河南省焦作市第一中学2023-2024学年高三上学期周测（十一）历史试题

高三上学期历史周测试题十一 考试日期：2023年10月19日 考试时间：40分钟 试题说明：单项选择题，40道小题，每道题2.5分，共100分。 1．西周之前的诸侯国，都是早已存在的或由古代氏族部落繁衍而产生的土著氏族组织，而西周分封的诸侯国则是由王廷任命的王室亲戚为首领的外来氏族与土著氏族的结合体。这说明西周的分封制 A．推动了民族共同体观念的形成 B．维护了家族血缘纽带 C．加强了中央对地方的垂直管理 D．加强了统治者的集权 2．商朝甲骨卜辞中有女性主持出兵祭祀的记载：西周金文关于出兵祭祀的记载则全是男性担任主持。下列理解正确的是 A．西周的宗法制度较为完善 B．西周的礼乐制度更加规范 C．金文比甲骨文更具可信度 D．西周对军事活动更加重视 3．春秋战国时期，各诸侯国离开土地的“游民”逐渐增多，独立的工商业者游走各地，游土凭借智慧谋略活跃于各国的社会舞台，游侠靠勇武为人排忧解难。这类现象出现的主要原因是 A．社会经济出现了大变革 B．诸侯争霸破坏农业生产 C．思想多元格局开始形成 D．新的生产方式得到普及 4．西周崇尚军礼，以礼、仁、德、信为原则，强调“鸣鼓而战”“正大不诈”；东周诡诈战法被普遍运用，偷袭、出奇、设伏等军事行为受到推崇。这反映了 A．儒家思想尚未成为主流思想 B．社会变革影响价值取向变化 C．宗法礼乐制度已然不复存在 D．诸侯争霸削弱周天子的权威 5．孔子曾说“不学诗，无以言，不学礼，无以立”，并认为不读《诗》“其犹正墙面而立也与”，还说读《诗》可以“多识鸟兽草木之名”。可见在孔子看来，熟读《诗经》可以 A．加强道德自律 B．丰富文化素养 C．推动礼乐复兴 D．增进人际和谐 6．20世纪后期，考古学家在湖北、甘肃、湖南等地发现了大量秦代的竹简，其中有政令、上下公文往来、司法文书、吏员簿，还有物资登记、转运、赋税、徭役、军爵、官吏任用等文书。这些重要史料可以佐证秦代 A．地方宗族势力较为强大 B．行政制度比较系统 C．郡县制在全国范围确立 D．法律制度非常严密 7．据统计，《汉书·诸子略》中著录的儒、道、法、名、墨、纵横、杂、农、小说等十家，仅名、墨两家没有汉代人的著作。这一文化现象出现由于 A．汉初实行“无为而治” B．汉武帝建立郡国教育体系 C．知识分子社会地位提高 D．统治者“举贤良对策” 8．如表为汉代史书中有关朝廷处理侯王借贷问题的部分记载。从中可以看出汉代 记述 出处 汉文帝前元四年，河阳侯陈信“坐不偿人责（债）过六月，夺侯，国除” 《史记·高祖功臣者年表》 汉武帝元鼎元年，旁光侯刘殷“坐货子钱不占租（交纳租税），取息过律，会赦，免” 《汉书·王子候表》 汉咸帝建始四年，陵乡侯刘诉“坐……—货谷息过律免” 《汉书·王子侯表》 A． 高利贷已成为严重的社会问题 B．经济手段是解决侯国问题的主要方式 C．政府重视规范社会上借贷行为 D．严厉打击豪强地主势力缓解土地兼并 9．东汉时期，民间碑刻对远古祖先的书写多追溯祖先源头或姓氏由来，内容玄远不经；对近世祖先的描写则强调支系流布，但未必真实；对父祖的书写则以官职的有无和高低为准，如实书写。上述现象出现的主要原因是 A．社会长期稳定 B．经学世家崛起 C．历史记载断裂 D．官僚政治确立 10．如图是四川彭县出土的汉代画像砖《优戏图》，描绘的是三位优人集体演出，舞姿各呈风采。该作品体现了 A．汉代戏剧演出的丰富多样 B．汉代社会发展的整体风貌 C．不同民族文化的交融发展 D．艺术审美与史料价值的统一 11．唐代皇帝对重要官员的子弟任职多有限制，尤其是很多诏令都对宰相子弟进行严格限制，如谏官回避和翰林学士的任职限制主要是针对宰相子弟，选士回避中也将宰相子弟列为主要限制对象。唐朝的这一做法 A．使得科举制的作用有限 B．旨在维护君主的权威 C．打击了世家大族的势力 D．有利于官僚队伍的稳定 12．贤良方正与贤良文学，为察举特科，皆始于汉文帝，顾名思义，方正重在德行，文学重在文章，方正与文学之前都加贤良。这反映了 A．儒家思想统治地位确立 B．黄老之学难以适应现实 C．地方吏治得到有效改善 D．官员选拔注重个人品德 13．《唐书》记载：唐代830多名进士中，士族子弟约589人，小姓约109人，寒素家庭子弟约132人。对以上材料的解读表述合理的是，唐代 A．科举制是对九品中正制的继承 B．科举制是为选拔士族子弟而设立 C．科举制缩小了人才选拔的范围 D．士族子弟有优厚的家庭文化素养 14．下图是南宋宫廷画家刘松年所作《茗园赌（茶）市图》，该作品反映了 A．重农抑商政策出现松动 B．普通民众社会地位提升 C．社会阶层流动异常活跃 D．经济发展影响民风民俗 15．儒学讲究“圣人境界”或“圣人气象