第四单元 生命的思考 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2024-01-20
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第四单元 生命的思考 同步练习 新疆2023-2024年道德与法治七年级上册期末复习试题选编 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2023上·新疆喀什·七年级校考期末)守护生命需要增强自我保护意识,掌握基本的自救自护方法。下列方法正确的是(   ) ①不小心被热油烫伤立即用冷水冲洗②厨房闻到浓重的煤气味快速拨打电话求助 ③遇到火灾,用湿毛巾捂住口鼻快速有序正确逃离④放学路上遇到暴雨,快速跑到大树下躲避 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ 2.(2023上·新疆喀什·七年级校考期末)现在我国公民办理身份证要录入指纹信息,每个人的指纹都是独一无二的。这说明了(   ) A.所有人都有指纹 B.指纹包含人的全部信息 C.生命是独特的 D.每个人的特征不同 3.(2023上·新疆喀什·七年级校考期末)人活着,不仅应该追求生命的长度,更应该追求生命的质量。下面对“生命的质量”理解正确的是(   ) A.生活条件的优越 B.生活的艰辛和曲折 C.生活的快乐与悲伤 D.生命的价值和意义 4.(2023上·新疆博尔塔拉·七年级校考期末)某校七年级(1)班同学围绕“生命的意义”召开了一场讨论会。下列观点不可取的是(   ) A.小丽:生命的意义只来自我们对生活投入自己的精力和时间 B.小康:追求生命的意义未必要做惊天动地的大事 C.小明:我们可以在一件件的小事中找到生命的意义 D.小花:在分担困难和任务、分享经验与快乐中可以实现人生的意义 5.(2023上·新疆阿克苏·七年级统考期末)世界卫生组织提出,健康不仅是躯体没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德。为此,我们要做到(   ) ①多与朋友去网吧打游戏 ②守护自己的心灵,看到真、善、美,弘扬民族精神 ③与同学攀比,一味地追求物质享受 ④积极参加社会公益活动 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 6.(2023上·新疆阿克苏·七年级统考期末)雄鹰经过“历练”才能飞翔,种子经过“埋没”才能萌芽。对这句话理解正确的是(   ) A.挫折只会给人痛苦和打击 B.挫折带给人磨练,使人奋进和成长 C.只要经历挫折,就能成功 D.挫折能锻炼人,越多越好 7.(2023上·新疆乌鲁木齐·七年级乌鲁木齐市第70中校考期末)人生是一次没有返程的旅行,我们都希望我们的生命精彩多姿、温暖充实。为此,我们应该(   ) ①在平凡中创造伟大            ②拒绝冷漠,选择关切 ③拒绝贫乏,充盈生命        ④追求绝对的完美,拒绝遗憾 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 8.(2023上·新疆吐鲁番·七年级统考期末)对于生命,正确的认识是(   ) ①生命是坚强的,有力量的     ②生命是崇高的,神圣的 ③生命的价值高于一切         ④生命是不可逆的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 9.(2023上·新疆阿克苏·七年级校考期末)“生命是单程路,不论你怎样都不会走回头,你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。”这段话指出了(   ) A.每个人的生命属于我们自己的幸运 B.每个人有不同的人生道路 C.生命都是来之不易的 D.生命的时光一去不复返 10.(2023上·新疆和田·七年级统考期末)经过一学期道德与法治课程的学习,相信大家对中学生活有了更深入的认识。下列认识中,你认为不正确的是(   ) A.中学时代是人生发展中的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础 B.因为朋友我们少了几分孤独、多了些许温暖,活得更加自在 C.当青春期遇上升学期,我们要学会与老师、父母和谐相处 D.热爱生命,热爱生活,把有限的生命投入到无限的享乐之中 11.(2023上·新疆和田·七年级统考期末)“强者,总是从挫折中不断奋起、永不气馁。”武警北京总队机动第一支队四级警士长张家润把这句话作为激励自己的座右铭。在训练中他旧病复发,可伤情刚有好转,他便再次出现在训练场上,越障、奔袭、攀登⋯⋯雄风不减。从他身上我们看到了(   ) ①正确对待挫折,增强生命的韧性 ②发掘生命的力量,自强不息 ③知难而退,及时休息守护生命健康 ④挫折越多越利于成长 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 12.(2023上·新疆和田·七年级统考期末)暑假期间王波沉迷网络游戏,不按时吃一日三餐,还常常熬夜到天亮。一天,王波起床时突然栽倒在地,经医院抢救才转危为安。对此,下列理解正确的是(   ) ①王波没有做到对自己的生命负责 ②王波应该增强安全防范意识 ③沉迷网络游戏是养护精神的一种方式 ④王波要关注自己的身体状况,养成健康的生活方式 A.①③ B.①② C.②③ D.①④ 13.(2023上·新疆阿克苏·七年级统考期末)“中国肝胆外科之父”、中国科学院院士吴孟超,是我国肝胆外科的开拓者和主要创始人

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