 たくさん:许多,很多 人和事物均可 人がたくさんいます。 たくさんのお菓子 ご飯はもうたくさんです。 いろいろ(色々):人和事物均可。各种各样 デパートでいろいろな物を買った。 いろいろな人が集まる。 高校(こうこう)  高校生(こうこうせい) 日記(にっき)   日記をつける/書く 记日记 教師(きょうし)① 指在学校等机构专职教书的人。职业 私は高校の教師です。 先生(せんせい)③ 指一般的从事教授活动的人。 律师、医者、政治家などは「先生」ですが、「教師」ではありません。 可以用「先生」称呼别人,但是「教師」不可以。 お年寄り(おとしより)老人   加上お更加有敬意、亲切感。但不能用来直接称呼对方。  直接称呼对方时: おじいさん おばあさん  お年寄りが多かったでしょう? アルバイト③ [名]打工,副业, 兼职 アルバイトをする [名]演讲 さとう(砂糖)② さとう(佐藤)① スピーチ② スピーチをする こと(事)② 怖いことがあった。 祖父(そふ) おじいさん   おじ    おじさん 祖母(そぼ) おばあさん   おば    おばさん  あね(姉)  おねえさん    あに(兄) おにいさん 通う(かよう)◎ [自]上学,来往 定期来往于同一个场所 学校に通う 私は毎週茶道教室に通っています。(我每周都上茶道课) 行く:单方向从一个地方到另一个地方 日本に行く 集まる(あつまる)③ [自]聚,集合 明日の午後3時に学校の前に集まりましょう。 会費が全部集まりました。(会费全收齐了) →集める(あつめる)③ [他]收集    切手を集める 踊る(おどる)◎ [自]跳舞 踊り・ダンス・バレーを踊る  要る(いる)◎ [自]要、需要、必要 要る【动1】→ 要ります いる【动2】→ います【存在】 今は、お金が要ります。 困る(こまる)② [自]为难,难办 生活に困る   お金に困る いい方法がなくて困ります。 叩く(たたく)② [他]拍,敲,打 ドアを叩く 手を叩く 雨が窓を叩く 入れる(いれる)③ [他]放入,放进 かばんに本を入れる お茶を入れる お風呂に入る 部屋に入らないでください い 入れる [他] はい 入る 进入 [自] 看病する(かんびょう)① [他]护理,看护 お年寄りを看病する 喧嘩する(けんか)◎ 友達と喧嘩する 利用する(りよう)◎ 地位を利用する [自]吵架,打架 [他]利用 相談する(そうだん)◎ [他]商谈 留学のことについて先生に相談しました。 両親と相談する。 双向用と、单向用に 相談に乗る:找人商量 他に(ほかに)[副词] 别的;另外的;其他的  他に何か質問がありますか。(还有其他问题吗)   しばらく [副] 许久,好久;片刻,不久,一会儿(表示后项动作持续时间短)    しばらくですね 好久不见  p18 しばらく待ってください。请稍等    李さん、しばらく残業してください。小李,请加会儿班。 へえ 表示对听来的信息感到惊讶/钦佩。 この前(まえ) 前几天,之前,最近 そう言えば  ① 由正在进行的对话/说话现场的某种情况联想到另外一些情况 这么说来... 、那么说来... 〔在联欢会上大家热闹地说着〕 そう言えば、さっきから戴さんがいませんね。 きがつく(気がつく)[动1/自]察觉到,注意到,意识到  可写成:気づく   雨に気がつく/気づく   雨が降るのに気がつく/気づく  気をつける 小心,当心,警惕,留神  足元(あしもと)に気を付けてください。请注意脚下。 Part 1 小句(简体形)+時 语法解释              1. 小句(简体形)+時 “小句+時”是表示时间的名词短语。 接续:    +時(~时、~的时候)          N+の AⅠい AⅡ+な V简体 动词时态不同,表示意义不同 (根据前后动作完成先后来判断) 构成的名词短语即是后项动作的时间 11 ①日本へ行く時、たくさんお土産を買いました。 (动词基本形:前项动作尚未完成。) ②日本へ行った時、たくさんお土産を買いました。 (动词た形:前项动作已经完成) 即“時“前的动词时态与整个句子的时态无关,取决于前后句子的先后顺序,前项在

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