山东省聊城市文轩教育集团2023-2024学年七年级上学期期末模拟历史试题

山东省聊城市文轩教育集团 2023-2024学年七年级上册历史期末模拟试题 一、单选题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。 1.生产工具的改进是人类文明不断进步的重要标志。将下列工具按其出现时间的先后顺序排列，正确的是（ ）           ①磨制石器        ②青铜农具         ③打制石器        ④铁制农具 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③①④② D. ①③②④ 2.半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是（） A. 使用陶器 B. 火的使用 C. 建造房屋 D. 农业生产的出现 3.孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。”孙中山这里赞扬的是（） A. 女娲 B. 黄帝 C. 炎帝 D. 武王 4.下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，不正确的是（） A. 史前时期——中华文明的起源 B. 夏商周时期——国家的产生和社会变革 C. 秦汉时期——统一多民族国家的建立和巩固 D. 三国两晋南北朝时期——民族关系的发展与经济重心南移 5.西周时期封邦建国，形成“天子、诸侯、卿大夫、士”的社会等级制度。实行这一制度的目的是（     ） A. 割据称雄，争夺霸主 B. 奖励军功，授爵赐土 C. 讨伐商纣，建立政权 D. 稳定统治，巩固疆土 6.“周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出”。这段文字中涉及的历史事件发生的先后顺序是（     ） ①周平王东迁洛邑  ②周天子大权旁落  ③春秋五霸先后争辉  ④战国七雄长期混战 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①④②③ D. ②③①④ 7.下表反映了春秋战国时期的主要特征是 生产发展 铁制工具和牛耕的使用进一步推广 政局动荡 诸侯国之间兼并战争不断 各国变法 确立新的政治经济秩序 A. 社会动荡 B. 经济发展 C. 思想繁荣 D. 社会转型 8.图片也是历史的重要载体。初一某同学从如图中不可能获取的历史信息是（　　） A. 铁器、牛耕已广泛使用 B. 引发“公作则迟”“分地则速” C. 引发当时各国变法风潮 D. 有效强化周王室的统治 9.七年级一班同学就某一历史阶段进行复习时，形成如下内容。据此判断他们复习的主题是（ ） 政局动荡不安 诸侯国之间兼并战争不断 农业继续发展 铁农具和牛耕进一步推广 各国进行变法 确立新的政治经济秩序 A. 早期文明的起源 B. 战国时期社会变化 C. 动荡的春秋时期 D. 中央集权制的确立 10.某历史兴趣小组搜集了关于司母戊鼎、四羊方尊、甲骨文的系列资料，由此可知他们研究的是哪个朝代的历史？（　　） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋 11.春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈,形成了“百家争鸣”的局面。有学者将其中的一些思想流派分别描述为“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“反对不义之战的和平主义者”“封建伦理纲常的卫道士”。以上描述分别指的是哪一思想流派? ( ) 。 A. 儒家、法家、道家、墨家 B. 墨家、法家、儒家、道家 C. 法家、儒家、墨家、道家 D. 道家、法家、墨家、儒家 12.下列对夏商周时期阶段特征的归纳描述，正确的是（ ） A. 统一国家的建立 B. 繁荣与开放的社会 C. 国家的产生和社会变革 D. 政权分立与民族融合 13.评价历史人物要看其一生的功过是非。下列对秦始皇的功过说法正确的有（） ①结束了春秋战国以来长期战乱的局面 ②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 ③为巩固统一，统一货币、文字、度量衡，促进了各地的经济文化交流 ④残暴统治，制定残酷的刑法，广建宫殿陵墓 ⑤为秦国强大任用商鞅主持变法 A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑤ 14.下列事件中，按发生时间的先后顺序排列应该是（） ①大泽乡起义 ②巨鹿之战 ③楚汉之争 ④陈胜建立政权 A. ①②③④ B. ①②④③ C. ①④②③ D. ③②④① 15.据下侧“笔记卡片”判断，这页笔记记录的主题是 （ ） A. 秦始皇建立中央集权制度 B. 汉武帝巩固大一统 C. 唐玄宗开创开元盛世 D. 宋太祖强化中央集权 16.小明同学在复习《沟通中外文明的“丝绸之路”》一课时，绘制了如下时间轴。对此，解说合理的是 （ ） A. 西域指甘肃阳关、玉门关以东的地区 B. 张骞出使西域的时间是公元前1世纪 C. 西域都护府的设置最早出现在东汉时期 D. 班超出使西域与张骞出使西域相距210年 17.关于东汉政权