内容正文:
生态系统
个体
种群
群落
温故知新
生命系统的结构层次:
第九章生态系统与生态保护第一节生态系统概述
生态系统的基本概念
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概念: 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。
无机环境
生物群落
生态系统
相互作用
一、生态系统的概念
二、生态系统的范围
1、生态系统的空间范围——有大有小
一片森林、一块草地、一个池塘、一块农田、一条河流、一根朽木、一块培养基等都可以看做一个生态系统。
地球上最大的生态系统:
生物圈:地球上的全部生物及其无机环境
生物圈的范围是:大气圈的底部以下、水圈的全部、岩石圈上部。
生物圈由许多大大小小的生态系统组成。
森林生态系统
主要植物:乔木
主要动物:树栖、攀爬动物为主
二、生态系统的范围
2、生态系统的类型
分布:湿润、较湿润地区;动植物种类繁多,群落的结构复杂,种群的密度和群落的结构能够长期处于较稳定的状态;
草原生态系统
主要植物:草本
主要动物:挖洞和善奔跑的动物
干旱地区;年降雨量很少,群落结构较简单,受降雨量影响,不同季节或不同年份,种群密度和群落结构常发生剧烈变化,不同季节的景观大不相同;
海洋生态系统
主要植物:藻类,如海带、裙带菜等。
主要动物:大型的在200米以内的水层中有丰富的海洋生物,浮游生物多.
海洋生物主要受阳光、温度和盐度等非生物因素的影响;
淡水生态系统
动植物丰富
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沼泽地,泥炭地,河流,湖泊,红树林,沿海滩涂(海涂),水深不超过6米的浅海区;还有许多人工湿地如水库、池塘、水稻田等
1、作为生活用水和工农业用水的水源被直接利用;
2、补充地下水,在多雨或者河流涨水的季节,成为蓄水库,起到调节流量和控制洪水的作用;干旱季节又可补充地表径流和地下水,缓解旱情;
3、是许多水禽的栖息地,以及鱼类的繁殖和肥育场所。
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农田生态系统
主要植物:农作物
特点:人的作用非常关键
人工建立的生态系统,因此,人的作用非常突出;动植物种类稀少,群落结构单一,人们种植的农作物是主要成员。但人们如果不加强控制和管理,勤于播种、施肥、灌溉、除草、治虫,农田生态系统将会很快退化,占优势地位的作物很快会被杂草和其它植物所取代。
城市生态系统
概念:城市居民和周围生物以及非生物环境相互作用而形成的一类具有一定功能的网络结构。
以人为中心的系统
是以人为中心的系统;
土地、水体、大气都被人类活动所改造,住房、工业、企业、交通都是“人造”的;
能量主要来自于化石燃料的燃烧;
在物质和能量上是一个高度开放的系统,对其他生态系统既有高度的依赖性又有强烈的干扰性。
生
态系统
的
类
型
自然生态系统
水域生态系统
陆地生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
森林生态系统
草原生态系统
荒漠生态系统
冻原生态系统
人工生态系统
农田生态系统
人工林生态系统
果园生态系统
城市生态系统
二、生态系统的范围
2、生态系统的类型——多种多样
三、生态系统具有一定的结构
(一)生态系统的组成成分
(二)生态系统的营养结构
我们的教室是不是一个生态系统?
菜市场能不能算一个生态系统?
问题探讨:池塘生态系统中非生物、植物、动物和微生物分别指什么?
三、生态系统具有一定的结构
(一)生态系统的组成成分
成分:
物质:水、空气、无机盐等
能量:阳光、热能等
作用:
是生物群落的物质和能量来源;
是生物栖息活动的场所。
非生物的物质和能量
三、生态系统具有一定的结构
(一)生态系统的组成成分
生物群落
生产者
消费者
分解者
生态系统的必备成分
同化类型:自养型
2.生产者
三、生态系统具有一定的结构
(一)生态系统的组成成分
同化作用:生物摄取、合成物质,储存能量的过程。
异化作用:生物分解物质,释放能量的过程,如呼吸作用
CO2 (CH2O)
能 量
自养生物——自养型
异养生物——异养型
把无机物制造成有机物并储存能量的生物。
——能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物的合成作用
例如:硝化细菌、硫细菌、铁细菌等少数种类的细菌
化能合成作用
2NH3+3O2 2HNO2+2H2O+ 能量
硝化细菌
2HNO2+O2 2HNO3+能量
硝化细菌
CO2+H2O (CH2O)+ O2
能 量
化学能
同化类型:自养型
代表生物:
光能自养型:绿色植物、光合细菌
化能自养型:硝化细菌、铁细菌、硫细菌
作用:
2.生产者
三、生态系统具有一定的结构
(一)生态系统的组成成分
无机物 有机物
光能
化学能
光能/无机物中