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八年级上学期沪粤版物理第二章《声音与环境》寒假分层作业 永修三中八年级物理备课组 题号 一 二 三 四 得分 【基础练习】 一、选择题 1.在演奏会上有二胡、小提琴、笛子共同伴奏,听众能辨别出不同乐器的声音,辨别的依据是 A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 2.李白的诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的 A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 3.我们生活在声的海洋里,美妙的音乐可以让人心旷神怡,而一些机器的轰鸣声也能使人心烦意乱.下列关于声音的描述正确的是( ) A.声音是由物体振动产生的 B.如果在月球上发生爆炸,只要爆炸足够剧烈,地球上的人也可以听到 C.超声波的传播速度比次声波的传播速度快 D.声音可以在空气中传播,不能在固体和液体中传播 4.关于声音,下列说法正确的是 A.利用回声可以测地球到月球间的距离 B.人们小声说话时,声音的音调一定低 C.声音不能在真空中传播 D.超声“碎石”是利用声音能传递信息 5.下列关于声现象的说法中,正确的是( ) A.声波在真空中的传播速度等于340m/s B.声波可以传递信息,不可以传递能量 C.“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高 D.“女高音”中的’高“是指声音的频率高 6.CCTV歌手大赛,有一道辨听题:“先听音乐,后判断该音乐是哪一种乐器演奏的”,这主要考查歌手对乐器的鉴别能力,依据是( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 7.关于声现象,下列说法正确的是 A.声音可以在真空中传播 B.在不同的介质中,声音传播速度相同 C.声音由物体的振动产生的 D.声音只能传递信息,不能传递能量 8.关于声现象,下列说法正确的是 A.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调 B.吹奏笛子时,演奏者用手指按住不同气孔,是为了改变发出声音的响度 C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 D.超声波可以在真空中传播 9.我们经常说“男低音”“女高音”,这里的“高”和“低”指的是 A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 10.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的 B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 C.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远 D.“隔墙有耳”说明固体能传声 【能力提升】 二、填空题 11.某种昆虫靠翅的振动发声.如果这种昆虫的翅膀在1min内振动了18000次,频率是 Hz,人类 听到该频率的声音(填“能”或“不能”)。 12.声音是由物体的 产生,声音在真空中 (选填“能”或“不能”)传播. 13.某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是 Hz,人类 (选填“能”或“不能”)听到该频率的声音。 14.男低音歌唱家高声歌唱时女高音歌唱家轻声伴唱,“男低音”与“女高音”相比较,“男低音的响度” (填“大”或“小”),“女高音”的音调 (填“高”或“低”).能辨别男女声音的不同是依靠 不同(填声音特性)来判断. 15.如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于 产生的;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的 发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)。 16.古代士兵为了能及早听到偷袭敌人的马蹄声,常常睡在地上,其原因是 能够传声,通常认为声音在空气中的传播速度是 。 17.频率高于20000Hz声音叫 ,低于20Hz声音叫 .这两种声音人耳都 (填“能”或“不能”)听到. 18.医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递 ;汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递 。 19.萍萍帮妈妈涮洗餐具,演奏出锅,碗,筷,勺的“交响曲”,响声是由于餐具的 产生的,根据声音的 可以判断出是锅还是碗发出的响声。 20.李白诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的 ,男高音歌唱家中的“高”是指 。“闻其声而知其人”是依据声音的 。 21.自己来制作“水瓶琴”乐器,如图在8个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等。 (1)若用相同的力量敲击它们,就可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是 (填“空气柱”或“瓶壁”)的振动,盛水越多,敲击时发出的声音的音调就越 ; (2)若用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同的音调,此时发出的声音的声源是 (填“空气柱”或“瓶壁”)的振动,瓶中的空气柱越短,振动的越快,频率 ,发出的声音的音调就越 ; (3)由此联想到,往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里的水位的高低,因为 22.宇航员登上月球后,即使相距很近也要用无线电进行交谈,这是因为 ;小明说:我就是闭上眼睛也同样知道