精品解析:2023-2024学年辽宁省鞍山市铁东区统编版四年级上册期末考试语文试卷

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2024-01-21
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 鞍山市
地区(区县) 铁东区
文件格式 ZIP
文件大小 857 KB
发布时间 2024-01-21
更新时间 2024-02-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-01-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43002680.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四年语文试卷 时间:80分钟 温馨提示:请作看清题目;认真答题:书写工整,卷面整洁;相信自己:我能行! 一 、积累运用 1. 把下面的句子正确、工整、美观地抄写在下面的横线上,不要勾抹。 哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮! ________________________________________ 2. 读拼音,写词语。 yǎn hù kuān kuò ào mì yīn qiè ( ) ( ) ( ) ( ) 3. 用“√”画出下列每组词语中加点字的读音不同的一个。 ①宁可 安宁 心神不宁 ②麻雀 家雀儿 鸦雀无声 ③荣誉 芋头 吁哩哩哩 ④功绩 纪昌学射 系上铃铛 4. 选择正确的字填在下面句中的横线上。(填字母) 西门豹来到邺县后,立____开始调查民情,为民除害。他____惩治恶人,又兴修水利,帮老百姓灌____农田。这大____就是西门豹能够流芳百世原因吧。 A.既 B.即 C.概 D.溉 钢城小学四年1班的同学们邀请你来参加“航天点亮梦想”的语文实践活动。 活动一:认识“世界航天第一人” “万户飞天”是一个典故。讲述的是我国明朝一个叫万户的官员,经过多年研究,发明了一种名为“飞龙”的箭。这种箭上附有引火物,利用火药的喷射力量,最远可飞到一千米。他把47 支这样的箭绑在椅子上,坐在上面,手里拿着风筝,飞向天空,结果发生了爆炸,万户为此献出了生命。后人称他为“世界航天第一人”。为了纪念万户,国际天文学联合会将月球上的一座环形火山命名为“万户山”。 5. 用下面词语说明此事,最恰当的一项是( ) A. 敲边鼓 B. 开绿灯 C. 打头阵 D. 占上风 6. 虽然万户没成功,但我们仍要赞颂和纪念他,因为他( ) A. 神机妙算 B. 志存高远 C. 铁面无私 D. 未卜先知 活动二:重温“中华飞天第一人” 2003年10月15日,杨利伟作为“中华飞天第一人”乘坐“神舟五号”顺利飞入太空。他回忆说:“生活在地球上,我感受并不强烈,到了太空。我才发现地球真的太漂亮了!地球像一位批着浅蓝色纱衣的仙女,缓慢地慢慢地飞行。” 7. 最后一句话中有一个错别字,有一处语病,请你用修改符号在原句修改。 8. 下面的诗句,与画“ ”的句子意思相符的是( ) A. 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 B. 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 C. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 活动三:祝贺“神舟十七号载人飞船发射成功!” 2023年10月26日上午,神舟十七号载人飞船成功发射。这是我国最人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第二次载人飞行任务。从神舟五号到神舟十七号,回首二十年飞天路,中国航天人深知“ ”,任何细节都不能出现错误。他们用一个个坚实的脚印,逐梦新征程! 9. 语段中的横线处,应填( ) A. 尺有所短,寸有所长。 B. 差之毫厘,谬以千里。 C. 机不可失,时不再来。 D. 比上不足,比下有余。 10. 航天科技迷小明全程观看了神舟十七号的发射直播。请你用动作描写表现出小明看到发射成功时的自豪、激动又兴奋的心情。 发射成功啦!紧盯着电视屏幕的小明____________________________________________________________。 课内回顾 11. 连一连。 可怜九月初三夜 天下谁人不识君 白居易 葡萄美酒夜光杯 露似真珠月似弓 王 翰 莫愁前路无知己 欲饮琵琶马上催 高 适 12. 填一填。 (1)_______________________,死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》) (2)但使龙城飞将在,_______________________。(王昌龄《出塞》) 13. 下列名言都在提醒我们( ) A. 做事要认真。 B. 做人要守礼 C. 做学问要勤奋、勤问、勤思。 二、口语交际 14. 四年2班开展“爱护眼睛,保护视力”活动,不正确做法是( ) A. 要先了解班级同学的视力情况,再分析影响视力的原因。 B. 要提出保护视力行之有效的办法。 C. 班级进行小组讨论时,说话的音量要尽量大一些,免得组员听不清楚。 D. 发言时不重复别人说过的话,如果想法接近,先表示认同,再继续补充。 15. 第二小组展开了关于保护视力的讨论,请你把对话补充完整。 小明:看到班

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