哲学与人生 第十二课12.2

哲学 与 人生 坚持唯物史观 在奉献中实现人生价值 第四单元 1 第12课 实现人生价值 20 目录 一、树立正确的价值观 1、价值观的导向作用 2、广泛践行社会主义核心价值观 二、人生价值贵在奉献 1、人生价值是自我价值和社会价值的统一 2、在奉献社会中实现人生价值 2 贰 人生价值贵在奉献 1 人生价值是自我价值与社会价值的统一 3 张桂梅是云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长，为大山里的女孩点亮梦想是她的毕生追求。张桂梅在滇西深山贫困区坚守教育事业数十年,在党和政府以及社会各界的帮助下,她推动创建了一所全免费女子高中。自2008年建校以来,张桂梅坚持家访，行程十余万千米,帮助2000余名贫困女孩圆了大学梦,用知识改变了贫困山区女孩的命运，用教育阻断了贫困的代际传递,创造了大山里的教育奇迹。张桂梅的先进事迹在全国引起了广泛反响。2020年,张桂梅被中央宣传部授予“时代楷模”称号;2021年,她被中共中央授予“七一勋章”。 观看视频：感动中国人物张桂梅的故事 思考 结合张桂梅的先进事迹，说说你对人生价值的认识。 7 张桂梅老师的事迹令人感动，各位同学也阐述了很多关于人生价值的认识。那么人生价值是什么呢？我们能否实现呢？ 接下来我们再次观看视频，再次深度认识人生价值是什么？ 相关链接 观看：林觉民与妻书的故事 9 相关链接 什么样的人生才是有价值的人生?不同的人作出了不同的选择,革命烈士林觉民给出了他的答案。林觉民是黄花岗七十二烈士之一,就义时年仅 24岁。 1911 年黄花岗起义前夕,林觉民给父亲和妻子分别写了绝笔信。他在《禀父书》中写道:“不孝儿觉民叩禀:父亲大人，儿死矣,惟累大人吃苦,弟妹缺衣食耳,然大有补于全国同胞也。大罪乞恕之。”他在《与妻书》中写道:“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱,所以敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心，于啼泣之余,亦以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福，为天下人谋永福也。汝其勿悲!”字字句句情真意切,感天动地。林觉民牺牲小家,牺牲个人，为天下人谋幸福的高尚情操跃然纸上。 10 从林觉民与妻书中你是否有对人生价值的体悟？ 那什么是人生价值呢？ 人生价值包括人生的自我价值和社会价值两个方面。 自我价值是个体的活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神的满足程度。 社会价值是个体的活动对社会、他人所具有的价值，主要表现为个人对社会的责任和贡献。 什么是人生价值 那么社会价值和自我价值究竟有什么样的关系呢？ 自我价值是个体生存和发展的必要条件,个体通过努力提高自我价值的过程,也是其创造社会价值的过程。人的自我完善和全面发展,是社会发展的根本目标,社会发展就是要满足人们对美好生活的需要。 社会价值是人的根本价值,是自我价值实现的基础。个体无法脱离社会而存在和发展,个体的活动不仅要满足自我的需要,还必须满足社会的需要。个体的需要能不能从社会中得到满足,在多大程度上得到满足,取决于他对社会和他人的贡献。 13 那么社会价值和自我价值究竟有什么样的关系呢？ 没有社会价值,人的自我价值就无法存在。评价人生价值主要看个体对社会所作的贡献。当自我价值和社会价值发生矛盾时，自我价值应服从于社会价值。 讲了这么久，人生价值，我们应该怎么实现人生价值呢？完成对点练习后接下来我们看本节课的第二部分 14 1、人生的根本价值在于（ ） A. 个人的自我实现 B. 社会对个人的尊重和满足 C. 个人的实践对于自身的意义 D. 个人的实践对于社会和他人的意义 D 对 点 练 习 2 在奉献中实现人生价值 3 阅读与思考 观看其美多吉的故事 17 阅读与思考 四川省甘孜藏族自治州境内有一条全长604千米、平均海拔3500米以上的雪线邮路，这条线路气候条件恶劣、交通运输状况差。其美多吉就是这条邮路上的一名长途邮车驾驶员,他数十年如一日,驾驶邮车累计行驶里程140 多万千米,相当于绕地球赤道35圈。“只要有邮件,邮车就得走;只要有人在,邮件就会抵达”,抱着这样的信念,其美多吉每个月都要开着邮车穿越雀儿山20多次。在川藏公路上,经常出现社会车辆抛锚、驾乘人员发生高原反应的情况,其美多吉和他的同事们总是热心帮忙。遇到堵车时，他还会承担起“临时交警”的责任,对来往车辆进行疏导。多年来,邮车已经成为川藏线的一面旗帜，其美多吉被群众誉为“雪线邮路的幸福使者”。2019年,其美多吉被中央宣传部授予“时代楷模”称号。 18 ◎结合材料和自身实际，谈谈你对奉献的理解。 ◎结合材料和自身实际，谈谈我们应该怎样实现人生价值。 通过其美多吉的故事我们发现奉献既可以实现社会价值又能实现自身价值，进而实现人生价值。那作为新时代青年的我们应该怎样做呢？