2023-2024学年苏教版生物七年级下册期末知识点总结

2024-01-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 9.99 MB
发布时间 2024-01-21
更新时间 2024-01-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43003710.html
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来源 学科网

内容正文:

七年级下册 生物圈中的人 第8章 人的生殖和发育 (1) 人的生殖系统 1.人的生殖系统:男性生殖系统和女性生殖系统。由生殖系统结构的不同造成的两性差异称为第一性征。如男性的 睾丸 、 阴茎 和女性的卵巢 、阴道 等。 (1)男性生殖系统组成:睾丸、输精管、前列腺、阴茎等 主要器官:睾丸 其功能:产生精子,分泌雄性激素(刺激刺激男性性征器官的发育和维持第二性征) 输精管:输送精子 (2)女性生殖系统组成:卵巢、输卵管、子宫、阴道等 主要器官:卵巢,其功能:产生卵子,分泌雌性激素(刺激女性性征器官的发育、维持女性第二性征和性周期(即月经周期)) 输卵管:输送卵子,是精子和卵子相遇并结合形成受精卵的地方。 子宫:胚胎继续发育的地方。 阴道:精子进人和胎儿产出的通道 (二)人的生殖过程 1.受精:精子和卵子结合形成受精卵的过程。受精的部位是输卵管 新生命的起点是受精卵。人的生殖细胞:睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子。卵子是人体最大的细胞。精子呈蝌蚪状。 2.怀孕:受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,并缓慢移动到子宫中,最终附着在子宫内膜上 场所:胚胎和胎儿发育的主要场所是子宫胚胎发育 胚胎早期发育的营养:来自卵黄营养供给 胚胎后期发育的营养:通过脐带和胎盘从母体获得 胚胎发育到第八周末,胚胎开始初现人形,到第十二周,已经能够分辨性别。胎儿通过胎盘从母体吸收__氧气_ 和养料_,排出二氧化碳等代谢废物。 女性整个孕期约需280天,故有“十月怀胎”的说法。 3.分娩:成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程 概念:利用人工方法,让卵细胞和精子在体外受精(试管),受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫,胚胎在子宫内完成发育诞生婴儿试管婴儿 生殖方式:有性生殖、体外受精,体内发育 试管婴儿中的试管相当于 输卵管 4.节育措施:结扎输卵管或输精管等。男性两侧输精管被结扎后,生理上表现为:产生精子(无法把精子输送到输卵管),第二性征不改变。 第2节 人的生长发育和青春期 1.人的生长发育:婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期等。 2.进入青春期的年龄:女生早于男生约两年 3.青春期发育的特点: 1.性发育包括生殖器官的生长发育和第二性征(在性激素的刺激下表现出来)的发育。 2.生长突增:外部形态:身高突增是青春期的显著特点(进入青春期的标志);性器官迅速发育是青春期发育的最突出特征。脑和内部器官:神经系统以及心脏和肺的功能明显增强 3.青春期是个体心理发生剧烈变化的时期。 生殖器官迅速发育:男孩出现遗精,女孩会来月经第二性征出现 性发育 男性:长胡须、喉结突出、声音变粗、声调变低等 女性:骨盆宽大、乳房增大、声调较高等 (1) 青春期男生 睾丸 产生的 精子 与 前列腺 等分泌的 黏液 一起形成精液。精液积累到一定量,就会自动排出体外,这就是遗精 (2) 女生每月一次的子宫出血现象称为月经。月经的形成与雌性激素和子宫内膜有关。 第三节 人体概述 一、人体的主要系统 1、人体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→人体 2、基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 消化系统:消化食物、吸收营养物质 呼吸系统:吸入氧气、呼出二氧化碳 循环系统:运输氧气、养料,运走二氧化碳等代谢废物 3.各系统及功能 泌尿系统:排除代谢废物和多余水分 神经系统、内分泌系统:调节作用 生殖系统:繁衍后代 运动系统:运动、支持、保护 人体各系统相互联系、相互协调,共同完成生命活动。 二、人体系统的功能 1、骨的基本结构: 骨膜:内有血管、神经和成骨细胞,能不断形成新的骨细胞,使骨长粗。 骨密质:致密而坚硬,集中在骨干部分。 骨质: 骨松质:疏松呈蜂窝状,在长骨的两端。 骨髓:具有造血功能。 2、长骨两端的软骨层(成年后会骨化)能不断形成新的骨细胞,使骨长长。 3、经常参加适当强度的体育锻炼能刺激长骨的软骨层加速产生新的骨细胞,促进青少年身高的增长。 4、骨的特性与骨的成分之间的关系 骨内无机物含量 骨内有机物含量 特性 儿童和青少年 不足2/3 超过1/3 柔韧,弹性大,不易骨折 成年人 约2/3 约1/3 坚固,有弹性 老年人 超过2/

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