第一节-绪论(课件)《应用文写作基础》高教版(第三版)同步教学

2024-01-22
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内容正文:

第一讲 绪论 应 用 文 写 作 基 础 CATALOGUE 目录 应用文写作概述 应用文的起源 应用文的分类 应用文写作技巧 学好应用文的意义 学好应用文的基本要求 应用文写作实践 01 应用文写作概述 应用文写作的定义 应用文是一种实用类文体,主要用于解决实际问题或实现特定目标。它包括各种文体,如说明文、议论文、记叙文、信函等。 01 应用文写作强调实用性,要求作者根据实际需求,选择适当的文体、语言和表达方式,以达到传递信息、交流思想、解决问题等目的。 02 应用文的写作目的非常明确,作者需要清晰地知道写作的目的和受众,以便选择适当的文体和表达方式。 目的明确 应用文的语言必须准确、简练、明了,避免使用模糊或含糊不清的语言,以确保信息的准确传递。 语言准确 应用文的结构必须完整,包括开头、主体和结尾,且各部分之间要逻辑清晰、条理分明。 结构完整 应用文的内容必须实际、具体,针对实际问题或需求展开论述或描述,避免空洞或抽象的表达。 内容实际 应用文写作的特点 应用文写作的意义 应用文是传递信息的重要工具,可以帮助人们交流思想、分享知识、传播信息等。 传递信息 应用文可以用来解决实际问题,如商业计划书可以帮助企业获得投资、求职信可以帮助求职者获得工作机会等。 解决问题 应用文写作是现代人必备的技能之一,通过学习应用文写作,可以提高个人的综合素质和职业能力。 提高综合素质 02 应用文的起源 起源背景 随着社会的发展,人们之间的交流与合作日益频繁,需要一种规范、准确、高效地传递信息的写作形式,应用文便应运而生。 公务活动的产生 随着国家治理和社会管理的需要,公务活动逐渐增多,应用文成为政府机构、企事业单位等进行公务处理的重要工具。 文化传承的载体 应用文不仅是一种实用文体,还是文化传承的重要载体,通过应用文,各种文化知识、价值观念得以传播和延续。 社会发展的需要 可追溯到殷商社会晚期(距今 3000 多年前) 甲骨卜辞 在古代,一些简单的应用文形式已经出现,如商代的甲骨文、西周的金文等,这些文字记录了当时的一些公务活动和事务处理。 早期应用文的雏形 起源过程 钟鼎文 《尚书》 秦汉时期,随着中央集权制度的建立,公文文书开始规范化发展,出现了奏疏、章表、策论等应用文形式。 秦汉时期的应用文发展 起源过程 唐宋时期,应用文的发展逐渐成熟,出现了大量的公文文体和应用文作品,如唐代的《文心雕龙》和宋代的《东京梦华录》等。 唐宋时期的应用文成熟 起源过程 03 应用文的分类 分类方式 可分为纸质应用文和电子应用文,纸质应用文通常通过邮寄或直接送达,电子应用文则通过电子邮件、社交媒体等方式传递。 按传递方式分类 可分为公函、信函、报告、备忘录等,每种应用文都有其特定的用途和格式。 按用途分类 可分为正式应用文和非正式应用文,前者如商务信函、会议纪要等,后者如便条、电子邮件等。 按正式程度分类 信函格式 包括信头、日期、收件人地址、称呼、正文、结尾敬语、签名等部分。 报告格式 包括标题页、摘要、目录、正文(引言、方法、结果、讨论等部分)、结论、致谢等部分。 备忘录格式 通常包括标题、接收人、发送人、日期、主题、内容等部分。 常见应用文格式 字体和字号 通常采用易于阅读的字体,如宋体或黑体,字号大小也需要符合规范。 行间距和段间距 行间距一般为1.5倍或1.25倍,段间距则根据具体情况而定,但需保持一致。 页边距 页边距的设置要适当,以方便阅读和打印。 标点符号 根据应用文的正式程度和行业规范,选择使用正确的标点符号。 格式要求与规范 04 应用文写作技巧 简洁明了 应用文写作应简洁明了,避免冗长和复杂的句子结构,使读者能够快速理解文章的主旨。 正式规范 应用文写作的语言应符合正式、规范的要求,避免使用口语化和随意的表达方式。 准确用词 应用文写作要求使用准确、专业、具体的词汇,避免使用模糊或含糊不清的词汇。 语言运用 清晰的结构 应用文写作应具有清晰的结构,包括开头、主体和结尾,每个部分应具有明确的主题和内容。 有序的段落 段落之间应有逻辑关系,每个段落的主题句应明确,段落内部的句子应有序、连贯。 完整的论证 应用文写作中需要进行论证时,应提供完整的证据和推理,以支持论点。 逻辑结构 03 02 01 应用文写作应直接明确地表达观点和信息,避免使用隐晦或含蓄的表达方式。 直接明确 应用文写作应保持客观中立的态度,避免主观臆断和情绪化的表达。 客观中立 应用文写作的表达方式应符合规范要求,如使用正确的标点符号、格式等。 符合规范 表达方式 05 学好应用文的意义 培养逻辑思维能力 应用文写作要求思路清晰、逻辑严密,有助于提升个人的逻辑思维能力。 增强沟通能力 应用文是沟通交流的一种工具,通过学习应用文写作,能够提高个人的书面沟通能力。 提升

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