第四单元 维护国家利益 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2024-01-19
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第四单元 维护国家利益 同步练习 天津2023-2024年道德与法治八年级上册期末复习试题选编 第I卷(选择题) 一、单选题 1.(2023上·天津津南·八年级统考期末)新中国成立70多年来,祖国的发展日新月异,中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近实现,令世人瞩目。我国(   ) A.人均国内生产总值世界第二位 B.居民收入差距已经很小 C.发展非常平衡、协调、可持续 D.已经成为世界第二大经济体 2.(2023上·天津河东·八年级校考期末)“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦,国家安全是头等大事。”习近平主席的这句话要求我们(   ) ①国家安全有保障,祖国才能更加繁荣富强 ②认清国家安全形势,增强危机忧患意识,树立国家安全观念 ③树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全 ④积极行使维护国家安全的权利,为维护国家安全作出贡献 A.②④ B.②③ C.①② D.③④ 3.(2023上·天津河西·八年级统考期末)坚持总体国家安全观,以____为宗旨,以_____为根本,以_____为基础,以_____为保障,以_____为依托,走出一条中国特色国家安全道路。横线处依次填入的是(   ) ①政治安全②人民安全③促进国际安全 ④军事、科技、文化、社会安全⑤经济安全 A.①⑤②③④ B.①②⑤④③ C.②①⑤④③ D.②①⑤③④ 4.(2023上·天津河西·八年级统考期末)用图示法厘清概念之间的关系,是学好道德与法治学科的一个有效方法。下列图示正确的是(   ) A. B. C. D. 5.(2023上·天津河西·八年级统考期末)某校学生以“劳动成就今天”为主题开展了标语征集活动,如果你是评委,打满分的一句是(   ) A.国兴我荣,国衰我耻 B.财富和幸福的源泉,梦想与辉煌的诗篇 C.直面风险挑战,充满必胜信心 D.伟大成就举世瞩目,学子由衷骄傲自豪 6.(2023上·天津东丽·八年级统考期末)核潜艇是大国威慑利器。“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30年,为中国核潜艇事业做出巨大贡献。他带领的研究团队以前所未有的高速度,使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。这启示我们(   ) ①国家利益与个人利益是完全一致的 ②要坚持个人利益服从国家利益 ③应顾全大局,以国家利益为重 ④要始终把国家利益放在第一位 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.(2023上·天津东丽·八年级统考期末)2022年4月15日是我国第七个全民国家安全教育日,活动主题是“树牢总体国家安全观,感悟新时代国家安全成就,为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围”。对此,下列理解不正确的是(   ) A.遵守有关国家安全的法律法规 B.增强防范意识,提高防范能力 C.为维护国家安全积极建言献策 D.维护国家安全不是我们的责任 8.(2023上·天津和平·八年级天津市汇文中学校考期末)国家的核心利益包括(    ) ①国家主权、国家安全     ②领土完整、国家统一    ③宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障   ④公民个人的言论自由 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.(2023上·天津和平·八年级天津市汇文中学校考期末)习近平总书记在讲话中指出:“广大人民群众坚持爱国奉献,无怨无悔,让我感到千千万万普通人最伟大,同时让我感到幸福都是奋斗出来的。”对此,以下说法正确的是(    ) ①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉             ②实干创造未来 ③把中国梦变成现实,需要一代代人埋头苦干       ④只要实干就一定能实现自己的梦想 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10.(2023上·天津红桥·八年级统考期末)党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。新时期加强军队建设 (   ) ①要坚持党对人民军队的绝对领导 ②要求我们青少年人人都要服兵役 ③是适应国家安全环境变化的需要 ④是因为人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.(2024上·天津河北·八年级统考期末)从田间劳动到家务劳动,从学校集体劳动到社会公益劳动,劳动实践已经成为学生收获快乐时光的又一课堂。在劳动实践中我们可以(   ) ①完全融入集体,实现既定目标 ②丰富人生经历,提升自身素质 ③体验社会生活,促进全面发展 ④树立劳动观念,提高劳动技能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.(2024上·天津滨海新·八年级统考期末)小津一家围坐一起畅想新年愿望,我们愿望的实现离不开国家发展。这是因为(   ) A.国家利益高于人民利益,两者紧密相联 B.公民个人

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