内容正文:
3.1 认识自己
第三课 发现自己
1. 正确认识自己的重要性
2. 如何正确认识自己?
3. 如何对待他人的态度与评价?
心中有目标,学习更有效
古希腊人把“能认识自己”看作人类的最高智慧。
“认识你自己”这句镌刻在古希腊阿波罗神庙里唯一的碑铭,犹如一把千年不息的火炬,时刻提醒着人们,要充分认识自己的价值。
一、人贵自知
知人者智,自知者明。
老子言: 知人者智,自知者明。是说了解他人和了解自己都是智慧,然而了解自己比了解他人更胜一筹。但是了解自己要比了解他人难。
正确认识自己,可以促进自我发展,增强对自己的信心,发展自己的能力;
我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。
小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他来当队长。
那这次比赛我不参加了!
你如何看待小刚对自己的认识?
这样的认识给他带来怎样的影响?
小刚与队友
合作探究
你如何看待小刚对自己的认识?
小刚对自己的认识不全面,他保看到了自己的优势,没看到自己的缺点
这样的认识给他带来怎样的影响?
小刚的态度,过于自负,不利于小刚身心的健康发展,不利于与同学们的人际交往。
小刚与队友
1. 正确认识自己的重要性 P27
(为什么说“人贵自知”?)
①正确认识自己,可以促进自我发展,增强对自己的信心,发展自己的能力;
②正确认识自己,可以促进与他人的交往,更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
背诵
你看到了什么?
从图中可以得到什么启示?
我们看事物要全面,要从不同的角度去认识它,认识自己也如此。
我是一个帅气的男孩
我是一个高个子
我是一个身体很棒的人
我是一个能言善道的人
我是一个爱好音乐的人
我是一个性格开朗的人
我是一个聪明的人
我是一个受同学欢迎的人
我是一个七年级的学生
我是爸爸妈妈的开心果
可以从哪些方面认识自己?
生理方面
心理方面
社会方面
性别
身材
相貌
体能
身体特征
生理状况
个性
心理
性格
气质
群体关系
班级中
家庭中
……
你是怎样的人?
说一说
你是通过哪些途径认识自己的?
姓名,性别,职业
性格,
爱好、特长
自己
对........特别感兴趣;
聪明,踏实,严谨;
成绩.....,活跃\低调,沉默\开朗
朋友
家人
不喜欢做家务\爱整洁;
小时候.....,;
街坊邻居都喜欢他\她
公开的我
自我评价
他人评价
如何正确认识自己?(三方面两途径)P28 —29
1)可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
2)通过自我评价来认识自己
3)他人评价是我们认识自己的一面镜子
背诵
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。
自我评价的方法
自我观察和分析
与他人比较
动 画 片
父
子
卖
驴
应该如何对待他人的评价?
如何对待他人的态度与评价( P30 )
要用理性的心态面对他人的评价,要重视他人态度与评价,也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
用心聆听 他人评价
勇于面对 负面评价
平静拒绝 不当评价
方法有:
背诵
学了这节课就能认识自己吗?
认识自己是一个过程
人对自己的认识永远在发展,永远是一个不断求知的过程
1.曾子曰:“吾日三省吾身。”下列行为符合这句古语所体现的认识自我的途径的是( )
①小红经常请同桌帮助她指出缺点
②小玲通过分析自己的试卷发现不足之处
③小玉每天都反省自己的言行举止
④小文通过老师的评价增强自信
A .①③ B .②③ C .①④ D .②④
B
2. 认识自己的途径有( )
①自我探索 ②与他人比较
③仿效他人 ④倾 听他人评价
A.①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
B
2.儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?”儿子:“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是( )
A.“你需要学会自立。”
B.“你需要正确认识自己。”
C.“你需要学会发泄情绪。”
D.“你需要拒绝不良诱惑。”
B
法国著名思想家卢梭曾指出:“…你要认识你自己‟,比伦理学家们的一切巨著更为重要,更为深刻。”这是因为正确认识自己( )
①能够使我们有足够去面对困难的力量
②可以促进与他人的交往
③能彻底解答“我们从哪里来,到哪里去”的问题
④能够更好地理解他人、善待他人
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
下节课预习
1.怎样接纳自己?
2.怎样欣赏自己?
3.怎样做更好的自己?
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