湖南省郴州市永兴县树德初级中学2023-2024学年七年级上学期学科知识竞赛（期末模拟）生物试题

永兴县树德中学2023年下期七年级生物学科竞赛试题卷 时间：45分钟 总分：100分 一、单选题（60分）（每题只有一个最佳选项，每小题3分，共60分） 1. “春来江水绿如蓝”体现影响生物生长的非生物因素是（　　） A. 阳光 B. 水分 C. 温度 D. 空气 2. 下列人们食用的农产品中属于果实的是（　　） ①绿豆 ②小麦 ③玉米 ④黄瓜 ⑤葡萄 ⑥花生仁 ⑦芝麻 ⑧西瓜 A. ①②③④ B. ②③④⑤⑧ C. ④⑤⑥⑦⑧ D. ①⑥⑦ 3. 农民在种植如图三种农作物时，在保证作物正常生长的前提下，分别应该适当多施（　　） A. 氮肥、磷肥、钾肥 B. 磷肥、氮肥、钾肥 C. 钾肥、氮肥、磷肥 D. 磷肥、钾肥、氮肥 4. 下表中实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是（　　） 选项 名称 操作 目的 A 探究草履虫能否对外界刺激作出反应 在载玻片上的液滴上放几丝棉花纤维 限制草履虫的运动 B 制作人的口腔上皮细胞临时装片 在载玻片中央滴一滴生理盐水 维持细胞的正常形态 C 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 用镊子将内表皮展平 避免细胞重叠影响观察 D 观察叶片结构 用毛笔蘸出最厚的一片制成切片 便于观察到较多的气孔 A. A B. B C. C D. D 5. 桃完成传粉、受精后，子房逐渐膨大。某学习小组通过观察、总结，绘制了桃子的发育过程（如下图），其中①②③分别表示（ ） A. 胚珠、种皮、胚 B. 受精卵、果皮、胚 C. 胚珠、果皮、种子 D. 受精卵、种皮、种子 6. “感时花溅泪，恨别鸟惊心”是杜甫的诗句，诗中生物共有的细胞结构是（ ） A. 细胞壁、细胞膜、细胞质、线粒体 B. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体 D. 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 7. 下图为某植物叶片上气孔的开放和关闭的示意图，箭头表示某种物质进出保卫细胞导致其开合的情况。则该种物质（　　） A. 保卫细胞失该物质收缩时，气孔就张开，反之，气孔就关闭 B. 保卫细胞吸该物质膨胀时，气孔就张开，反之，气孔就关闭 C. 保卫细胞失该物质膨胀时，气孔就张开，反之，气孔就关闭 D 保卫细胞吸该物质收缩时，气孔就张开，反之，气孔就关闭 8. 下列选项中不属于生物圈范围的是（　　） A. 岩石圈的上部 B. 大气圈的底部 C. 水圈的全部 D. 水圈的上部 9. 下图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（ ） ①染色 ②取材 ③滴生理盐水 ④盖盖玻片 A. ②③①④ B. ③②④① C. ③②①④ D. ②③④① 10. 下图是一个草原生态系统中草、鼠与狐的数量变化曲线图。说法正确的是 A. 狐的变化曲线是A B. 鼠的变化曲线是B C. 草的变化曲线是C D. 大量猎狐，则鼠的数量迅速减少 11. 事物之间总是存在着联系，同学们平时学习也要善于归纳，总结，发现事物之间的因果关系。如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的结构示意图，下列说法正确的是（　　） A. 图丙中的①是由图乙中的④发育来的 B. 图丁中的③结构名称是胚轴 C. 图甲中的①是由图丁中的①发育而来的 D. 大豆油主要来自图丁中的④ 12. 在我们的生活中，会有很多的因素对我们造成影响，那么影响生物生存的生物因素是指（ ） A. 所有的环境因素 B. 环境中影响生物生活的因素 C. 影响某生物个体生活的所有其他生物 D. 影响某种生物生活的一切因素 13. 现将一密闭透明实验装置（图甲）于晴天的凌晨置于室外，进行24小时的气体分析测定，得出气体含量的变化曲线（图乙），该气体是（ ） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水蒸气 D. 氮气 14. 一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示，下列说法不正确的是（ ） A. 甲、乙、丙、丁及它们生活的无机环境共同组成了生态系统 B. 该食物链可以表示为丙→甲→乙→丁 C. 甲和乙是消费者 D. 乙捕食甲后，其物质和能量流入乙体内 15. 如图，果树挂果时，果农通常会在树干上环割树皮，其目的是（ ） A. 减少病虫害 B. 防止果树长得太高 C. 限制有机物向下运输，使水果增产 D. 避免水分和无机盐向上运输得太多，影响水果口感 16. 为了探究光合作用的实验，某生物兴趣小组测定了晴朗的一天中大棚内某蔬菜释放氧气或吸收氧气的量（相对值）随时间的变化，并绘制了如图所示的曲线。下列叙述中不正确的是（ ） A. AB段植物只进行