第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课件--2023-2024学年高一历史统编版2019必修中外历史纲要上册

社会主义建设在探索中 曲折发展 第26课 【课程标准】了解20世纪50-70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就，认识“文化大革命”的错误及教训；理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义；了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。 社会主义建设在探索中曲折发展（1956-1966-1976） 时间轴整理 社会主义建设在探索中曲折发展 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1965 1966 1971 1972 1973 1975 1976 全面建设社会主义时期 “文化大革命”时期 成功探索 失误 《论十大关系》 中共八大 正确处理人民内部矛盾 总路线 大跃进 人民公社化运动 三年经济困难 八字方针 经济稳步增长 “文革” 开始 恢复联合国合法席位 周恩来 主持工作 中美中日关系 邓小平 主持工作 “文革” 结束 （一）背景 一、艰难中探索——全面建设社会主义（1956-1966） 材料1：改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。 ——刘少奇《在中国共产党第八次全国代表大会上的政治报告》 材料2：1956年2月苏共召开的二十大，第一次公开批判了斯大林的“个人崇拜”，揭露了“个拜”造成的恶果。……毛泽东当时多次指出：苏共二十大“表明苏联、苏共、斯大林并不是一切都是正确的，这就破除了迷信”。4月4日，毛泽东在中央书记处会议上又说“感谢赫鲁晓夫揭开了盖子，我们应从各方面考虑如何按照中国的情况办事，不要再像过去样迷信了。” ——摘编自王保贤《中共八大前后的探索与苏共二十大》 国内：①三大改造基本完成，社会主义基本制度在中国初步建立起来。 ②“一五”计划建设即将完成，奠定了工业化发展的基础。 国际：苏共“二十大”破除对斯大林和苏联的迷信，且中苏关系恶化， 中共开始独立探索本国建设社会主义道路。 根据材料并结合所学，分析全面建设社会主义的背景 (二)成功探索 一 重工业和轻工业、农业的关系 二 沿海工业和内地工业的关系 三 经济建设和国防建设的关系 四 国家、生产单位和生产者个人的关系 五 中央和地方的关系 六 汉族和少数民族的关系 七 党和非党的关系 八 革命和反革命的关系 九 是非关系 十 中国和外国的关系 1、1956年《论十大关系》 《论十大关系》是中共以苏为鉴，探索社会主义建设道路的开始，为中共八大的召开做了理论准备。 调动一切积极因素建设社会主义 一、艰难中探索——全面建设社会主义（1956-1966） 一、艰难中探索——全面建设社会主义（1956-1966） 2、1956年双百方针 （1）内容： 艺术问题百花齐放，学术问题百家争鸣。 话剧《茶馆》 话剧《蔡文姬》 小说《青春之歌》 （2）意义： “百花齐放、百家争鸣”成为我国促进艺术发展和科学进步，促进社会主义文化繁荣的指导方针。 (二)成功探索 3、1956年中共八大召开 内容 评价 ①分析主要矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 ②确立主要任务：从落后的农业国变为先进的工业国 是我国建设社会主义道路的一次成功探索，但是未能坚持下来。 一、艰难中探索——全面建设社会主义（1956-1966） 实质 先进的社会主义制度与落后的社会生产力之间的矛盾 (二)成功探索 国际 苏共二十大上赫鲁晓夫所做的秘密报告，在国际共产主义运动中造成了极大的思想混乱。同年6月和10月，波兰和匈牙利相继发生了严重的动乱。从此以后，国际共产主义运动就进入了大动荡的时期。 ——萧冬连等《求索中国：文革十年史》 国内 从1956年9月到1957年3月间，全国发生了20起共约一万多工人罢工、请愿事件。有几十个城市发生30起一万多大、中学校学生罢课、请愿事件。在农村也发生了闹退社的风潮。如浙江省农村发生请愿、哄闹等事件多起，广东省农村先后退社的有十多万户。 ——何沁《中华人民共和国史》 在社会主义社会，仍然充满矛盾，能否正确处理这些矛盾关系重大！ 一、艰难中探索——全面建设社会主义（1956-1966） 一、艰难中探索——全面建设社会主义（1956-1966） 4、1957年《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，把正