1.1隋朝的统一与灭亡课件2023～2024学年统编版七年级历史下册

第1课 隋朝的统一和灭亡 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 核心素养 1.史料实证：整理史料，知道隋朝的统一，开通大运河、开创科举取士制度和隋朝的灭亡等基本史实。 2.历史解释：结合课本和材料，思考和认识历史现象之间的内在联系，认识隋朝灭亡的原因，理解隋朝是一个有作为但很短命的王朝。 3.时空观念：识读《隋朝大运河示意图》和相关历史材料，获取有关历史信息。 4.唯物史观：结合课本与材料，分析隋炀帝的功过，学会全面评价历史人物的能力。 5.家国情怀：通过学习，认识到隋朝统一、民族交融和国家统一，是各族人民的共同要求。大运河的开通，显示了劳动人民的智慧和力量。 北周 魏 蜀 吴 西 晋 东晋 十六国 （前秦） 北魏 三 国 东魏 北齐 宋 梁 齐 陈 西魏 北 朝 南 朝 三国两晋南北朝政权更替 隋朝 一、隋朝建立与统一 我是杨坚，是北周的______，历史 上把我称为_______(皇帝年号）。_____年，我建立了_____,年号开皇，都城就在 ______。八年后（_____年），我 灭掉了____,完成了统一大业。 外戚 隋文帝 581 隋朝 大兴 589 南陈 隋 意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。 含嘉仓遗址——天下第一粮仓 　 隋初 隋 盛 时 人口 3000多万人 4600多万人 垦田 1900多万顷 5500多万顷 粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓；洛口仓 计天下储积，得供五六十年。 ——《贞观政要》 隋朝经济为何如此繁荣？ 一、隋朝建立与统一 经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。 政治：加强中央集权，提高行政效率。 措施 影响 促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。 二、开通大运河 隋炀帝：朕有一个想法，想问问大家的意见。如今江南真是一个好地方，风景优美，有绮丽的琼花，But从洛阳去一趟太不方便了，如果从水上开通，那多方便，南北交流更方便，也可以体察民情，何等逍遥自在！ 大臣1：简直了，北方本来就不稳定，需要运兵，此运河一通，可满足军事需求。 大臣2：臣也灰常赞同，这样一来不仅可以运输物资，加强南北交通，巩固对全国统治。 大臣3：我勒个去，运河会劳民伤财，耗费大量的人力物力财力，现在修养生息是王道。 隋炀帝：来人呀，拖出去把他给朕灭了。 大臣4：真是有智慧，这真是功在当代，德载千秋。 百变大咖秀 隋炀帝真的为了看到绮丽的琼花而开凿长达两千多公里的大运河吗? 所以修大运河的目的是： 为了加强南北交通， 巩固隋王朝对全国的统治。 1.目的： 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 隋炀帝（604～618年在位） 2.时间： 公元605年 二、开通大运河 3.人物： . （北京） （杭州） 永济渠 通济渠 江南河 黄河 淮河 钱塘江 江都 长安 邗沟 识记大运河 小组合作完成： 请同学们阅读教材第3页及《隋朝大运河的示意图》，在图中填出大运河的南北起止点、中心、五大水系及四段河渠的名称。 涿郡 洛阳 余杭 海河 长江 史料实证：唐朝大臣李吉甫曾说：“自从大运河修通之后，江南、四川、湖南、湖北，乃至岭南、福建，无论公家的漕运船，还是商人、旅行者的船舶，进入中原畅通无阻。” 隋朝大运河是古代世界最长的运河（2700多公里） 时间 征用民夫 大业元年(605年) 河南、淮北诸郡百余万人 淮南百姓十余万人 大业四年(608年) 征发黄河以北百姓百余万人 唐朝诗人皮日休说： 尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。 唐朝诗人胡曾说： 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。 ——胡增《汴水》 如何正确看待隋朝大运河的开通？ 你同意谁的观点？谈谈你的理由。 肯定 否定 作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流.有利于维护国家的统一和加强中央集权。 但也给人民带来了沉重徭役负担，加速了隋朝的灭亡。 三、开创科举取士制度 如果你是主考官，下面哪个人有资格做官。 李富贵的简历 出身：高门权贵的子弟 学识：写文章一塌糊涂，平庸之极 人品：欺善怕恶，为富不仁 张有才的简历 出身：一贫如洗，草根阶层 学识：出口成章，真才实学 人品：为人正直，敢于直言 魏晋南北朝时期， vs 科举制创立前，想要做官须具备怎样条件？这种选官制度有何弊端？ 条件：1.本人要出自高门权贵家庭（注重门第） 2.必须有地方官员