第一单元综合教学课件 2023-2024学年统编版语文八年级上册

第一单元 好记者讲“好故事” 八年级上册 人教版 1. 阅读消息、新闻特写、通讯等不同体裁的新闻作品,了解新闻内容,掌握新闻的结构、六要素等新闻知识,把握不同体裁新闻的各自特点,学习阅读新闻的方法。 2. 学习新闻采访的一般方法和步骤,自主确定报道题材,制订采访方案,草拟采访提纲,分小组进行采访实践,搜集新闻题材。 3. 运用“新闻阅读”中学习到的知识和“新闻采访”实践中的收获,撰写新闻作品。 单元学习目标 新闻是我们了解世界的窗口。每天都有各种各样的新闻,通过报纸、广播、电视等渠道来到我们的身边。他们的校园生活中又有怎样的“新闻”呢? 为展现校园风采,及时传递校园资讯,学校“校园新闻”广播将于下周一开始播放。为了丰富校园新闻的内容,保证校园新闻的真实性和时效性,现面向全校学生征集校园新闻稿件。 核心任务 第一课段:新闻阅读 第二课段:新闻采访 第三课段:新闻写作 1 2 3 教学环节 通读梳理六则新闻,理清新闻的一般结构,梳理六则新闻的“六要素”。 通过比较阅读,把握消息、新闻、新闻特写、通讯、新闻评论,在篇幅、时效性、表达方式等方面的特点。 体会不同体裁新闻语言严谨、准确的特色。 把握作者的态度倾向。 (课时安排:4课时) 学习任务 第一课段:新闻阅读 学习资料卡 新闻,是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。 广义上:除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻,包括消息、通讯、特写等。 狭义上:狭义的新闻专指消息。消息是用概括的叙述方式,以较简明扼要的文字,迅速及时地报道附近新近发生的、有价值的事实,使一定人群了解。 新闻具有传播性、真实性和时效性三大属性。 什么是新闻? “消息”在新闻学中,也用来指一种固定的新闻体裁,有时又叫新闻。一般我们在狭义的意义上使用新闻这个词的时候,指的就是消息。消息作为一种文体,指的是报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节,以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁,也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。 消息的特点体现在以下几个方面:①用事实说话;②短小精悍,概括性强;③时效性强;④具有固定的结构模式;⑤大多数消息有电头或“本报讯”作为外在标志。 什么是消息? 新闻的结构包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。 标题:高度概括已经发生的新闻事实,一般包括引标、主标、副标。 导语:消息的第一段或者第一句话。它扼要地揭示了新闻的核心内容。 主体:承接导语,揭示主体,对新闻事实做具体的叙述与展开。 背景:指发生新闻事实的社会环境和自然环境。 结语:是消息的最后一段或最后一句话。依据内容需要,可有可无。 标题、导语、主体是新闻的主要部分,背景、结语是辅助部分。 新闻的结构 新闻作品的具体表现形式,包括消息、通讯、新闻特写、新闻评论、调查报告、新闻公报、采访札记、答记者问等。 新闻的体裁 一篇完整的新闻作品应该具备六个最基本的要素:who(何人)、what(何事)、w