内容正文:
专题七 质量与密度
专题八 力 运动和力
专题七 质量与密度
考点1 质量和密度的概念及理解
1.(2022山东枣庄,4,2分)关于质量和密度,下列说法正确的是( )
A.同种物质组成的物体,其密度与质量成正比
B.水的密度是1.0×103 kg/m3,表明1 m3的水质量是1.0×103 kg/m3
C.一块冰全部熔化成水后,质量变小
D.嫦娥五号返回舱从月球带回1 731 g月球土壤样品返回地球,土壤样品质量不变
2.(2022山东威海,8,2分)密度对自然万物和人类社会都有重要的意义,下列有关密度的说法错误的是( )
A.为了更好地适应生存环境,很多水生生物的密度与水的密度接近
B.化学实验中,利用向下排空气法可以收集密度比空气小的气体
C.密度是物质的一种性质,不同种类的物质密度一定不同
D.大江大河奔腾到海的过程中,泥沙因密度比水的大不断沉降形成冲积平原
考点2 密度的相关计算
3.(2022广东,10,3分)一枚实心纪念币的质量为16 g,体积为2 cm3,纪念币的密度是 g/cm3。可见,这枚纪念币 (选填“是”或“不是”)纯金制成。若航天员将这枚纪念币带到太空,其质量 (选填“变大”“变小”或“不变”)。(ρ金=19.3×103 kg/m3)
4.(2023山东济宁,15,2分)在测定某液体密度时,小明做了两次实验并做了如下记录,则液体的密度ρ= g/cm3,容器的质量m= g。
次数
液体的体积V/cm3
容器和液体的总质量m/g
1
58
79
2
107
128
5.(2022山东枣庄,23,2分)由不同材料组成的a、b、c三个实心物体,它们的体积与质量的关系如图所示,则密度最大的是 (选填“a”“b”或“c”)物体,它的密度是 kg/m3。
考点3 天平的使用
6.(2022河北,2,2分)关于托盘天平的使用,下列说法正确的是( )
A.调节天平横梁平衡时,游码应放在标尺的最大刻度线处
B.测量物体质量时,向右盘中加减砝码应使用镊子
C.被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量
D.称粉状物体质量时,可以将其直接放在盘中
7.(2023江苏苏州,16,3分)托盘天平相当于 杠杆。调节天平平衡时,指针如图甲,此时应将平衡螺母向 调节。测量物体质量时,右盘砝码及游码示数如图乙,物体质量为 g。
考点4 密度的测量
8.(2023天津,21,6分)为了测量一个金属零件的密度,小明进行了以下实验:
(1)实验步骤
①把天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端零刻度线处,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,为使横梁平衡应将平衡螺母向 调节(选填“左”或“右”);
②用天平测出零件的质量,如图乙所示;
③用量筒测出零件的体积,如图丙所示。
(2)实验数据处理
请将实验数据及计算结果填入表格中。
零件质量
m/g
量筒中水的
体积V1/cm3
量筒中水和零件
的总体积V2/cm3
零件体积
V/cm3
零件密度
ρ/(g·cm-3)
9.(2023云南,18,8分)妈妈制作了一杯奶茶,小明想知道奶茶的密度,他将奶茶带到实验室进行了测量。
(1)将托盘天平放在 工作台上,将游码移至标尺左端的 处,当横梁静止时,指针位置如图甲所示,应将平衡螺母向 调节,直到指针对准分度盘的中央刻度线。
(2)小明进行了如下操作:
①将适量奶茶倒入烧杯中,用托盘天平测出奶茶和烧杯的质量m1=188.2 g;
②将烧杯中的部分奶茶倒入量筒中,如图乙所示,测出奶茶的体积V= mL;
③用托盘天平测量烧杯和剩余奶茶的质量,如图丙所示,m2= g。
(3)根据实验数据,计算出奶茶的密度ρ= g/cm3。
(4)在步骤②中,有少量的奶茶附着在量筒液面上方的内壁上,测得的奶茶密度比真实值 (选填“大”或“小”),烧杯中剩余奶茶的密度 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
10.(2023四川南充,23,5分)小明同学利用以下器材设计甲和乙两种方案测量金属球的密度,按图所示完成以下步骤。
方案甲 器材:天平、量筒、水、细线(质量和体积均不计,不吸水)
方案甲
(1)他先将天平放在水平桌面上,游码置于“0”刻度线,调节平衡螺母,直至天平平衡。
(2)接着他按如图A所示的方法来称量金属球的质量,其中有两个错误: ① ;
②用手拿取砝码。
(3)改正错误后,正确测出金属球的质量和体积,如图B和图C所示;密度的测量值是 g/cm3。
方案乙 器材:电子秤、溢水杯、水
①用电子秤测出金属球的质量,如图D所示。
②将金