第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 导学案--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

高一历史导学案 时间：2023年11月9日 第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧 【学习目标】 1.唯物史观：厘清农民阶级和地主阶级为挽救民族危亡所作的探索和努力，认识到其阶级局限性。2.时空观念：了解我国西北、西南、东南等方位出现的边疆危机，培养时空观念。 3.史料实证：利用不同类型的史料，学习太平天国运动、甲午中日战争、洋务运动、列强掀起瓜分狂潮等内容。 4.历史解释：运用史料，对洋务运动的作用和《马关条约》的内容进行历史解释。 5.家国情怀：掌握列强对近代中国的侵略史实，体会中华民族危机的不断加深，从民族振兴的角度增强家国情怀。 【重点难点】 重点：农民阶级和地主阶级寻求国家出路的探索。 难点：太平天国运动失败的原因，评价太平天国运动。 【基础知识梳理】 一、太平天国运动 1.背景： (1)时代背景：鸦片战争后 矛盾、 矛盾的激化。（斗争矛头主要指向清政府，同时也反侵略） (2)理论准备：洪秀全在多次科举考试落第后极端失望，受西方基督教的影响，提出了“ ”的主张。 (3)组织准备： 到广西紫荆山号召民众加入拜上帝会，团结了许多穷苦农民。 （注：马克思：“推动了这次大爆炸（即太平天国运动）的毫无疑问是英国的大炮。”） 2.过程： 金田起义 年1月11日，洪秀全等在广西桂平 发动起义，建号 。 定都天京 1853年，占领南京，改南京为 ，定都于此。 军事全盛 太平军 、 ，占领湖北、 、安徽的许多地方，军事上达到鼎盛。 天京变乱 年，太平天国领导集团发生内讧， 、韦昌辉被杀， 出走，太平天国由盛转衰。 后期防御 、陈玉成、李秀成进入最高领导层，先后取得 、 ，在 中败于曾国藩统率的 。 最终失败 年，在湘军、淮军和外国人带领的 进攻下，天京被攻破，太平天国运动失败。 3.纲领：（1）1853年《 》提出否定 所有制，建立“四有即有 ，有 ，有 ，有 ”的理想社会。绝对平均，空想无法实现。 （2)1859年《 》，提出提出新的 政策，发展 的设想，因战争无法实现。 4.失败原因： （1）根本原因：农民阶级局限性，缺乏 的指导； (2) 具体原因：不能保持 团结，难以形成统一的 ； 的失误； 的联合剿杀。 5.意义： （1）打击了 反动势力； （2）引发了清政府 的变化， 权力的下移， 发展； （3）促使清政府部分官僚提出向西方学习，发起了 ； 二、洋务运动 1.背景： ，挽救 。（自强、求富） 2.代表： 、曾国藩、 、左宗棠、 。 3.主张： 为体、 为用。自强 。 4.实践： 工业、 工业、 事业、 建设。（具体举例） 口号 性质 创办者 时间 企业 自强 军事工业 曾国藩、李鸿章 1865 左宗棠 1866 崇厚 1867 曾国藩 1861 求富 民用企业 李鸿章 1872 李鸿章 1878 李鸿章 1890 张之洞 1890 筹划海防 建立北洋、南洋、福建三支海军 兴办新式教育 创办 ，培养翻译和 人才（京师同文馆）。 派人出国留学，学习西方 。 5.影响： （1）积极性： ①迈出中国 的第一步（经济），增强了国家的实力； ②冲击了传统的自然经济，客观上刺激了中国 的发展； ③对外国的 起到了一定的抵制作用； ④创办新式学堂，培养了一批近代 和 ，推动了