教材1-3章旁栏思考题-2023-2024学年高一上学期生物人教版必修一

必修1 分子与细胞 第一单元　走近细胞及组成细胞的分子 1．科学家是如何通过获得证据来说明动植物体是由细胞构成这一结论的？ 提示：通过对动植物体的解剖和显微观察获得证据，通过归纳概括形成结论。 2．从细胞的视角看生命世界 (1)教材中的前3个问题综合说明了什么问题？ 动植物体的生命活动是靠细胞来完成的 (2)生物圈的碳氧平衡主要靠细胞的哪两种生理过程来完成？ 提示：光合作用与细胞呼吸。 3．一个分子或原子是系统还是生命系统？说出各自的理由。 提示：分子、原子是系统，因为系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体，但不是生命系统，因为一个分子或原子不能完成一定的生命活动。 4．所有生物都必须具有生命系统的全部结构层次吗？请举例说明。 提示：不都具有。如植物没有系统这一层次，单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次。 5．病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成，但是病毒的生活离不开细胞。请回答有关问题： (1) 病毒________(填“属于”或“不属于”)生命系统的结构层次，原因是 提示：不属于　病毒没有细胞结构，没有独立的代谢能力，其生命活动离不开细胞 (2)病毒表面的三类蛋白质是在哪里合成的？ 答：在宿主细胞内利用宿主细胞的原料和相应结构(如核糖体)合成的。 (3)噬菌体是专一侵染细菌的病毒，如果想用放射性同位素标记法标记T2噬菌体，该如何操作？请写出基本思路。 答：先用含有放射性的培养基培养细菌，再用标记后的细菌培养T2噬菌体。 6．玉米细胞干重中含量最多的元素是O，人体细胞干重中含量最多的元素是C。玉米细胞和人体细胞中含量最多的四种元素是C、H、O、N。分析玉米细胞和人体细胞中的元素构成特点是什么？ 提示：组成人体细胞和玉米细胞中的元素的种类基本相同，元素含量相差很大。 7.干燥的大豆种子，在温暖、潮湿的环境下能正常萌发成幼苗，但将大豆磨碎后加水，在相同的温度下则不能萌发，原因是什么？ 提示：组成生物体的化合物不能单独完成各项生命活动，只有以一定的方式形成细胞这一最基本的生命系统，才能体现生命特征。 8．对于患急性肠胃炎的病人，治疗时经常需要输入生理盐水，这是为什么？ 提示：患急性肠胃炎的病人，因腹泻而丢失水的同时也丢失了大量的无机盐，为了维持体内水盐平衡，需要补充生理盐水。 9．为什么植物缺少N、Mg、P会影响植物的光合作用？ 提示：N、Mg是组成叶绿素的成分，N、P是组成叶绿体类囊体膜和ATP的成分，N也是组成光合酶的成分，因此植物缺少N、Mg、P会影响植物的光合作用。 10．[必修1 P18探究·实践拓展] (1)鉴定还原糖时使用的斐林试剂为什么要现配现用？ 因为斐林试剂很不稳定，容易产生蓝色的沉淀，所以应将甲液和乙液分别保存，使用时现用现配。 (2)蔗糖溶液中加入斐林试剂后呈现什么颜色？ 蔗糖属于非还原糖，不与斐林试剂发生颜色反应。观察到的颜色是斐林试剂本身的蓝色。 (3)利用斐林试剂的甲液、乙液和蒸馏水能鉴定蛋白质吗？请说明理由。 能；斐林试剂的甲液、乙液的成分与双缩脲试剂的A液、B液相同，只是斐林试剂的乙液的质量分数比双缩脲试剂的B液大，故只需将斐林试剂乙液用蒸馏水稀释即可。 11．抗体和头发的主要成分均为蛋白质，但功能却相差极大，请从氨基酸角度分析，原因是什么？ 提示：组成抗体和头发的氨基酸的种类、数量和排列顺序不同。 12．[必修1 P30与社会的联系拓展]长期以玉米为主食的人容易因赖氨酸缺乏而导致疾病，请分析原因。 提示：赖氨酸是人体的必需氨基酸，必须从食物中获得，而玉米中赖氨酸含量很低。 13．现有足量的甘氨酸、丙氨酸和谷氨酸，它们能形成的三肽最多有几种？包含3种氨基酸的三肽最多有几种？ 提示：能形成的三肽最多有27种，包含3种氨基酸的三肽最多有6种。 14．[必修1 P32与社会的联系拓展]在鸡蛋清中加入食盐析出白色絮状物，兑水后絮状物消失，这一现象说明什么？相对于生鸡蛋，煮熟的鸡蛋更容易消化，这是为什么？ 提示：盐析过程中蛋白质的结构没有发生变化。煮熟鸡蛋过程中，高温使蛋白质变性，蛋白质空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解。 第二单元　细胞的基本结构和物质运输功能 1．“台盼蓝染色法”是鉴别死细胞和活细胞的常用方法，其原理是 提示：活细胞的细胞膜能控制物质进出细胞，台盼蓝是细胞不需要的物质，不能通过细胞膜进入细胞，故活细胞不能被染色，而死细胞的细胞膜不具有控制物质进出细胞的功能，所以台盼蓝染液可进入死细胞内，将其染色。 2．[必修1 P41图3－2拓展]如图是细胞间的三种信息交流方式，据图分析： (1)写出图中物质或结构的名称：①与膜结合的________；②________；③________。 (2)人体内胰岛素的作用过程、精子与卵细胞之间的识别和结合分别属于