江西省赣州地区2023-2024学年十大教学能手选拔赛小学信息技术试题

学 校 班 级 姓 名 座 号 密 封 线 内 不 要 做 答 案 密 封 线 2023—2024 学年度十大教学能手选拔赛 小学信息技术试题卷 新课标部分（30 分） 一、选择题。（1-3 小题为单项选择，每小题 2分，4-5 小题为多项选择，每小题 3 分，共 12 分） 1. 义务教育信息科技课程理念包括（ ）条逻辑主线。 A.五 B.六 C.七 D.八 2. 义务教育信息科技课程标准（2022 年版）中提出信息科技是（ ）的重要部 分。 A.国家课程 B.现代科学技术领域 C.小学课程 D.现代网络技术领域 3. 下列哪个不是信息科技教育的过程（ ）。 A.课标 B.素质 C.呈现 D.资源 4. 信息科技课程标准的总目标包括: （ ） A.树立正确价值观，形成信息意识 B.初步具备解决问题的能力，发展计算思维 C.提高数字化合作与探究的能力,发扬创新精神 D.遵守信息社会法律法规，践行信息社会责任 E.遵纪守法，创新意识 5. 义务教育信息科技课程资源的开发与利用要全面贯彻党的教育方针，落实立德树 人根本任务，聚焦核心素养培养，着力增强学生数字化（ ）。 A.适应力 B.胜任力 C想象力 D.创造力 二、填空题。（每空 1分，共 8分） 1. 义务教育信息科技课程具有基础性、（ ）和（ ），为高中阶 段信息技术课程的学习奠定基础。 2. 信息科技课程要培养的核心素养，主要包括（ ）、计算思维、 （ ）、信息社会责任。 3. 信息科技是现代科学技术领域的重要部分，主要研究以数字形式表达的信息及其 应用中的（ ）、思维方法、（ ）、工程实现。 4. 信息科技课程旨在培养（ ）和（ ），提升自主可控意识， 培育社会主义核心价值观，树立总体国家安全观，提升数字素养与技能。 三、案例分析。（10 分） 在某小学五年级的信息技术课堂上，教师以“校园植物调查”为主题开展了一 堂生动的信息科技课。首先，教师引导学生分组进行校园内的植物种类和数量的实 地调查，每组需要使用手机或平板电脑上的拍照和录音功能记录下植物的名称、数 量以及特征。 接着，回到教室后，教师引入了电子表格软件的教学，指导学生将收集到的数 据输入到表格中，并学习如何使用排序、筛选和计算等功能对数据进行初步处理和 分析。例如，计算各种植物的数量占比，找出校园中最常见的植物等。 然后，教师进一步引导学生利用图表功能，将数据分析结果以可视化的方式呈 现出来，比如制作柱状图或饼状图展示各类植物的数量分布。最后，每个小组需用 所学的信息技术技能制作一份关于校园植物调查的报告，包括文字描述、图片展示 和数据分析图表。 请分析该案例体现了《义务教育信息科技课程标准(2022 年版)》的哪些要点。 小学信息技术试题卷 第 1页共 3页 专业知识部分（70 分） 一、填空题。（每空 1分，共 20 分） 1. HTML 源代码是由程序语言编写出来的代码，又叫( )。 2.一台完整的计算机必须由（ ）和（ ）两部分组成。 3.中央处理器简称 CPU,由（ ）和（ ）组成，是计算机最主要 的部件。 4.键盘上的 Insert 键是“（ ）”和“（ ）”切换键。 5.计算机断电后，会使存储的数据丢失的存储器是（ ）。 6.计算机有多种技术指标，其中决定计算机的计算精度的是（ ）。 7. [Enter]键中文名称是( )。 8.计算机内部用于处理数据和指令的编码是（ ）。 9.日常生活中看到的“数字”不一定都是数学中的“（ ）”，还有可能是 “（ ）”。 10.网址中的“.cn”表示的是( )。 11.如果文章中有很多相同的错误，我们可以通过（ ）工具完成。 12. 使用（ ）操作使多个图形成为一个整体。 13.过程与控制是广泛存在于生活中的一种（ ）。 14. 游戏博弈过程中的输赢比拼，可以采用（ ）、（ ）、（ ） 等基本控制结构进行算法表示。 二、判断题。（5分） 1. 文件名最长可达到 255 个字符，包括英文字母、数字、汉字和其他各类字 符。…………………………………………………………………………………（ ） 2. 剪贴板用来临时存放一些被剪贴或复制的信息。 ……………………… （ ） 3. 双击某一文件夹中一个文件图标，可以所有文件都选中， …………… （ ） 4. 电子邮件不仅能够发送文字信息，还可以发送图片、声音、动画、视频等。（ ） 5. 文本框、自选图形都属于图形对象，具有快捷、方便、灵活的特点，可以进行图 文混排。…………………………………………………………………………（ ） 三、选择题。（每小题 2分，共 20 分） 1.暑假期间同学们沉迷于网络游戏中无法自拔，有的甚至一刻都离不开手机，导致 视力下降，这在信息技术引发的社会问题中属于（ ）。 A.信息泛滥 B.信息