第九章压强基础综合练习 2023-2024学年人教版八年级下册物理

第九章压强基础综合练习 一、选择题(每题3分，共36分) 1.“估测”是物理学中常用的一种重要方法，考试时，小丽同学对所涉及的一些物品进行了估测，其中合理的是(　　) A.一支新的2B铅笔的长度约为18 cm B.一支考试用的新中性笔的质量约为10 kg C.一张中考物理试卷的面积约为1.5 m2 D.一张A4纸平铺对桌面的压强约为100 Pa 2.新型膨胀式安全带(如图所示)紧缚力达到一定的值，藏在安全带里的气囊就会快速充气，迅速形成气囊袋，对驾乘人员起到更好的保护作用。下列关于膨胀式安全带的说法中正确的是(　　) A.该安全带会使人的惯性减小 B.该安全带可以使人所承受的力减小 C.当车加速时，该安全带就会自动充气 D.该安全带充气后增大与人体的接触面积，减小压强，可避免人员被勒伤 (第2题) (第3题) 3.如图所示，用力F把木块压在竖直墙面上，木块静止。下列说法中正确的是(　　) A.木块只受重力、压力和摩擦力三个力的作用 B.木块受到的摩擦力随F增大而增大 C.木块对墙面的压强随F增大而增大 D.木块受到的重力和压力是一对平衡力 4.用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭(如图所示)。下列问题中可以用该装置探究的是(　　) ①液体压强是否与液体的深度有关 ②液体压强是否与液体的密度有关 ③液体是否对容器的底部产生压强 ④液体是否对容器的侧壁产生压强 A.①②③　　　　B.①②④　　　　C.②③④　　　　D.①③④ (第4题) (第5题) 5.如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度相同的液体。在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，这两点受到液体的压强pA、pB大小关系为(　　) A.pA＜pB　　　　　　B.pA＞pB C.pA＝pB　　　　　　D.条件不足，无法判断 6.水下考古队员从沉船上将明代瓷碗打捞出水面，碗在水里上升的过程中(　　) A.水只对碗的外壁有压强 B.水只对碗的内壁有压强 C.水对碗的压强逐渐变大 D.水对碗的压强逐渐变小 7.如图所示的是盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是(　　) A.瓶口太小，水不易流出 B.外界大气压强等于瓶内水的压强 C.外界大气压强等于瓶内空气的压强 D.外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和 8.天和核心舱内适宜三位航天员工作生活的气压约为(　　) A.100 Pa　　　　　　B.1 000 Pa C.10 000 Pa　　　　　D.100 000 Pa 9.如图所示的茶壶最多可盛水至(　　) A.水位线a B.水位线b C.水位线c D.水位线d 10.下列有关压强的描述中，不正确的是(　　) A.如图甲所示，拦河大坝设计成上窄下宽是由于液体压强随液体深度的增加而增大 B.如图乙所示，向下吹气，乒乓球不下落说明了空气流速越大的位置压强越小 C.如图丙所示，用吸盘搬运玻璃，是利用了大气压强 D.如图丁所示，月球车的车轮比较宽大，是为了增大压强 11.中国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为避免被南极强横风吹得移位，其独特的支架悬空形状发挥了作用。泰山站的悬空形状接近于下列图中的(　　) 12.为了探究液体内部压强的特点，小明用隔板将一容器分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示)。当左右两侧各注入适量的液体后(ρ盐水＞ρ水)，下列选项图中符合实际情况的是(　　) 　　 二、填空题(每空2分，共18分) 13.如图甲所示，把一个硬质塑料瓶装满水，把乒乓球放在瓶口处按住倒置，松开手后，乒乓球在　　　　的作用下不会下落；如图乙所示，去掉瓶底，把乒乓球放入瓶内，若从瓶口处用力向上吹气，由于气体流速越大的位置，压强越　　　　，所以乒乓球不会上升。 (第13题) (第14题) 14.如图甲所示，电视节目中，实验员正在亲身实践“当汽车被水浸没，该如何逃生”。工作人员将汽车缓缓浸入水中，坐在车里的实验员尝试推开车门逃生，同时用传感器测出了车门受到外部水的压力，如图乙所示。若某一时刻，车门底部处在水下10 cm处，则车门底部受到的水的压强为　　　　Pa。实验中发现，当车门受到水的压力为9.19×103 N时，门打不开，而当车门受到的压力增大到10.06×103 N时，车门反而打开了，猜测此时车里　　　　(填“充满水”或“没有水”)。(g取10 N/kg) 15.探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端，　　　　的方法不合理，该方法未