3.1 认识自己 课件 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三课发现自己 第 一 框 认 识 自 己 1.知道认识自己的重要性，掌握正确认识自己的途径 和方法。 2.学会正确对待他人的评价，学会接纳和欣赏自己。 3.形成客观完整的自我观念，认识到自身发展与社会 的关系，增强热爱社会的情感。 学 习 目 标 01 人 贵 自 知 进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将 目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关 注自我。我们走在寻找自己、发现自己的路上…… 我是怎样的一个人? 我对他人、对社会有 什么意义? 我将来会成为一个怎 样的人? 你是否问过自己这些问题? 探究与分享 我的球技最棒，你们都 不如我，应该由我来当 队长。 思考：1.你如何看待小刚对自己的认识? 2.这样的认识给他带来怎样的影响? 晓斌的球技虽然比你 差点，但是大家都愿 意让他来当队长。 那这次比赛我 不参加了! 1、 你如何看待小刚对自己的认识? (1)小刚不能正确认识自己， 只看到 自己的优势，没有发现自己的不足； (2)他也不考虑别人的感受，不参加 比赛，是未能正确对待他人的建议 和意见，不顾大局， 缺乏集体意识。 2、 这样的认识给他带来怎样的影响 由于过于自负，导致朋友对他越 来越不信任和疏远， 影响与他人的交 往，也不利于自身发展。 自身 与他人 正确认识自己，可以 促进与他人的交往。 正确认识自己，可 以促进自我发展。 小结 正确认识自己的意义(重要性) ①正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋 和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自 己的能力。 ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们认 识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善 待他人，与他人积极互动。 俗话说： “尺有所短， 寸有所长”。每个人都有自 己的优点，也有自己的不足， 人无完人，我们应该全面认 识自己。 02 多把尺子量自己 探究与分享P28 二、 多把尺子量自己——认识自我的途径与方法 >你对自己的认识有多少?请你完成下面的句子，越多越好。 · 我 · 我 _ · 我 _ · 我 _ · 我 _ · 我 _ (1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 1.可以从身体特征和生理状况来认识自己 3.可以从在社会群体中的关系来认识自己 2.可以从个性心理特征来认识自己 小管家 开心果 善良 可爱 活泼 苗条 高大 调皮 害羞 聪明 帅气 娇小 懒惰 (2) 可以通过自我评价来认识自己。 注意：我们在全面认识自己时，既要看到自己的 优点，也要看到缺点。 自我评价的意义： ①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的 态度，不骄傲也不自卑。 ②能帮助我们调节和控制自己的行为。 ①他人评价是我们认识自己的一面镜子。 ②有助于我们形成对自己更为客观、完整、清 晰的认识。 活动： 规则：同桌间互 相给对方找到符 竹兰键词。 ( 3 ) 可 以 通 过他人的评价来认识自己。 他人评价的意义： 探究与分享 老师说： 爸爸说： 同学说： O O 妈妈说： 思考： (1 )不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同? (2)你觉得“我”该如何对待这些评价? 怎样正确对待他人的态度与评价? ①我们要重视他人的态度和评价，但也 要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 ②用理性的心态面对他人的评价，是走 向成熟的表现。 正确对待他人评价的方法 1用心聆听 重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。 2勇于面对 在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这 些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。 3平静拒绝 有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真 正得表明自己究竟是怎样一个人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不 让这样的评价伤害自己。 正确认识自己的途径? (1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己 (2)可以通过自我评价来认识自己。 (3)可以通过他人的评价来认识自己。 多把尺子量自己 认识不断变化发展变化，所以我 们对自己的认识不可能一成不变，更 何况，我们也不可能一次性把一个人 认识清楚。 所以，自我认识是一个 过 程 士别三日当刮目相待 士 别 三 画 刮目 名 中 鹏 促进自我发展 促进与他人交往 内 容：生理，心理，社会 认识自己 的 重要性 自我评价 他人评价 怎样正确 认识自己 多把尺子 量自己 认识 自 己 正确对待他人评价 人贵自知 课堂小结 途径 1.疫情期间小华成绩一落千丈，他反思导致这种 状况的主要原因是上课时注意力不集中， 课下沉 迷网络。他痛定思痛，决心改掉坏毛病。小华认 A. 他人的评价