精品解析：北京市石景山区2023-2024学年高一上学期期末考试历史试卷

石景山区2023-2024 学年第一学期高一期末历史试卷 本试卷共 10页，100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回。 第一部分 本部分共 40题，每题 1.5分，共 60 分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1. 有学者在论及中华文明起源时指出，中原的仰韶文化、鲁南苏北的青莲岗--大汶口诸文化，与江汉间的屈家岭文化有切不断的交流。北方的红山文化来到临汾盆地的陶寺遗址后，与来自关中的仰韶文化汇合。这几方面的聚合，终于给予中原文化巨大的发展能量，蔚为夏商周“三代”文明的主流。该观点认为中华文明（ ） A. 起源于中原的仰韶文化 B. 由多元文化汇聚而成 C. 形成于夏商周三代时期 D. 由单一文化发展而来 2. 《左传·桓公二年》记载：“天子建国， 诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”与此记载相关的政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 内外服制度 C. 井田制 D. 宗法制 3. “战国七雄”中的燕国所在区域位于下图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 下面是某高一学生在学习秦朝历史后摘录的笔记。笔记内容反映的是公元前 230—前 221 年，秦国采取远交近攻策略，分化瓦解，各个击破，相继灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝—秦朝，定都咸阳。（ ） A. 秦统一的背景 B. 秦巩固统一的措施 C. 秦统一的过程 D. 秦统一全国的意义 5. 有人认为，中国古代君主专制理论由先秦法家奠定，经汉朝儒生发展而成。这两个阶段的代表人物分别是 A. 荀子、董仲舒 B. 荀子、孟子 C 商鞅、孟子 D. 韩非子、董仲舒 6. 下表为汉武帝时期采取的治理措施，其反映的时代特征是（ ） 政治 颁布“推恩令”、设置刺史 经济 实行盐铁官营、推行均输平准 思想 尊崇儒术 稳固边疆 设置河西四郡 A. 早期国家的形成与发展 B. 统一多民族国家的建立 C. 政权的更迭与民族交融 D. 统一多民族国家的巩固 7. 东晋南朝时期，南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高，手工业取得明显进步。出现这一现象的原因有（ ） ①北方人口大批南迁 ②南方的社会秩序相对稳定 ③南方自然条件优越 ④京杭大运河促进南北交流 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 中国古代在某个领域取得极高成就的人常被尊称为“圣”。下列历史人物中属于隋唐时期的是（ ） ①“医圣”张仲景 ②“画圣”吴道子 ③“书圣”王羲之 ④“诗圣”杜甫 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 大雁塔位于陕西西安的慈恩寺中，为唐玄奘主持所建。“雁塔题名”成为进士及第的代称。与此相关的制度是（ ） A. 世卿世禄制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 10. “它‘惟以资产为宗，不以丁身为本’，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。”“它”指的是（ ） A. 租调制 B. 租庸调制 C. 两税法 D. 摊丁入亩 11. 北宋初期为了对各州进行监督和节制，州一级增设 ，与知州共同签署文件，彼此制约。（ ） A. 节度使 B. 通判 C. 枢密院 D. 内阁 12. 辽宋夏金多民族政权并立时期，民族交融进一步加强。以下能体现这一时期民族交融的史实是（ ） A 张骞出使西域开通丝绸之路 B. 孝文帝学习汉文化进行改革 C. 官方设置榷场进行互市交易 D. 文成公主入藏促进汉藏交流 13. 《元史·地理志》： “盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”与此相关的制度是（ ） A. 郡县制 B. 南北面官制 C. 行省制 D. 猛安谋克制 14. 明太祖朱元璋说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。”鉴于此，他采取的措施是 A. 废分封制 B. 设立中朝 C. 废除宰相 D. 置军机处 15. 《典籍里的中国》聚焦中华优秀文化典籍，讲述了典籍里蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。以下典籍按时序排列正确的是（ ） ①《诗经》 ②《史记》 ③《齐民要术》 ④《天工开物》 A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④②① D. ④③②① 16. 我国东南沿海某港口，在15世纪只是一个“结茅而居”的渔村，到16世纪，已成为“繁华世界”，“宝货塞途，家家歌舞赛神，钟鼓管弦，连飙响答”，时称“小苏杭”。能够说明这一现象的是（ ） A. 朝贡贸