第10课 灭火与逃生(同步阶段练习)-2023-2024学年科学五年级下册(青岛版)

2024-01-22
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 10 灭火与逃生
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 308 KB
发布时间 2024-01-22
更新时间 2024-01-22
作者 爱学习驿站
品牌系列 -
审核时间 2024-01-22
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来源 学科网

内容正文:

第10课 灭火与逃生 1.火与人们的生活密切相关。用火不当往往会给人们的生命和财产安全带来___________。 2.遇到火灾首先要保证自身安全并赶紧拨打___________火警电话。 3._________________________________,可以达到灭火的目的。 4.正确使用灭火器: _____________________________________________________________________________。 5.二氧化碳灭火器主要是依靠二氧化碳将燃烧物与周围空气___________,从而造成燃烧物___________而起到灭火作用,因此不宜在___________时使用。 6.室内发生火灾时,浓烟温度较高,会先充满屋顶,再逐渐向地面下移,直至充满整个空间。因此,逃生时要用___________捂住口鼻,尽量___________,以减少浓烟伤害。 7.用“纸锅”可以烧水,这是因为水从液态变成气态(汽化)会___________热量。水的沸点是100℃,纸的燃点是183℃,水烧开后,水的温度保持沸点___________,不会达到纸的燃点。 8.由“纸锅”烧水实验可知,遇到火灾逃生时可以___________保护身体,是因为水汽化带走热量,温度低于被褥的燃点,被褥不会燃烧。 1.火与人们的生活密切相关。用火不当往往会给人们的生命和财产安全带来危害和损失。 2.遇到火灾首先要保证自身安全并赶紧拨打119火警电话。 3.隔离可燃物,隔绝氧气,降温到该物质的燃点以下,可以达到灭火的目的。 4.正确使用灭火器: (1)提起灭火器(2)拔下保险销(3)用力压下手柄 (4)对准火源根部扫射 5.二氧化碳灭火器主要是依靠二氧化碳将燃烧物与周围空气隔绝,从而造成燃烧物缺氧熄灭而起到灭火作用,因此不宜在室外大风时使用。 6.室内发生火灾时,浓烟温度较高,会先充满屋顶,再逐渐向地面下移,直至充满整个空间。因此,逃生时要用湿毛巾捂住口鼻,尽量压低身体,以减少浓烟伤害。 7.用“纸锅”可以烧水,这是因为水从液态变成气态(汽化)会吸收热量。水的沸点是100℃,纸的燃点是183℃,水烧开后,水的温度保持沸点不变,不会达到纸的燃点。 8.由“纸锅”烧水实验可知,遇到火灾逃生时可以披上湿被褥保护身体,是因为水汽化带走热量,温度低于被褥的燃点,被褥不会燃烧。 :基础过关练 一、选择题 1.下列关于灭火器的使用步骤,正确的是_________。 A.③①②④ B.②③④① C.③②①④ 2.发生火灾的时候,下列做法不正确的是(    )。 A.匍匐逃生 B.跑向高的楼层 C.拨打报警电话 3.厨房是火灾的高危场所,如果炒锅内起火,千万不能浇水,要用盖锅盖的方法灭火,这个方法破坏的是燃烧三个条件中的(    )。 A.可燃物 B.达到可燃物燃点 C.氧气 4.用沙子可以灭火是利用了哪项灭火方法(    )。 A.隔离了可燃物 B.隔绝了空气 C.降温到了该物质的燃点以下 5.遇到火灾下列逃生错误的是(    )。 A.逃生时用湿毛巾捂住口鼻 B.逃生时走步梯逃生 C.乘坐电梯迅速逃离 二、填空题 6.炒菜时,锅内的油着火了,可用 灭火,隔绝了燃烧的三个条件中的 。 7.隔离 、隔绝 ,降温到该物质的 以下,可以达到灭火的目的。 8.如果万一不小心被烫伤应迅速将受伤部位 ,后尽快到附近的医院治疗。 9.使用二氧化碳灭火器的注意事项:在室外使用时,应选择从 喷射。 10.发生火灾逃生时,要用( )捂住口鼻,尽量( )身体,以减少浓烟的伤害。 三、判断题 11.隔离可燃物能达到灭火的目的。( ) 12.小科说,二氧化碳灭火器适宜在室外大风时使用。( ) 13.火灾现场可以披湿被褥保护身体,用湿毛巾捂住口鼻防止浓烟伤害。( ) 14.室内发生火灾逃生时,我们要用干毛巾捂住口鼻。( ) 15.二氧化碳和氧气都是无色无味,可以作为灭火剂。( ) :拓展培优练 四、简答题 16.发生火灾时我们怎样灭火?如果在室内发生火灾,我们应该怎样逃生? 17.说一说使用灭火器的使用步骤? 五、综合题 18.火灾现场可以披湿被褥保护身体,有什么科学道理呢?我们做个模拟实验试试吧。“纸锅”可以烧水实验:将“纸锅”放在三脚架上,倒入适量的水,点燃三脚架下面的酒精灯,一段时间后,观察到“纸锅”中的水沸腾了,但“纸锅”完好无损。最后熄灭酒精灯。 实验结论:“纸锅”可以烧水,且“纸锅”不会被烧坏。 我来解释: (1)“纸锅”为什么不会被烧坏? (2)由此

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