4.1.1 长度与时间及其测量&4.1.2 速度及其相关计算-【一战成名新中考】2024河北中考物理·分层作业本

分层作业本·河北物理 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 模块四　力学 模 块 四 力 学 大单元１　机械运动　力　力与运动 命题点１　 长度与时间及其测量（包含估测）（必考） 考 向 １　长度、时间的估测（必考） 　　　　　　　　　　　　　　　　类型１ 长度的估测（必考） １．将下列与长度有关的估测补充完整． （１）标尺：中学生一鳰（张开大拇指和中指，两 指间的最大距离）的长度约为　１５　ｃｍ． （２）标尺：成年人走两步距离约为　１．５　ｍ． （３）标尺：成年人的手掌　宽　（选填“宽”或 “厚”）度约为１０ｃｍ． （４）（２０２１河北１５Ｂ改编）初中语文课本长度 约为　２６　ｃｍ；物理课本宽度约为　１８　ｃｍ． （５）（２０２０河北１５Ａ改编）一支新２Ｂ铅笔的 长度约为　１８　ｃｍ，直径约为７　ｍｍ　． （６）标尺：普通中学生身高约为　１６０　ｃｍ． （７）（河北２０１８、２０１６合编）普通居民楼每层 高约为　３　ｍ． （８）标尺：（２０１９河北１５Ａ）一张纸的厚度约为 ０．１　ｍｍ　． ２．判断下列说法正误． （１）（２０２２河北１５Ｂ）教室内课桌的高度约为 １００ｃｍ （　　） （２）（２０１４河北１７Ｄ）篮球板上篮圈到地面的 距离约为３．０５ｍ （　√　） （３）一元硬币的直径约为２．５ｃｍ，厚度约为 ２ｍｍ （　√　） （４）（２０１７河北１５Ａ）乒乓球台高约为７６０ｃｍ、 宽度约为１．５ｍ （　　） 类型２　时间的估测（１０年７考） ３．将下列与时间有关的估测补充完整． （１）（河北２０２０、２０１６、２０１５合编）正常人１ｍｉｎ 内脉搏跳动的次数约为　７０　次，跳动一次 的时间约为　１　ｓ，平静时呼吸一次所用的时 间约为　３　ｓ． （２）演奏一遍中华人民共和国国歌的时间为 　４６　ｓ． （３）（２０１７河北１５Ｃ）成年人正常行走１．２ｍ 用时约　１　ｓ． （４）（２０２２河北１５Ｃ）中学生百米赛跑的成绩 约为　１５　ｓ，跑 ８００ｍ所用的时间约为 　４　ｍｉｎ． 考 向 ２　刻度尺的使用及读数（１０年２考） ４．（多选）在测量物体长度时，下列说法中正确 的是 （　ＢＥ　） Ａ．用最小刻度为毫米的刻度尺直接测量报纸 厚度 Ｂ．刻度尺的零刻度线磨损也能测出准确结果 Ｃ．用无刻度直尺直接测量人的身高 Ｄ．用刻度尺直接测量分子的直径 Ｅ．若物体另一端正好对准刻度线也要进行 估读 Ｆ．使用的刻度尺分度值越小越好 ５．如图所示的两种刻度尺使用方法，其中正确的 是　Ａ　（选填“Ａ”或“Ｂ”），它的测量结果是 　２．２０　ｃｍ． 第５题图 　　　 第６题图 ６．如图所示是测量一铁管外径的示意图，该管的 外径Ｄ是　１．２０　ｃｍ，若内径 ｄ为 ７．０ｍｍ， 则铁管的壁厚为　２．５　ｍｍ．该刻度尺的分度 值为　１　                                                          ｍｍ． ０４ 分层作业本·河北物理 模 块 四 力 学 命题点２　速度及其相关计算（１０年７考） 　　　　　　　　　　　　　　　　考 向 １ 速度的理解及运动类型判断 １． 古诗词 （２０２２长沙）诗词中常蕴含着物理 知识，根据下列哪句诗能估算出物体运动的 速度 （　Ｂ　） Ａ．天台四万八千丈 Ｂ．坐地日行八万里 Ｃ．春风十里扬州路 Ｄ．桃花潭水深千尺 ２．磁悬浮列车以６００ｋｍ／ｈ的速度匀速行驶，一 列高铁以３００ｋｍ／ｈ的速度匀速行驶．与高铁 相比，磁悬浮列车 （　Ａ　） Ａ．一定运动得更快 　Ｂ．一定运动得更远 Ｃ．运动时间一定更短　Ｄ．可能运动得更慢 考 向 ２　ｓ－ｔ、ｖ－ｔ图像的理解 ３．（２０２２怀化改编）一辆汽车正在平直的公路上 运动，用ｓ、ｖ和ｔ分别表示汽车运动的路程、速 度和时间．下列四个图像中反映汽车在做匀 速直线运动的是 （　Ｃ　） 第３题图 Ａ．①④ Ｂ．①③ Ｃ．②③ Ｄ．②④ ４．（ｓ－ｔ图像的理解）甲、乙两辆车从同一地点 同时向相同方向做直线运动，它们通过的路 程随时间变化的图像如图所示． （１）图中横坐标表示　时间　，纵坐标表示 　路程　． （２）水平直线表示物体位置没有发生变化，即 物体静止．在３ｓ后乙车处于　静止　状态． （３）倾斜直线表示物体做　匀速直线运动　，斜 率表示速度的大小，斜率越大，速度越　大　． ０～３ｓ内，乙车的速度　大于　甲车的速度． （４）在５ｓ时，甲、乙两辆车运动的路程相同， 即ｓ甲＝ｓ乙＝　１５　ｍ，在６ｓ时，甲车运动的路程 　大于　乙车运动的路程． （５）０～５ｓ内，甲、乙两辆车的平均速度均为 　３　ｍ／ｓ． 第４题图