冲刺模拟卷（二）-【中职专用】备战2024年对口高考语文题型专练（四川专用）

秘密★启用前 四川省2024年普通高等学校对口招生语文统一考试 第二模拟 本试题卷分第I卷和第II卷两部分。第Ⅰ卷1-4页，第Ⅱ卷5-8页，共8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分150分。考试时间150分钟。考试结束后，将本试题卷、答题卡和草稿纸一并交回。 第I卷 （共30分） 注意事项： 1.必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。 2.第I卷共三大题，10小题，每小题3分，共30分。 一、（共15分，每小题3分） 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A.砥（dǐ）砺 深谙（yīn） 饮鸩（zhèn）止渴 踔（chuō）厉奋发 B.压（yā）茬 修葺（qì） 以儆（jìng）效尤 呼天抢（qiāng）地 C.唆（suō）使 颔（hàn）首 初生牛犊（dú） 翘（qiáo）首以待 D.罹（lí）难 邂（xiè）逅 集腋成裘（qiú） 睚眦（cī）必报 2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A.赋闲 九州 泉香酒洌 忝列门墙 B.倥偬 唏墟 压茬推进 风声鹤唳 C.窜红 耄耋 宁缺毋滥 焚膏继晷 D.纨绔 砥砺 涸辙之鲋 鸠占雀巢 3.依次填入下面各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） （1）三星堆遗址被发现以来，古蜀国神秘面纱逐渐被揭开。30多年前的那次发掘，获得了一些造型独特的珍贵文物，带给世人无尽的 。 （2）“不待千年成琥珀，真疑六月冻琼浆。”将一颗冰糖放入温水中，看它缓缓 ，忍不住想要感谢它的发明者邹和尚。 （3）四川文旅在大胆创新开拓的同时，整合高校院所、社会组织、文旅企业、研究机构等力量，通过完善规范化建设，以标准化行业 发展。 A.遐想 熔化 引介 B.遐想 溶化 引领 C.妄想 熔化 引介 D.妄想 溶化 引领 4.下列各句中加点的成语，使用不正确的一项是（ ） A.海上丝绸之路勾勒出中华民族和海外交通、交流、交往的轨迹，留下丰富的文化遗产资源，如同一面多棱镜，映照出不同文明变幻万千又交相辉映的影像。 B.如今，贵州崇山峻岭中的万座桥梁，让天堑变通途，也让贵州成了名副其实的“桥梁博物馆”。 C.程开甲放弃国外优厚条件回到祖国，在深山核基地潜心研究20余年，主持了包括首次原子弹爆炸在内的几十次试验，然而他的事迹鲜为人知。 D.互联网汗牛充栋的信息存储功能和独特的链接方式，极大地改变着人们的思维方式。 5.下列句子没有语病的一项是（ ） A.根植于乡野沃土、为广大基层群众喜闻乐见的民间文化艺术，凝结着中华儿女的聪明智慧，蕴含着世代延续的文化基因。 B.“川剧进校园”的成效并不显著，原因是相关人员对地方文化的重要性认识不足造成的。 C.内江交警对驾驶机动车违反规定停放的违法行为进行整治，给全市人民提供了一个更加安全、文明、和谐、畅通的道路通行。 D.荒漠化防治工作必须牢固设立以水定绿、以水定地、以水定人、以水定产的理念，把水资源作为最大的刚性约束，大力发展节水林草。 二、（共9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成第6-8题。 ①学界一般认为美学是以美、美的本质为主要研究对象的学问。其实，我们关于美学研究对象的认识可以更加宽泛一些，不仅要研究作为审美客体的美，同时要研究审美主体的美感，尤其应该辩证综合地研究主客体之间即人与世界之间的审美关系，并以此作为美学研究的主要对象。 ②根据马克思主义观点，可以说人是“关系”的动物。马克思从来不离开人单独地谈论世界的客体性。在《巴黎手稿》中，他就是通过人的实践活动即“人化的自然”来揭示人与自然（世界）双向、历史地生成社会的关系，生成“人和自然界的实在性，即人对人来说作为自然界的存在以及自然界对人来说作为人的存在”。同样，人与自然（世界）的审美关系也是在实践中生成和建构起来的。审美主体和客体，从宏观上说都是人类实践活动的历史产物；就个体而言，则是在具体的审美实践活动即审美关系的现实展开过程中双向互动、相互生成的。 ③我们研究美学，不应局限于孤立地研究美的固定本质或者美感的固定本质，而是要研究人和世界之间动态的审美关系。这个审美关系，也可以理解为一种审美活动，这二者是一体两面、不可分割的。比如自然界的美，并不是在人类产生之前就已经客观存在于那里的。如果离开了人，就没有所谓自然，当然也就无所谓自然的美或不美。研究审美关系，必然包括研究人类审美活动的历史生成。人类的审美是从无到有的，而不是原来就有、固定不变的。在原始社会早期，人类刚刚从动物界分离出来时，生存都成问题，根本谈不