7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 第二框 爱在家人间 1 核心 素养 政治认同：体味家庭中的亲情之爱，理解父母对我们的爱，培养热爱家庭的浓厚情感。 道德修养：尊重父母，主动与父母沟通，以实际行动增进与父母之间的情感。 法治观念：学会感恩，增强构建和谐家庭的意识。 健全人格：学会换位思考，学会处理好与父母之间的关系。学会换位思考，学会处理好与父母之间的关系。 责任意识：了解亲子冲突的原因和危害，掌握与父母沟通的技巧，化解亲子冲突，为构建和谐家庭作出自己的贡献。 重 难点 素养导航 部编版 道德与法治 七年级上册 第一单元 成长的节拍 本课所依据的课程标准的相应部分是 ：理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 课标依据 教学重点：引导学生体味亲情；体会父母对自己的关爱之情，养成热爱父母的意识。 教学难点：掌握与父母沟通的技巧和处理亲子冲突的方法。 1 如何体味亲情？ 3 2 亲子冲突的原因？ 4 学习目标 如何化解亲子冲突？ 亲子冲突的危害？ 01 体味亲情 新知学习 XXXX年X月XX日这一天，在大家的期盼之下，我来到了这个世界上 四年后我开始上幼儿园，父母开始为我的生活操劳 在我的成长过程中，离不开爷爷的教导、奶奶的关爱、爸爸的督促和妈妈的照顾。 探究：怎样理解亲情？ 1.每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱 探究：怎样理解亲情？ 温馨和睦的家庭 磕磕绊绊的家庭 随和自然的家庭 2.每个家庭的亲情表现不尽相同，但不能否认亲情的存在 思考：当家庭结构变化了，亲情还存在吗？ ③现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构会发生改变。但是，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 笔记1：我们如何体味亲情？ ③现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。（家庭的结构变化） ②每个家庭的亲情表现不尽相同，我们可能因为它的平常而忽略它，甚至因此否认亲情的存在。（亲情表现形式） ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是亲情之爱。（亲情的含义） 笔记1：我们如何体味亲情？ 爱的碰撞 2 家人的相处并不总是融洽的...说说近期你与父母有何碰撞冲突事件... 期中测试、玩手机等等。 学习成绩 兴趣爱好 交友问题 个人隐私 亲子冲突的内容 爱的碰撞 我们常常会因为这些事情和父母发生冲突，那么有一位同学也跟大家一样遇到了冲突事件... 今天出门妈妈一定要我穿上厚外套。我嫌热，妈妈又说:“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗?”我没听她的话就走了。过了一阵子天冷了，妈妈却没叮嘱我穿外套，我感觉她不爱我了... 结合你的“碰撞事件”思考，为什么会产生亲子冲突？ 亲子冲突会给带我们哪些影响呢？ 我们应该如何解决亲子冲突呢？（讨论） 2.亲子冲突的原因？ 矛盾心理： ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性） 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性）p79 2.亲子冲突的原因？ 逆反心理： ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。p80 父母让你干什么，你就偏不干，非要和父母对着干等等。这些都是当下大家这个年龄所共有的特点 “奶奶，有范吗？” “有啊，饿了？饭在锅里，自己去盛。” 换上新衣服，在奶奶面前走了一圈说 以下对话反映了什么现象？ 期中考试完毕 在朋友圈吐槽：题目真让我醉了 我爸秒回：熊玩意，考试喝什么酒 (3)作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。P81 代际差异 我们和父母为何存在如此多的差异？ 父母 我们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 成人 青春期、未成年 成熟 渴望独立、有时不能控制情绪 丰富 少 大部分知识多 有限 求稳、保守 开放、创新、偏激 冷静、谨慎 冒险、变化快 多 子女、学生 1. 为什么会出现爱的碰撞？ 独立意识的增强——独立性与依赖性并存 逆反心理的出现——审视，质疑，甚至 挑战，碰撞增多，这是难以回避的问题 代沟的存在——心智、学识、经历等方面 差异较大 二、爱的碰撞 2.亲子冲突的危害（P81） 如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 亲子冲突的积极影响：P80相关链接 沟