STEM学习--立体小菜园（同步阶段练习）-2023-2024学年科学五年级下册（苏教版）

STEM学习--立体小菜园 1.STEM学习的包括_________________________________________________________等六个要素即六个操作步骤。 具体来说，通过了解需求，理解制作立体小菜园的意义和价值；通过明确问题，了解任务的具体要求和限制条件；通过前期研究，突破技术难点，确定设计点；通过设计方案，集思广益，将想法建构为设计图；通过制作改进，落实想法，对标找差，作出调整；通过评价反思，回顾过程，评价效果，提升认识。 2.立体农场有哪些优势？有哪些劣势？ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________。 3.立体农场的技术是否可以迁移到建造阳台立体小菜园中？ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________。 4.如果要建造一个立体小菜园，需要考虑哪些问题？ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________。 5.如何做好立体小菜园的日常管理？ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________。 1.STEM学习的包括了解需求、明确问题、前期研究、设计方案、制作改进、评价反思等六个要素即六个操作步骤。 具体来说，通过了解需求，理解制作立体小菜园的意义和价值；通过明确问题，了解任务的具体要求和限制条件；通过前期研究，突破技术难点，确定设计点；通过设计方案，集思广益，将想法建构为设计图；通过制作改进，落实想法，对标找差，作出调整；通过评价反思，回顾过程，评价效果，提升认识。 2.立体农场有哪些优势？有哪些劣势？ 答：优势：①整个设施可以放在城市中心、楼顶，避免物流运输带来的损耗。②栽培密度大，能够实现较大程度的机械化和自动化。③可以随时提供新鲜蔬菜。 劣势：需要一定的人力成本，对光照、温度、水源的控制有一定要求。前期搭建设施的投入较高，而且不适宜种植所有的农作物。 3.立体农场的技术是否可以迁移到建造阳台立体小菜园中？ 答：城市居民小区的阳台面积小，土壤少，种菜有很大局限性。将立体农场中的立体种植架放在阳台上，将花盆垂直摆放，便可以实现家庭种植，赏心悦目的同时也可以随时品尝自己的劳动成果。 4.如果要建造一个立体小菜园，需要考虑哪些问题？ 答：建立一个体力小菜园需要考虑种什么菜、一共需要种多少、用什么容器来种、怎么实现立体种植、怎么计算汤菜的量……。问题考虑越细致，越能保证设计方案的完善。 5.如何做好立体小菜园的日常管理？ 答：种植的蔬菜要经常观察、定期管理。水、阳光、空气、温度等条件的变化都会影响蔬菜的生长，要根据蔬菜的生长情况改善种植蔬菜的条件。 ：基础过关练 一、选择题 1．种植立体小菜园时，下列是好土标准之一的是（    ）。 A．有一些病菌和虫卵 B．透气及排水性良好 C．有小石子等杂物 2．将温度计分别插入甲、乙两个信封里，甲信封竖放，乙信封平放，在甲信封正前方放一个手电筒照射它们，在相同的时间内，我们会看到（    ） A．甲信封中温度计的示数高 B．乙信封中温度计的示数高 C．甲、乙两个信封中温度计的示数一样 3．下面哪种蔬菜不适合在阳台上的立体小菜园中种植（    ）。 A．生菜 B．小叶茼蒿 C．南瓜 4．下列蔬菜中不适合在阳台种植的是（    ）。 A．小叶茼蒿 B．鸡毛菜 C．马铃薯 5．下列不适合在立体小菜园里种植的蔬菜是（    ）。 A．番茄 B．生菜 C．南瓜 二、填空题 6．