九年级上册第二单元 民主与法治 复习课件-2024年中考道德与法治一轮复习

第二单元　民主与法治 中考考点导航 课程标准（2022年版） 考情分析 学习主题 内容要求 考点 知识点 高频 考点 年份 题型 题号 分值 法治教育 了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势 民主的 足音 中国民主发展的简要历程 — — — — 新型的 民主 社会主义民主政治的本质特征，我国社会主义民主的两种形式、制度保障 我国社会主义民主的两种形式 2020 简答题12（1）③ 1 续表 课程标准（2022年版） 考情分析 学习主题 内容要求 考点 知识点 高频 考点 年份 题型 题号 分值 法治教育 认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用 参与 民主 生活 公民行使民主权利的主要形式、公民参与民主生活的要求 公民行使民主权利的 主要形式 2023 选择题9 2 2022 【晋中】 选择题7 3 续表 课程标准（2022年版） 考情分析 学习主题 内容要求 考点 知识点 高频 考点 年份 题型 题号 分值 法治教育 认识基层民主制度对保障人民知情权、参与权、表达权、监督权的作用 参与 民主生活 公民行使民主权利的主要形式、公民参与民主生活的要求 公民参与 民主生活 的要求 2021 实践探究题18（4）（详见270页3题） 2 2020 选择题7 3 续表 课程标准（2022年版） 考情分析 学习主题 内容要求 考点 知识点 高频 考点 年份 题型 题号 分值 法治教育 初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本方式 选择 法治 道路 法治的内涵、意义、内在要求 — — — — 续表 课程标准（2022年版） 考情分析 学习主题 内容要求 考点 知识点 高频 考点 年份 题型 题号 分值 法治教育 了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心 描绘 法治 蓝图 我国社会主义法治的发展历程、全面推进依法治国 我国社会 主义法治的发展 历程 2019 简答题13（3） 1 续表 课程标准（2022年版） 考情分析 学习主题 内容要求 考点 知识点 高频考点 年份 题型 题号 分值 法治教育 了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心 描绘 法治 蓝图 我国社会主义法治的发展历程、全面推进依法治国 全面推进依法治国 2022 选择题6 （详见8页1题） 3 2020 选择题7 3 续表 课程标准（2022年版） 考情分析 学习主题 内容要求 考点 知识点 高频 考点 年份 题型 题号 分值 法治教育 了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心 法治政府 政府、法治政府（依法行政） 依法 行政 2022 【晋中】选择题4 3 2021 简答题13（1）⑤ 1 续表 课程标准（2022年版） 考情分析 学习 主题 内容要求 考点 知识点 高频考点 年份 题型 题号 分值 法治教育 了解习近平法治思想，理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心 厉行法治 厉行法治 的要求 厉行法治的要求 2020 【晋中】简答题16 6 复习建议：首先，复习本单元时建议使用时间轴、表格等形式系统梳理我国社会主义民主和法治的内容。梳理我国社会主义民主、法治的发展历程时，可以绘制时间轴以明确每个关键时间点的重大变化；复习公民行使民主权利的主要形式时，可绘制表格进行区分。其次，需要结合其他单元来复习本单元。民主部分可链接我国的政治制度，通过分析政治制度进一步理解我国社会主义民主，进而增强制度自信；法治部分可链接走进法治天地、党的领导、以人民为中心的发展思想等内容。再次，根据课程标准（2022年版）强调的内容来看，复习本单元时也需要紧密结合时政热点，如民主部分可链接全过程人民民主，法治部分链接习近平法治思想 教学情境链接 为深入了解基层民主制度在当代中国的生动实践，某校八年级（3）班以“走进村民委员会”为议题开展了一次议题式教学活动。 下面是该班在开展活动中遇到的问题与困惑，请你一起来解决。 议题一：村民委员会的性质及成员产生方式是什么？ 为解决这一问题，晓青同学搜集了以下资料： （1）请你根据上述资料中的信息，将资料卡填写完整。（4分） 【答案示例】①基层群众性自治组织。②由村民直接选举产生。 【评分标准】每空2分，共4分。 议题二：村民管理村务的具体形式有哪些？ 老师给同学们展示了下面三幅图片，说：“答案就在这三幅图片中。” （2）请你观察图片，答出每幅图片对应村民管理村务的形式。除此之外，你还知道哪些公民参与民主生活的形式？（10分） 【答案示例】图一为民主选举；图二为