5.15 钢铁长城 教案 2023-2024学年统编版八年级历史下册

第五单元　国防建设与外交成就 单元体例 单元主题 历史要素 第五单元 国防建设与外交成就 兵种的建设;武器装备的发展;参与重大国际事务,展现大国担当 单元备课说明 一、单元课标要求 基于《义务教育历史课程标准(2022年版)》的阐述,本单元是中国现代史部分的专题内容,学生将通过对本单元的学习,了解开创独立自主的和平外交;认识社会主义革命和社会主义建设道路的探索时期取得的外交、国防等成就及其具有的开创性、奠基性意义;了解改革开放后的外交成就。 二、单元教材分析 本单元主要讲述了中华人民共和国成立以来,我国国防建设和外交事业取得的成就。我国国防和军队建设发展迅速,实现了由单一军种到诸军兵种合成的转变,军队革命化、现代化、正规化建设取得了巨大成就,为社会主义现代化建设提供了强有力的保证,筑起了保卫祖国的钢铁长城。中华人民共和国的成立,揭开了中国对外关系的新篇章。面对纷繁变幻的国际局势,中国始终坚持独立自主的和平外交政策,积极开展外交工作,外交事业不断发展。改革开放以来,我国开展全方位外交,形成了全方位、多层次、立体化的外交布局,为维护世界和平和共同发展作出了重要贡献。 三、单元学情分析 本单元的内容包括国防建设与外交成就,很多同学对军事方面的内容非常感兴趣,而且有一定的了解,同时,学生通过一年多的历史学习,已经了解了中国古代的外交及中国近代的屈辱外交,这有利于本单元的教学。国防和军队建设的内容多、教学时间短,学生掌握起来有困难。由于学生的认知水平有限,对中华人民共和国建立初期的外交政策比较生疏,一般不会将国际形势的变化与中国外交方针的制定和调整联系起来,因此,学生在掌握内容时还是有一定难度的。 四、单元学习目标 1.通过对本单元的学习,知道我国军队诸军兵种(陆军、海军、空军、导弹部队)的建设历程和发展成就,认识科技强军的重要性。 2.通过教学,使学生知道中华人民共和国的外交政策;列举中华人民共和国成立以来不同时期的外交成就,感悟中国在国际事务中发挥着日益重要的作用。 3.通过国防建设及外交领域取得的成就,使学生认识到无论是我国的国防建设还是大国外交的发展,其目的都是保卫国家安全、维护世界和平。 第15课钢 铁 长 城 设计说明 本课涉及很多国防和军事方面的知识,可讲的东西很多,怎么处理如此众多的内容?通过大量的视频、图片向学生展示我国国防建设的发展及取得的成就,并把国防军事的往昔与如今进行对比,让学生感悟祖国的强大。 学习目标 1.通过自主学习和小组合作,知道中国人民解放军陆、海、空军建立与发展的相关史实;知道导弹部队的建立、发展及其担任的战略任务;了解新时代我国科技强军事业持续推进的情况。 2.通过分析图片、视频等资料,知道我国的国防和军队实力不断增强,认识到科技强军的重要性,理解国防和军队建设对国家发展的重要作用。 3.通过学习我国军队武器装备不断更新、发展的情况,增强民族自豪感,培育家国情怀。 重点难点 教学重点:陆军、海军、空军、导弹部队的建立与发展。 教学难点:钢铁长城的含义;国防力量的强大和综合国力增强的联系;国防建设和经济建设协调发展的关系。 教学方法 讲解法　自主学习法　合作探究法　史料分析法　问题创设法 资源与工具 (一)资源 国庆阅兵视频　航空母舰、核潜艇等图片 (二)工具 图书馆资源　网络搜索工具 课时安排 1课时 教学过程 一、教学情境 播放中华人民共和国成立70周年国庆阅兵视频。 教师讲述:通过国庆阅兵视频,我们看到了人民军队威武之师、文明之师的风采,看到了先进的武器装备,更看到了我国强大的国防力量。 提出问题:我国的国防力量是怎样一步步发展壮大的?国防建设对于一个国家有什么重要意义?导入新课。 二、预习检查 人民陆军、海军、空军、导弹部队的建立与发展的情况是怎样的? 三、学习任务一 陆、海、空军的建设 (一)陆军篇 教师活动:回顾中国近代史,讲述人民陆军的发展历程。 学生活动:回忆中国近代史的内容,回答问题。 人民陆军创建于1927年南昌起义,在中国共产党领导革命的过程中不断发展壮大。 教师活动:出示1949年和2019年国庆阅兵的相关图片。 教师提问:中华人民共和国成立后,我国的陆军有何新发展?(提示:从兵种、武器装备方面作答) 学生活动:观察、对比图片,并结合教材第76页第1自然段,回答问题。 【设计意图】回忆八年级上册内容,学生明确陆军的建立及其在革命时期的发展,了解陆军的发展情况。 (二)海军篇 1.教师活动:旧中国有海无防,要想保卫国家安全,我们需要一支强大的海军。请同学们阅读第一目,并完成下面的海军的建立及发展情况表格。 学生活动:按要求阅读教材第76、77页内容,完成表格,回答问题。 【设计意图】初步了解我国海军的建立和发展情况。 【重点强调】我国的第一支海军部队——华