山东省滨州市2023-2024学年高三上学期期末考试生物试题

试卷类型：A 高三生物试题 2024.1 注意事项： 1.答题前，考生先将自已的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的 姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5 毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、 试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 r 一、选择题：本题共15小题，每题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 地 1.聚糖通常由相同或不同的单糖连接而成，单糖之间的连接方式有多种。聚糖可以独立存 在，也可与其他生物大分子形成更复杂的复合物。下列说法正确的是 A.蛋白质、核酸、聚糖都是在模板的直接控制下合成 B.聚糖在细胞间通讯、免疫识别等生理活动中具有重要作用 C.数量相同的同种单糖形成的聚糖不具有结构的多样性 D.聚糖因单体种类少、空间结构简单而不适合作为信息的载体 2.磷元素缺乏的环境会刺激酵母菌分泌酸性磷酸酶(P酶)。为探究A蛋白和P酶分泌的 关系，科学家检测了两种酵母菌在不同条件下P酶分泌的相对量，结果如下图。电镜观 毁 察发现37℃下培养2小时后，与野生型相比，突变体细胞质中分泌泡大量积累。下列说 法正确的是 P酶分泌 70 的相对量 60 野生型酵母菌 50 9 30F A基因缺失突变体 20 ①24℃培养 100 ②啭人37℃培养 ,① 崭 ③ ③转回24℃，同时加人蛋白合成抑制剂 时间(h) AP酶需要内质网、高尔基体加工，而细胞骨架蛋白不需要加工 B.培养液中应加入适量磷酸盐以刺激酵母菌分泌P酶 C.与37℃相比，24℃条件下A蛋白促进P酶分泌的效果更显著 D.A蛋白的功能可能是促进含P酶的分泌泡与细胞膜的融合 高三生物试题第1页（共12页） 扫描全能王创建 3.受损的线粒体进入迁移体（一种囊泡结构），继而发生一系列自噬过程。为研究K基因在 受损线粒体进入迁移体过程中的作用，科研人员利用绿色荧光标记迁移体，红色荧光标 记线粒体，相关实验设计及结果如下表所示。下列说法错误的是 药物C处理细胞 + + 敲除K基因 × + 迁移体中红色荧光的相对值 10 80 10 11 注：“十”表示进行相关操作，“一”表示未进行相关操作；药物C可使线粒体受损 A.通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量 B.无损伤的正常细胞中不会观察到红色和绿色荧光叠加的现象 C,经药物C处理的敲除细胞中可观察到红色和绿色荧光叠加的现象 D.线粒体受损时，K蛋白促进受损的线粒体进入迁移体 4,研究表明，细胞周期阻滞时，若细胞生长则会出现不可逆衰老，而细胞不生长则不会出现 衰老现象。为验证这一结论，科学家用HT细胞设计如下实验，其中血清中含细胞生长 所需的生长因子，药剂X可诱导蛋白L的表达，蛋白L具有阻滞细胞周期（停滞在G 期)的作用，部分结果如图所示。下列说法错误的是 细 甲 丙 100 相 ☒G2+M s 50 ☐G 0 等量培养液 + + + 等量HT细胞+ 注：“+”表示加入 适量血清++一 “”表示未加入 适量药剂X一+ A在有无血清的情况下，药剂X均可诱导L蛋白的合成 B.乙组细胞会出现细胞核体积增大，染色体染色加深的现象 C.将乙组细胞转移至不含药剂X的培养液中，细胞周期恢复正常 D.在药剂X存在下，血清中的生长因子是引起细胞衰老的必要条件 5.一株紫粒豌豆自交，所结种子为紫粒：白粒=43：2，下列关于此特殊分离比产生原因的 说法，错误的是 A.亲本紫粒植株产生的雕雄配子数量不相等 B.一株紫粒豌豆植株产生的种子数量不够多 C.亲本紫粒植株生长过程中控制粒色的基因发生突变 D.白粒基因所在染色体上出现致死突变，导致部分花粉败育 高三生物试题第2页（共12页） 扫描全能王创建 6.育种实践中发现，四倍体马铃薯存在有害突变多、育种周期长等问题，利用变异丰富的野 生二倍体马铃薯进行育种成为新趋势。在自交获取纯合品系时，发现有的二倍体马铃薯 存在自交不亲和现象，这与花柱中表达的S一RNase蛋白进人花粉管发挥毒性作用，引发 花粉管细胞凋亡有关。下列说法错误的是 A.二倍体马铃薯培育成四倍体的过程中，纺锤体的形成受到抑制 B.二倍体马铃薯变异类型较多，是自然环境定向选择的结果 C.太空育种可加速马铃薯育种进程，是因为微重力能避免有害突变的产生 D.马铃薯自交时花粉管能正常生长，可能与花柱中表达的S一RNase蛋白降解有关 7.癌症患者的血浆中存在肿瘤细胞释放的ctDNA,其某些基因的启动子发生了胞嘧啶的甲 基化(5一mC),5一mC能激活或抑制相关基因的表达而诱发肿瘤。5一mC位点具有高 度组织特异性，