第八章人口资源与环境第三节人口与资源环境的关系-人口与环境的关系(课件)《环境学基础》教学同步(化学工业出版社)

2024-01-20
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第八章人口资源与环境 第三节人口与资源环境的关系 人口与环境的关系 -1- 自主预习 自主检测 1.判断题 (1)世界人口集中分布在南半球中、低纬度地区。(  ) (2)一般沿海地区人口密度大于内陆地区。(  ) (3)世界各大洲人口分布状况差异很大。(  ) (4)在热带地区,人口稠密的地方主要在平原地区。(  ) 答案:(1)× (2)√ (3)√ (4)× 2.下列地区人口最稀少的是(  ) A.中国的珠江流域 B.埃及的尼罗河流域 C.巴西的亚马孙河流域 D.美国的密西西比河流域 答案:C 课前篇自主预习 自主预习 自主检测 3.以下资料说明哪些因素可以影响人口分布? (1)两次世界大战使世界政治地图发生明显变化,人口也随之大规模移动。(    ) (2)开发时间较长的地区如南亚、东亚人口稠密。(    ) (3)有多子多福传统观念的地区人口多。(    ) 答案:(1)战争 (2)历史 (3)习俗 课前篇自主预习 探究一 探究二 当堂检测 人口分布 问题探究 材料一 世界人口纬度分布趋势图。 材料二 世界各大洲距海岸200千米范围内面积、人口占各洲的比例(单位:%)。 课堂篇探究学习 探究一 探究二 当堂检测 材料三 世界人口垂直分布趋势图。 课堂篇探究学习 探究一 探究二 当堂检测 材料四 世界人口分布图。 课堂篇探究学习 探究一 探究二 当堂检测 结合材料探究: (1)材料一、二、三分别说明了世界人口的分布趋势有何特点? 提示材料一说明世界人口主要分布在北半球中、低纬度地区;材料二说明世界人口主要分布在近海地区;材料三说明世界人口主要分布在海拔500米以下的低地和平原地区。 (2)从材料四图中找出世界人口稠密区,总结世界人口分布的基本规律。 提示世界人口稠密区主要有亚洲的东部和南部,欧洲西部及美国东北部;分布的基本规律:位于北半球中、低纬度近海的平原地区。 课堂篇探究学习 探究一 探究二 当堂检测 名师精讲 1.人口分布 人口分布是指一定时期人口在一定地区范围的空间分布状况,通常以人口密度来衡量。 特别提醒人口数量多的地区人口密度不一定大。因为人口密度只是表示人口的疏密程度,例如,中国人口总数大于日本,但人口密度小于日本,这是因为中国国土面积远大于日本。 课堂篇探究学习 探究一 探究二 当堂检测 2.世界人口分布特点 世界人口分布总体上看很不平衡,其主要特点及原因可总结如下: 课堂篇探究学习 探究一 探究二 当堂检测 课堂篇探究学习 探究一 探究二 当堂检测 特别提醒受气候等因素的影响,热带地区人口稠密的地方通常不在平原地区,而在高原和山区。 (1)在热带多雨地区:山区和高原,气温和降水适中,排水通畅,疟蚊危害明显减轻,适宜人类居住。 (2)在热带干旱地区:高原、山地由于气候凉爽、降水相对较多,适宜人类居住。 课堂篇探究学习 探究一 探究二 当堂检测 3.中国人口分布特点 (1)人口分布特点:很不平衡。 课堂篇探究学习 探究一 探究二 当堂检测 (2)人口地理分界线:从黑龙江黑河到云南腾冲之间连接的直线,又称“胡焕庸线”。此线是我国人口分布的一条重要地理分界线,它形象地反映了我国东多西少的人口分布宏观格局。此线东南部人口稠密,面积仅占全国总面积的43%,人口却占全国总人口的94%;西北部人口稀疏,面积占全国总面积的57%,人口只占全国总人口的6%。 课堂篇探究学习 探究一 探究二 当堂检测 课堂篇探究学习 探究一 探究二 当堂检测 典例剖析 例题1为了揭示世界人口的分布状况,邦奇(W.Bunge)等创建了人类大陆图。在地图上取消陆地和海洋,仅画出人口密集的地区,面积较大的人口密集区称为人类大陆。 世界上共有四个人类大陆,第一个为亚洲东部和东南部,第二个为南亚,第三个为欧洲,第四个为北美洲东部,下图为世界人类大陆的一部分。读图,完成下列各题。 (1)填出图上人类大陆的名称:A    ;B    ;C        。  (2)分析B人类大陆的形成原因。 (3)D处只形成了一个孤岛而没有形成人类大陆,试分析其原因。 课堂篇探究学习 探究一 探究二 当堂检测 解析:第(1)题,由于人类大陆是指面积较大的人口密集地区,四个人类大陆分别指目前世界上的四大人口密集区,根据这四块人口密集区之间的相对位置关系及面积大小、人类大陆轮廓特征,可确定A、B、C的名称分别是欧洲、南亚、东亚和东南亚。第(2)题,B为南亚,分析其人类大陆的形成原因,意味着要分析南亚成为人口密集区的原因,主要从自然环境、政治文化等方面分析。第(3)题,从D周围环境条件以及D区别于周围地区的优越性进行分析。 课堂篇探究学习 探究一 探究二 当堂检测 答案:(1)欧洲 南亚 东亚和东南亚 (2)B为南亚地区,是世界上古老的文明中心之一,人类在此居住的历史悠

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第八章人口资源与环境第三节人口与资源环境的关系-人口与环境的关系(课件)《环境学基础》教学同步(化学工业出版社)
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