7.3图形的平移 自主学习解答题专题训练 2023-2024学年苏科版七年级数学下册

2024-01-20
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2023-2024学年苏科版七年级数学下册《7.3图形的平移》 自主学习解答题专题训练(附答案) 1.画出把图B向右平移5格,再向上平移2格后得到的图形.    2.如图,将网格中的图形平移,使点A移到点处. (1)指出平移的方向和平移的距离; (2)画出平移后的图形. 3.如图,方格纸中每个小正方形的边长为1cm,点A,B,C均为格点. (1)根据要求画图:将三角形平移,使点A与点重合; (2)三角形的面积=________________. 4.作图题:将沿着的方向平移得到,画出平移后的图形. 5.如图,△ABC是等边三角形,将△ABC沿直线BC向右平移,使点B与点C重合得到△DCE,连接BD交AC于点F.猜想AC与BD的位置关系,并证明你的结论. 6.如图,沿直线向右平移,得到,,. (1)求的长; (2)求的度数. 7.如图,三角形沿方向平移到三角形的位置.    (1)当时,求的度数; (2)当,时,求平移的距离. 8.某酒店在重新装修后,准备在门口的阶梯上铺设某种红色地毯.已知这种地毯每平方米的售价为元,阶梯道宽为米,其侧面如图所示,铺设阶梯的红地毯至少需要多长?至少花费多少元?    9.如图,两个直角三角形重叠在一起,将三角形沿点到点的方向平移到三角形的位置,已知,,平移的距离为6.求图中阴影部分的面积.    10.如图,将向右平移,使点移动到点,点移动到点,点移动到点,且,.    (1)画出平移后的; (2)若,求的长度(用含有的式子表示). 11.如图,的边长为.将平移得到,且,求阴影部分的面积.    12.如图,在中,,,,沿方向平移至,若,.求:    (1)沿方向平移的距离; (2)四边形的周长. 13.如图两个有重叠的直角三角形,可以看作是将其中的一个直角三角形沿着方向平移5个单位长度就得到了另一直角三角形,其中.    (1)填空:线段与线段的关系为________. (2)求四边形的面积; (3)连接,若,,求的度数. 14.如图,将沿射线的方向平移个单位到的位置,点的对应点分别点. (1)若,则______. (2)若,求的度数. 15.如图,线段AB,BC被直线AC所截,D是线段AC上的点,过点D作DE∥AB,连接AE,.将线段AE沿着直线AC平移得到线段PQ,连接DQ. (1)求证:; (2)若,,求的度数. 16.如图,已知直线,,点、在边上,且满足,平分.    (1)求的度数; (2)若平行移动,那么:的值是否随之发生变化?若变化,请找出变化的规律;若不变,求出这个比值. 17.如图,都是由平移得到的图形,A、C、F三点在同一条直线上.已知.    (1)求的长; (2)求的度数. 18.如图,在四边形中,与互余,将分别平移到和的位置.    (1)请判断的形状,并说明理由; (2)若,求的长. 19.如图1,长方形的边在数轴上,为原点,长方形的面积为24,边长为4. (1)数轴上点表示的数为________. (2)将长方形沿数轴水平移动,移动后的长方形记为,移动后的长方形与原长方形重叠部分的面积记为. ①当恰好等于原长方形面积的一半时,数轴上点表示的数为________. ②设点的移动距离. 当时,________; 为线段的中点,点在线段上,且,当点,所表示的数互为相反数时,求的值. 20.如图1,已知线段、线段被直线所截于点、点,,的度数是的倍少.    (1)求证:; (2)如图2,连接,沿方向平移得到,点在上,点是上的一点,连接,,,求的度数; (3)如图3,点是线段上一点,点是射线上一点,度数为,度数为,度数为,请直接写出、、之间的数量关系.(本题的角均小于) 参考答案 1.解:如图所示:    2.解:(1)如图,连接,平移的方向是点A到点的方向,平移的距离是线段的长度. (2)如图,该图形即为所求. 3.(1)解:将先水平向右移动两个单位长度,再竖直向下移动两个单位长度,即可得到点A于点重合,即如图所示: (2)解:由题意可得:, 故答案为. 4.解:如图,即为所求. 5.解:AC⊥BD.证明如下: ∵△ABC是等边三角形, ,. ∵△DCE是由△ABC平移得到的, ,, . 又, , ,. 6.解:(1)由平移知,. ∵, ∴; (2)由平移知, , . 7.(1)解:由平移可知, . (2)由平移可知, , , , 平移的距离为. 8.解:依题意,地毯的长度至少为(米), (元). 答:铺设阶梯的红地毯至少需要米,花费至少元. 9.解:将沿点到点的方向平移到的位置, ,,, ∴, ∴, . 10.(1)解:如图所示,      即为所求; (2)解:∵平移,, ∴, ∴ 11.解:∵将平移得到, ∴, ∵, ∴四边形是长方形,, ∴阴影部分的面积

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