图形与几何专项练习（试题）-2023-2024学年五年级上册数学

五年级上册图形与几何专项练习 姓名： 一、填空。 1、 左图中，线段有（ ）条，射线有（ ）条， A B C D 直线有（ ）条。 2、三条直线a、b、c，a⊥b、a⊥c,则b( )c。 3、把一个周角平均分成6份，每份是一个（ ）角。 4、长方形的周长是19厘米，长是7厘米，它的面积是（ ）平方厘米。 5、一个等腰三角形，顶角是50°，则底角是（ ）。 6、把一个梯形的上底增加3厘米，下底减少3厘米，高不变，正好是一个面积为30平方厘米的平行四边形，梯形的面积是（ ）平方厘米。 7、长方体的棱长总和是80分米，长是9分米，是宽的1.5倍，则高是（ ）分米，表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。 8、长方形ABCD的面积是60平方厘米，AF=2FE， 那么三角形DEF的面积是（ ）平方厘米。 9、一个长方体的表面积是144平方厘米，长、宽、高均为自然数，把这个长方体切2刀，正好可以切成同样大小的正方体，原来长方体的体积是（ ）立方厘米。 10、2002年北京召开了国际数学家大会，大会会标如下图所示， 它是由四个相同的直角三角形拼成的（直角边长为2和3）， 则大正方形的面积是（ ） 11、如右图，已知△ABC是直角三角形， 三条边的长度分别为9分米，12分米和15分米， AE=2ED。 ( 尊敬的老师、敬爱的家长们： 大家好！ 我是孟凡曦，很荣幸站在这里与大家分享我的心得体会。首先，我想感谢各位家长，感谢你们百忙中抽出时间参加家长会。你们是我们最坚实的后盾，倾注了所有的关爱静守在我们身旁，呵护我们健康成长，包容我们任性倔强，不曾抱怨未曾放弃。其次，我要感谢各科老师，是你们辛勤的付出，将宝贵的知识传授给我们，是你们造就了我们的现在，也将点亮我们的未来！这里，我代表 4班全体学生，向各位家长、各位老师说声：“辛苦了，谢谢您们！” 这次期中考试我侥幸取得了全班第一名，还是有运气的成分。如果我分享的两点体会能对大家学习生活有所帮助，我会感到很开心。 仰望 “ 星 ” 空坚守初心 仰望浩瀚星空，每个人都渴望成为夜空中最闪亮的明星。作为青春期的我们爱做梦、有梦想。追星，是最近班里很多同学所热衷的事情。对明星的大事小事，甚至捕风捉影的事都了如指掌，一有时间就滔滔不绝地谈论，他们常常要求自己从发型、穿衣风格到说话做事都追求一致，经常关注明星微博，沉醉在明星光环之中，不知归路。以至于迷失自我、失去理性，人变得心神恍惚，影响到正常学习。 闲暇，我看了一本老书：《回忆与思考》，这是苏联元帅朱可夫写的回忆录，作者真实 讲叙了自己由一个平凡的士兵成长为赫赫有名、战功卓著的元帅，从幼稚走向成熟的过程，让我看到成长之美在于超越，在于学习之后的蜕变之美。大家熟知的易烊千玺就考出中戏艺考第一名的好成绩；非科班出身的赵丽颖不懈努力、破茧成蝶一夜成名，可谁又知道其华丽转身背后的艰辛呢，这些就需要家长平时旁敲侧击的多讲一讲，告诉孩子明星都那么努力，那么拼，你就更没有理由不好好学习了。 进入八年级，课程变得多而难。对于学习的意义，普通人和伟人的区别在于伟人知道为中华之崛起而读书，而我学习的初心就是：知识改变命运。读书 对我来说就是一件使命，按照坚定的目标去努力，去奋斗。不忘初心，方得始终。 脚踏实地路在脚下 期中考试结束已经一个星期了，我在错误中反思，在反思中寻求提升。 回想期中考试时，由于我平时对待四小科属于能拖就拖没有下功夫。临考史政前一天晚上，临时抱佛脚，复习这两科到凌晨 1点钟。第二天第一场是我拿手的数学考试，头脑昏昏欲睡，反应迟钝似木头，可想而知考的非常不理想。 妈妈帮我分析开出病症：拖延症。要求我当务之急调整学习计划、查漏补缺回归课本、全面改进学习习惯。并给出我 5个建议：设想完成目标的好处；及时给自己一点小奖励；用良好的心 态开始第一步；提醒自己拖延的后果；养成自我反省意识。 记得克雷洛夫曾经说过 “ 现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。 ” 让我们脚踏实地，以顽强的毅力与艰苦的努力一步一步走向梦想成真的地方，拥抱属于自己成功的勋章！ 八年级以前的时候，我的内心厌烦历史学科，我觉得历史学习枯燥而乏味。刚刚开学，新的历史老师踱进班里：你的个子很高，身穿一身正西装，头发花白，像乌黑的头发上 洒下一层白霜，耳朵上别了一根烟，手里拿着一个茶杯，装满了水，一看 便知是一位经验丰富的老教师，外加那严肃又布满皱纹的脸便知你不好惹。 课堂的开始便足以令我吃惊与敬佩。你先在黑板上板书课题，字刚劲有力，连黑板都在颤动。接下来