重难专项4 常见气体的制取-【一战成名新中考】2024河北中考化学·分层作业本

2024-01-25
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分层作业本·河北化学 主 题 1 物 质 的 性 质 与 应 用    重难专项4 常见气体的制取(10年10考) 专项突破   实验室制取气体的一般思路为:确定实验原理→选择实验药品→选择实验装置→设计实验步骤 →气体检验。 一、确定实验原理 1.实验室制氧气 (1)加热高锰酸钾:   (2)加热氯酸钾与二氧化锰:   (3)过氧化氢分解:   2.实验室制二氧化碳 大理石或石灰石与稀盐酸:   3.实验室制氢气 稀硫酸与锌粒:   二、选择实验装置 1.仪器识别 ①         ②         ③          ④       ⑤       ⑥       ⑦       ⑧       2.发生装置 (1)依据: 反应物状态 和 反应条件  。 (2)装置选择 ①实验室用高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰制氧气选择的发生装置为 A (填字母)。 ②实验室用过氧化氢分解制氧气或实验室制取二氧化碳和氢气选择的发生装置为 B(或 C)  (填字母)。 3.收集装置 (1)依据:气体的       和       。 (2)装置选择 ①由于氧气密度比空气密度大,因此可用   D (填字母)装置进行收集。 ②由于氧气 不易溶于水 ,因此可用F装置收集氧气。 ③实验室收集二氧化碳的装置为 D (填字母),用此装置的理由是 密度比空气大,能溶于水 。 ④由于氢气 密度比空气小,难溶于水 ,因此可用 E(或F)  (填字母)装置进行收集。 ⑤氨气的密度比空气小,极易溶于水。因此可用 E (填字母)装置进行收集。 34 分层作业本·河北化学 主 题 1 物 质 的 性 质 与 应 用 三、实验步骤 根据要求连接仪器:从左到右,从下到上。 1.固体加热反应(用排水法收集气体) 查→装→定→点→收→离→熄 【操作要点】 ①加热高锰酸钾制氧气时,试管口加入一团棉花的作用是  , 试管口要略向下倾斜的目的是  。 ②给试管加热前应先进行 预热 ,后固定在药品部位集中加热。 ③用排水法收集氧气的最佳时间为 导管口有连续并比较均匀的气泡放出 ,收集满后进行的操作 是  。 ④实验结束后,先撤离导管再熄灭酒精灯的原因是    。 2.固液常温反应 查→装→定→收 【操作要点】 ①实验室用B装置制取气体时,长颈漏斗下端伸入液面以下的原因是    。 ②用排空气法收集气体时,导管要伸入到集气瓶底部的原因是  。 【备考补充】气体的净化(除杂) 净化原则:所选试剂只能与杂质反应,不能引入新的杂质。 气体 杂质气体 除杂试剂 净化装置 氧气 实验室用过氧化氢制取的氧气 中常含有 水蒸气   浓硫酸  二氧化碳 实验室制取的二氧化碳中常混 有HCl和水蒸气      和      气体应从 m (选填 “m”或“n”)端通入 四、检验与验满 气体 氧气 二氧化碳 检验  将带火星的木条伸入集气瓶中 ,当观察到  木条复燃 ,证明是氧气 通入 澄清石灰水 中,当观察到 澄清石 灰水变浑浊 ,证明是二氧化碳 验满 用D装置收集氧气, 将带火星的木条靠近集 气瓶瓶口,若木条复燃 ,证明已收集满  将燃着的木集气瓶瓶口,若木条熄灭 , 证明已收集满 44 分层作业本·河北化学 主 题 1 物 质 的 性 质 与 应 用 【备考补充】多功能瓶的使用 装置 功能 气体进出方向 排空气法收集气体 密度大于空气的气体  a 进 b 出 密度小于空气的气体  b 进 a 出 排水法收集气体(气体不与水反应、不易溶 于水)  b 进 a 出 检验、除杂、干燥气体  a 进 b 出 针对训练                 1.(2023山西)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰 混合物的方法制取氧气,有关操作如下,正确 的一项是 ( D ) A.试管口应该倾斜 B.用酒精灯火焰加热 C.气泡连续放出时开始收集 D.收集前集气瓶应装满水 2.(2023北京)下列关于CO2的实验室制取及检 验的说法不正确的是 ( C ) A.制取CO2的药品 B.发生装置 C.收集方法 D.检验CO2 3.(2023济宁)某同学按图示装置进行试验(所 需的夹持仪器已省略),能够达到实验目的 的是 ( C ) 制备气体 试剂a 试剂b A CO2 稀盐酸 碳酸钠 B O2 双氧水 二氧化锰 C H2 稀硫酸 锌粒 D O2 稀硫酸 高锰酸钾 4.【跨学科实践活动】(2022海南)图1和图2是 实验室制取气体的常用装置。 图1   图2   图3简易制氧机 (1)写出图1中a仪器的名称 试管 。 (2)图3是根据图2设计的简易制氧机简图。 推断 A剂和 B剂是 过氧化氢溶液和二氧 化锰 ,其化学反应基本类型是 分解反应                     

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