内容正文:
基础夯实练!河南化学
核
心
四
空
气
+
氧
气
+
二
氧
化
碳
$&"易错点#下列有关实验现象的描述正确的是 !
(
"
'&红磷在空气中燃烧产生大量烟雾!!!!(&铁丝在空气中燃烧生成黑色固体
)&木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 *&
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
$
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$
$
$
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$
$
$
$
%
%
%
%
镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光
思维 教 练
描述现象的一般思路与方法(
!
分清可燃物是在空气中还是在氧气中燃烧'
#
区分烟和
雾%)烟*是固体小颗粒&)雾*是液态小液滴'
"
区分火焰和光%)火焰*一般指气体燃烧所
产生的现象&)光*一般指固体燃烧所产生的现象'
$
描述现象时不能出现生成物的名称'
)
描述格式%是否剧烈燃烧K产生火焰$光的颜色"或火星# K是否放热 K生成物的色$
态$味(
-&用&T'形玻璃管进行微型实验%将注射器中的过氧化氢溶液推入管中与二氧化锰接触%回答
下列问题#
!""过氧化氢溶液被推入管中与二氧化锰接触后反应的化学方
程式为!!!!!!!!!!!!!!$
!#"若;处是木炭粉末%则观察到的现象是!木炭燃烧)发出白光!$
!+"若;处是硫粉%则 <处应增加!尾气处理装置"合理即可#!$
命题点 , 二氧化碳!!!!!!!! !!!!!!!!!!中 "$ 年 6 考
"&多角度认识二氧化碳
!!二氧化碳的化学式为!
%,
$
!%它是由!碳!氧!元素组成的%属于非金属氧化物)它是
由!二氧化碳分子!构成的$ 固态二氧化碳俗称!干冰!%升华时吸收大量的热%可作制冷
剂%可用于人工降雨$
$&二氧化碳的性质
!""物理性质#通常状况下是无色(无味的气体%密度比空气!大!%!能!溶于水$
!#"化学性质
实验
现象
!低处!的蜡烛先熄
灭&!高处!的蜡烛后
熄灭
紫色石蕊溶液变
!红!
澄清石灰水!变
浑浊!
甲试管内液面比乙试
管内液面!高!"乙做
对照实验#
性质
!
!'
#
!密度比空气大!
"物理性质#
能与水反应%
! %,
$
4 +
$
---
,
+
$
%,
-
!
"写化学方程式#
能与碱溶液反应&反应的化学方程式分别为%
!$
!
小实验 二氧化碳与水反应
取 , 朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花%分别按如图所示进行实验$ 请根据图示进行思
)"
基础夯实练!河南化学
核
心
四
空
气
+
氧
气
+
二
氧
化
碳
考并回答下表中的问题#
!! !! !!
实验
% & ' (
现象 紫色纸花!变红! 紫色纸花!不变色! 紫色纸花!不变色! 紫色纸花!变红!
分析
!
实验
'
验证了!二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红!'实验
(
验证了!碳酸能使紫色
石蕊溶液变红!'
#
通过实验
%
$
(
&可验证酸的一条化学性质是!能使紫色石蕊溶液变红!'
"
实验
(
结束后&将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫&说明碳酸!不稳定)受热
易分解!&反应的化学方程式为!!!!!!!!!!!!!
-&二氧化碳的制取
!""工业制取!煅烧石灰石"#!!!!!!!!!!!!!!!!填化学方程式%下同"$
!#"实验室制取#!!!!!!!!!!!!!!!!!$
!详见分层作业本P#6
3
专项突破 #"
/&二氧化碳对生活和环境的影响
!""自然界的碳氧循环
大气中的!
%,
$
!
绿色植物的光合作用
人(
1 255555555555555
动植物的呼吸作用及化石燃料的燃烧
大气中的!
,
$
!
!#")F
#
对人体健康的影响#二氧化碳本身没有毒性%但二氧化碳不能供给呼吸%当空气中的
二氧化碳超过正常含量时%会对人体健康产生影响$
!+"空气中的)F
#
与水反应生成碳酸%导致正常雨水显弱酸性!>?约为 %&6"$
!,")F
#
排放过多会导致!温室效应!$
0&$低碳%生活
!""&低碳'#指较低量的!二氧化碳"或%,
$
#
!排放$
*#$#$&#"!""+
!#"&碳中和'#指通过植树造林(节能减排等形式%抵消自身产生的二氧化碳排放量%实现二
氧化碳&净零排放'$
!+"&低碳'行为#使用清洁能源(减少使用一次性筷子和塑料袋(提倡纸张双面使用(减少私
家车的使用(多乘坐公共交通工具等$
1&与二氧化碳有关的转化关系!&
"
'代表转化"
!""写出图中字母所代表物质的化学式$
'#!
%
!!!(#!
%,
!
!#"写出图中涉及的化学方程式$
!
!
#
!
"
!
$
!
)
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