河南省焦作市第一中学2023-2024学年高三上学期周测（九）历史试题

高三上学期历史周测试题九 考试日期：2023年10月5日 考试时间：40分钟 试题说明：单项选择题，40道小题，每道题2.5分，共100分。 1．2006年，殷墟成功列入《世界遗产名录》，世界遗产委员会对其的评价主要有：殷墟展现了中国古代的青铜文化，提供了非同寻常的关于商代晚期文化传统的证据，留下向了中国古代建筑的杰出范例，其考古发现为汉字语言、古代信仰和社会制度等留下了物质证据。殷墟属于 A． 文化遗产 B．自然与文化双重遗产 C．自然遗产 D．非物质文化遗产 2．据记载，西周在分封诸侯和新诸侯即位时，要举行盟誓活动，周天子每隔十二年还要举行一次大规模的盟誓活动。西周盟誓活动的目的是 A．加强宗族内部的团结 B．实现对地方直接控制 C．扩大周朝的统治区域 D．强化诸侯的归从意识 3．西周考古发现，地方封国青铜礼器式样紧随中心地区青铜器的发展趋势，但以陶器为代表的日用品则与当地的传统密切相关。据此可知，西周 A．周人礼乐文化植入地方封国 B．宗法制遭到严重破坏 C．周人文化遭到地方封国抵制 D．分封制促进文化繁荣 4．1972年出土的旟（yú）鼎是研究西周土地制度的实物资料。该鼎内壁共铸铭文四行，大意是说：某年八月初，王姜（周王后妃，曾多次代周王对臣下进行赏赐）将原赐予师栌的土地收回，转赐给旟，旟便铸此鼎纪念。据此可知 A．分封的主体是同姓亲族 B．臣属接受封地后必须铸鼎 C．臣属对土地只有使用权 D．师栌触犯了周天子的权威 5．地图是历史学习的重要载体，下列是中国古代三个时期的形势图，按照时间先后的排序正确的是 ① ② ③ A．①②③ B．②①③ C．①③② D．③①② 6．西周疆域辽阔，但各地言语分歧隔绝，于是周人把自己的言语定为雅言，区别于“方言”。诸侯朝聘盟会时必有礼乐，礼则“雅言”，乐则“雅音”，礼乐皆尚雅。西周这一做法 A．形成了统一语言 B．繁荣了礼乐文化 C．增进了文化认同 D．消除了地区差异 7．史载，春秋早期，“城虽大，无过三百丈者，人虽众，无过三千家者”；到战国时，则出现了“千丈之城，万家之邑相望也”。出现这一变化的主要原因是 A．工商食官制度瓦解 B．城市经济职能增强 C．社会生产力的发展 D．社会阶层合理流动 8．战国时秦国规定如果男子成年不另立门户,其所在基层什伍组织中的里典和伍老,要按“匿户”的罪名受到惩处，以至于秦因出现“家富子壮则出分，家贫子壮则出赘”的社会风气。这一做法 A．强化了宗法血缘关系 B．促进了小农经济形成 C．增强了秦国经济实力 D．加强了中央集权统治 9．孟子认为，英明的君主要“制民之产”，即给老百姓一定的产业，使他们上能赡养父母，下能养活妻子儿女，年成好时自能丰衣足食，年成不好也不至于饿死，以此督促他们做好事。这一观点 A．受到了当时统治阶层的广泛推崇 B．是民本思想下和谐社会的构想 C．推动了小农经济模式的基本确立 D．顺应了儒家思想的世俗化趋势 10．在对待天人关系问题上，孔子重人事，轻鬼神；孟子、荀子分别主张“天人合一”“制天命而用之”；韩非子主张无神论；墨子提出人定胜天的“非命”观点。这表明当时 A．唯物思想初步形成 B．百家争鸣局面已经出现 C．人的主体意识增强 D．思想合流趋势愈加明显 11．秦朝御史大夫职权相当广泛，虽然地位低于丞相，但丞相有权处理的事务，御史大夫均可以过问；而御史大夫的许多职权，丞相没有。这可用来说明当时 A．监察部门地位上升 B．皇权对相权的防范 C．中央权力相互制约 D．御史深得皇帝信任 12．有学者指出，“秦以郡县治东方，用秦吏、秦法经纬天下，移风濯俗，结果激起东方社会的反抗，其中楚人表现得最激烈，齐人、赵人次之；而在刘邦建立帝业的过程中，这种区域文化的差异与冲突又一次显现出来。”该学者意在说明 A．秦的暴政导致社会矛盾激化 B．汉初实行郡国并行制的必然性 C．国家统一促进官僚政治建立 D．国情差异影响文明的发展程度 13．据《汉书》卷十九下《百官公卿表》统计，汉武帝时期，前后任用了十三任丞相，但没有一任丞相的才干和威望足以与武帝抗衡，或与武帝在政治上发生过尖锐的冲突。然而，汉武帝却重用尚书令、侍中等，将他们组成内朝，辅助决策。由此可见，汉武帝设立内朝意在 A．缓和君相之间的矛盾 B．提高治国理政效率 C．扩大官僚政治的基础 D．完善中枢权力机构 14．汉朝被强有力的地方家族所削弱，这些家族积聚起巨大的、自给自足的、免税的大地产，在上面建造堡垒式大庄园，与中央政府对抗。汉朝政府为此采取了 A．郡国并行 B．盐铁官营 C．重农抑商 D．独尊儒术 15．董仲舒认为，德为阳，刑为阴。“刑者，德之辅；阴者，阳之助也。”他审理的案件传递着儒家“父子至亲