精品解析：河南省信阳市潢川县2022-2023学年七年级下学期期中语文试题（A）

2023年4月学业水平测试试题 七年级语文（A） 卷首寄语：请同学们认真作答、规范书写、保持卷面整洁。卷面书写潦草或不整洁扣5分。 1.注意事项：本试卷共四个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用0.5mm黑色签字笔直接答在试卷上。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、积累与运用（共27分） 1. 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是 （ ） A. 晌午 / 响声 辫子 / 花瓣 请帖 / 字帖 默契相投 / 锲而不舍 B. 气氛 / 氛围 胸脯 / 果脯 狂澜 / 斑斓 鲜为人知 / 屡见不鲜 C. 屏障 / 屏风 校对 / 学校 钥匙 / 汤匙 沥尽心血 / 血流成河 D. 抹杀 / 抹布 喧闹 / 寒暄 憎恶 / 赠送 当之无愧 / 以一当十 2. 下列词语中没有错别字的一项是 （ ） A. 烦燥 高粱 微不足道 妇儒皆知 B. 哺育 荒辟 言外之义 亘古不变 C. 震悚 污秽 可歌可泣 大庭广众 D. 取谛 哀悼 家喻户晓 锋芒必露 3. 古诗文默写 ①君问归期未有期，____________________。（李商隐《夜雨寄北》） ②__________________，断肠人在天涯。（马致远《天净沙•秋思》） ③王维在《竹里馆》中以“____________________，_____________________”写出虽然“人不知”，却有明月相伴，并不感到孤独。 ④“思乡”是文人墨客钟爱的主题。李白 《春夜洛城闻笛》 中“____________________，____________________”和岑参《逢入京使》中“___________________，__________________”两句，都以“故园”抒发了对故乡的思念之情。 4. 下面文字摘自李星同学写的一篇日记，其中画线处达不得体的一处是（ ） 今天是清明节，是中国传统的祭祖扫墓的日于（A）我和爸爸妈妈怀着沉痛的心情去给爷爷扫墓。（B）在进山的路口，一位戴着红袖章的叔叔拦住我们：“你们好！我是文明祭扫劝导员。请把你们带的东西给我检查一下好吗？”（C）我很不高兴地说：“我们只带了鲜花，你看不见吗？＂（D）叔叔温和地回答：“文明祭祖，好啊，既可寄托哀思，又能保护环境。” 名著阅读（请任选一题作答） （4分） 5. 生活中，选择无处不在。著名理学家张履祥有言：“路必择而蹈”，意思是自己的路要有选择地走。在“读名著·有所悟”活动中，同学们纷纷结合自己阅读《骆驼祥子》的经验谈感悟。请你结合书中主人公的经历谈谈你对这句话的理解。 6. 某班正在举行“致敬英烈——那些被铭记的过往”名著表演活动。下面是七（1）班同学表演的独幕剧剧本。 （三三两两的特务在巡逻。阳光斜斜地照着监狱的铁窗。几只小虫在空中飞动。） A：（喜悦）哟，多好看的小虫！（伸手捉住一只。） 刘思扬：（怜惜地望着A） （他将一个空火柴盒，递出铁窗，送给A） A：（惊喜） （打开火柴盒，把小虫放进去。小虫不安地爬动。） A：（沉思状） （再次打开火柴盒，放飞小虫） A：（高兴，拍手）飞了，飞了，它坐飞机飞回家去了。 A：（微笑）解放了我们也坐飞机回去！ 刘思扬：（点头，神情庄重） 剧本中的A指_______________（人名），这个情节出自经典名著________________（书名），这是一本讲述革命者为迎接解放而进行的最后决战的书。 综合性学习。（共8分） 7. 你所在的班级开展“走进成语世界”语文实践活动。请你参与并完成任务。 （1）第一小组展示了成语的几种来源，请根据图中的相关内容，结合你对成语的积累，分别概括图中①、②处成语的来源类型。 （2）第二小组进行成语典故文化调查，下图展示了中学生了解成语典故的几种途径。请你观察下图将语段中的空格处补充完整。 认真观察上图可知，中学生了解典故的最主要的途径是①_____________。除此之外，课堂之外的学习及日常交流也是了解成语典故的重要途径。一般来说，课堂之外的学习可分为线上和线下两种形式。线上主要是依托电视、广播等媒介以及相关网站、短视频等，②____________________。 （3）第三小组举行成语茶话会，请结合你对成语理解，参考示例，从备选成语中任选一个，根据成语意思，写一段描述学习场景的话。 备选成语： 心不在焉 温故知新 心无旁骛 【示例】 不耻