内容正文:
绣湖中学七年级语文1月调研试卷
2024.01
【温馨提示】:全卷满分100分(含卷面书写3分)共14小题;考试时间90分钟;请仔细审题,细心答题,答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效。
布衣暖,菜根香,读书滋味长!亲爱的同学们,学校正开展一次期末复习探究活动,一起来参加活动吧!
【活动一:温故而知新】(17分)
1. 活动前,主持人小语准备了一段开场白。请你阅读后完成后面两个小题。
大家好!我是小语。感谢大家的信任,选我当主持人,我当尽绵薄之力做好本职工作。做得不够的地方,还请老师不吝赐教,多提宝贵的拙见。
这学期,我们在宽chǎng( )明亮的教室里,与和ǎi( )可亲的老师、活泼友善的同学,一起áo( )游知识的海洋,领略自然的旖旎风光,感受亲情的热忱(A.chén B.zhěn)温暖,聆听先哲的谆谆教诲,收获着,成长着……让我们开始愉快的复习之旅吧!
(1)根据拼音写出汉字或给加点的字选择正确的读音(填序号)。
(2)根据语境,文中加点的词使用不恰当的一项是( )
A. 绵薄之力 B. 赐教 C. 拙见
(3)选文中画横线词语的词性判断正确的一项是( )
A. 名词 形容词 动词 动词 B. 代词 形容词 名词 动词
C. 代词 名词 形容词 动词 D. 名词 形容词 名词 动词
2. 小文对本学期的古诗文进行了整理,请协助完成下面的整理单。
古诗文整理单
整理角度
怀友人
我寄愁心与明月,(1)_____。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)_____,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)
思故乡
王湾停宿北固山下,借“鸿雁传书”表达思乡之情,“乡书何处达?(3)_______。”(《次北固山下》);李益夜上受降城,“(4)______,一夜征人尽望乡”描绘凄凉幽怨的笛声唤起了征人的思乡情绪。(《夜上受降城闻笛》)
(5)_________
行军九日思长安故园
岑参
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
抒志向
陆游平生写“夜雨”诗篇最多,“(6)______,_____”两句借写风雨梦境,抒发了诗人感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心。(《十一月四日风雨大作》)
明哲思
孔子对学与思的关系进行了辩证阐述:“(7)______,______”。
【活动二:少年正是读书时】(40分)
任务一:走进经典(9分)
3. 分享阅读故事
以下是七(1)班同学的阅读交流,请你把下列对话补充完整。
小文说:我特别喜欢《西游记》中的白龙马,吃苦耐劳、信念坚定,“白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着仨徒弟/西天取经上大路/一走就是几万里……”
小智也哼起了歌:他虽默默无闻,但也勇敢坚毅,特别是第 30回《邪魔侵正法 意马忆心猿》,①____将唐僧变成老虎, 囚于笼中, 白龙马为救唐僧,变成宫女刺杀此怪,受伤后劝八戒去寻悟空。
小语摸了摸头脑:那此时孙悟空去哪里了?
小文说:哈哈,赶紧看书!这里可精彩了,孙悟空因为②____,被唐僧逐走, 回了花果山。
主持人:同学们讲得很精彩!少年正是读书时,从书中汲取力量,我们相信“一个坚忍的人,一定会从容迎接生命旅程中的风风雨雨”。你相信这句话吗?请从以下四部名著中任选一部,然后从该作品中挑选一个(群)人物,结合其经历谈谈你的看法。
候选名著:《白洋淀纪事》 《湘行散记》 《镜花缘》 《猎人笔记》
③_______________________________
4. 在《西游记》的阅读分享中,不少同学纷纷用歇后语来表达自己的阅读感受。请选择下列歇后语中的一则,结合小说的具体内容,说说你对所选歇后语的理解。
①孙悟空大闹天宫——慌了神
②唐僧取经——一心一意
③白骨精见了孙悟空——现原形了
任务二:欣赏故事(14分)
孩子的力量
列夫·托尔斯泰
①“打死他!……枪毙他!……把这个坏蛋立刻枪毙!……打死他!……割断凶手的喉咙……打死他!……打死他!”人群大声叫嚷,有男人,有女人。
②一大群人押着一个被捆绑的人在街上走着。这个人的身材高大,腰板挺直,步伐坚定,高高地昂起头。他被抓获,现在押去处决。
③“有什么办法呢!力量总不在我们一边。有什么办法呢?现在是他们的天下。死就死吧,看来只能这样了。”他想,耸耸肩膀,对人群不断的叫嚷报以冷冷的一笑。
④“他是警察,今天早晨还向我们开过枪!”人群嚷道。
⑤但人群并没有停下来,仍押着他往前走。当他们来到那条横着昨天在军警枪下遇难者尸体的街上时,人群狂怒了。
⑥“不要再拖延时间!就在这儿枪毙那无赖,还把他押到哪儿去?”人群嚷道。
⑦被俘的人阴沉着脸,只把头昂得更高。
⑧但领头的人决定把他押到广场上去,