期末复习专项训练：《文言文阅读》课件 2023—2024学年统编版语文七年级上册

文言文阅读 七年级语文(上)专项训练 一、课内文言文阅读 (一)阅读下面的文言文,完成练习。 诫子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! 2 1. 解释下列句子中加点的词。 (1)非宁静无以致远 _ (2)非学无以广才 _ (3)淫慢则不能励精 _ • • • 达到 增长 振奋 3 2. 下列句子中“之”的用法和“夫君子之行”中的“之”的用法相同的一项是( ) A. 学而时习之 B. 知之者不如好之者 C. 禽兽之变诈几何哉 D. 而两狼之并驱如故 • • • • C 4 【点拨】 “夫君子之行”中的“之”是结构助词,可译为“的”。A项,代词,指学习的内容。B项,代词,指学习。C项,结构助词,可译为“的”。D项,用在主谓之间,取消句子独立性。故选C。 3. 用现代汉语翻译下列句子。 (1)静以修身,俭以养德。 (2)年与时驰,意与日去。 以宁静心绪来涵养德行,以节俭生活来培养品德。 年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而丧失。 6 4. 结合全文,说说你对文中“志”与“学” 的关系是如何理解的。 一方面要靠淡泊、宁静来“明志”,也就是时时将“志”放在眼前,不断磨砺;另一方面强调无“志”则不足以“成学”,意谓没有志向,则学无目标,不能静心专一。 7 【点拨】 从文中“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”可知,要靠淡泊、宁静的心绪来明确志向,时时刻刻“明志”,并不断加强对“志”的磨炼。从文中“非志无以成学”来看,强调“志”对“学”的重要性,若没有“志”,则“学”就没有目标,也不能静心、专一。结合以上分析概括作答即可。 (二)阅读下面的文言文,完成练习。 狼 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 1. 解释下列句子中加点的词。 (1)顾野有麦场 _ (2)眈眈相向 _ (3)意暇甚 _ (4)狼亦黠矣 _ • • • • • 看,视 凶狠注视的样子 这里指神情、态度 狡猾 2. 下列句子中的加点词没有词类活用的一项是( ) A. 狼不敢前 B. 其一犬坐于前 C. 一狼洞其中 D. 场主积薪其中 • • • • 【点拨】 A项,方位名词作动词,上前。B项,名词用作状语,像狗一样。C项,名词用作动词,挖洞。D项,柴草,无词类活用。故