7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

道德与法治（部编版） 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第二框 爱在家人间 体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。学会换位思考，学会理解与宽容。 基于立德树人的课标内容 基于核心素养的教学目标 1、通过分享自己家庭的活动感悟体会，虽然表现形式不同， 家庭结构会发生变化，只要用心体味，亲情不变，亲情仍在。 2、通过视频以及学生合作探究,正确认识亲子冲突的原因及危害，深入领悟亲子冲突是成长中难以避免的，是亲子之间互动的一种方式，提升辩证思维能力。 3、通过传递亲情之爱活动，学会主动与父母沟通，了解和掌握一些与父母沟通的基本技巧和方法。 重点：常见亲子冲突的原因，用心体会父母对我们的爱 难点：掌握化解亲子冲突的方法，用正确方式表达对父母的爱 板块一：共读好文章——爱的体味 《孩子，我为什么打你》作者毕淑敏 思考：1、文章描写了作者什么样的情感？ 2、你的家人是如何表达这种情感的，请 例说明？ 温馨和睦 磕磕绊绊 内敛深沉 爱的体味 自然随和 每个家庭的亲情表现不尽相同，不能因为它的平常或感受不到自己渴望的亲情而否认亲情的存在。 我多么不愿打你，可是我不得不打你!我多么不想打你，可是我一定得打你!这一切，只因为我是你的母亲! 给了我们生命 为我们的生活操劳 分享喜悦、分担忧伤 成长的陪伴者、见证者 爱的体味 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 打与不打都是爱！ 《亲情》作者：席慕容 思考：从作者的描述中，你能感受到什么？ 有些人，就从此和你永别了。 请同学们永远记住：虽然生命有时尽，但生命更是一种接续，永别不代表爱的消失。 爱的体味 由于亲人的离开或新成员的出现，家庭结构会发生变化，家中的亲情仍在。 ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 ②每个家庭的亲情表现不尽相同，不能因为它的平常或感受不到自己渴望的亲情而否认亲情的存在。 课堂笔记：1、亲情有哪些特点？P76-P78（感悟体会，不识记） ③由于亲人的离开或新成员的出现，家庭结构会发生变化，家中的亲情仍在。 爱的碰撞 你曾经因为什么事情和你的家人发生过冲突？ ①矛 盾 心 理 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 （渴望独立性） （依赖性） （依赖性） ▲2、为什么会发生亲子冲突或爱的碰撞？ ①摆脱不了独立性和依赖性的矛盾心理。 探究与分享 结合情景，填写内容： 放学回到家，父母常说的一句话： 告诉父母自己受到表扬是，父母常说： 说起和好朋友发生矛盾时，父母常说： 感冒发烧时，父母的表现： 考试不理想时，父母一般会说： 周末想和同学去看电影，父母的态度： 关注的问题 关注的重点 交流的方式 采取的态度 父 母 我 学习、身体健康 交友 成绩的好坏 能否得到父母的帮助 说教 倾诉 强制、粗暴 反抗、叛逆 ②开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。 2、亲子冲突产生的原因： 在朋友圈吐槽：考试题目真让我醉了 熊玩意，考试喝什么酒 笑尿了 怎么那么不小心，多大的人了..... ③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 p81一 2.为什么会出现爱的碰撞？（亲子冲突产生的原因） ①和家人关系的变化 进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 ②亲子之间的碰撞 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。 ③正确认识亲子之间碰撞 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 问题归纳： 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。（亲子冲突的危害） 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自身的努力。（化解方法） 3、亲子冲突的危害及化解方法 怎样化解爱的冲突？ 有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 是 如何化解与父母之间的冲突？ ①爱是需要呵护的。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 ②试着去接纳父母的做法，理解父母