10.1浮力导学案 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

年级： 班级： 学习小组： 学生姓名： 10.1浮力 一.学习目标 1.知道浮力的存在及其方向。 2.理解浮力产生的原因。（重点） 3.知道影响浮力大小的因素及其探究实验。（难点） 二．自学指导与检测 1.浮力 阅读课本P49、P50文字内容和插图，基本概念、定义用红笔做上记号，然后自主完成下列问题。 1.1 轮船、冰山、木块等物体浸在水里，受到________作用，但没有沉下水底，表明水对它们有一个向_____的托力，这个力叫_________,用F浮 表示。 1.2 浮力的计算方法一（称重法）：F浮 = G - F拉 弹簧秤下挂一物体静止在空气中时，物体受到 力和 力，它们是一对平衡力，若弹簧秤的示数3.5N，则物体的重力为 N；当把物体浸入水中时，弹簧秤的示数将 ，若示数变为2.5N，则浮力的大小为______N。 2. 浮力产生的原因 如图，浸没在液体中的立方体，两个相对的侧面所受压力相互______，对物体水平方向的受力没有影响； 下表面所受压强P向上 和上表面所受压强P向下的关系是_____________，因此下表面所受的压力F向上和上表面所受压力F向下的大小关系是______________。 总结：浮力是由于液体（或气体）对物体_______和_______的压力差产生的。 浮力的方向为___________。 2.2 浮力的计算方法二（压力差法）：F浮 = F向上 - F向下 一个浸没在水中的正方体物块，其下表面受到的水对它的向上压力为20N，上表面受到水对它的向下的压力为12N，则正方体在水中受到的浮力大小为________N。 2.3 思考：浸在液体中的物体一定受到浮力吗？ 演示实验： ①将一只透明矿泉水塑料瓶去底，瓶口朝下，瓶口略小于乒乓球直径，放入乒乓球。 ②往塑料瓶里面注水。乒乓球是否浮起？_______。 说明：浸在水中的物体________受到浮力。 3.决定浮力大小的因素 请同学们认真阅读P50-P52“决定浮力大小的因素”部分的内容，完成以下问题。 (1)该探究实验采用的实验方法是______________。 (2)比较图B和C, 是为了探究物体受到的浮力大小与物体浸在液体中的_______的关系。 (3)比较图C和D，是为了探究浮力的大小与物体浸没在液体中的______的关系。 (4)比较图C和E，是为了探究物体受到的浮力大小与液体的_______的关系。 实验结果表明：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的______有关、跟液体的______有关。物体浸在液体中的______越大、液体的______越大，浮力就越大。 三．巩固诊断 A层题 1. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是( ) A．F1　 　　B．F2　　 　C．F3　　 　D．F4 2.用弹簧测力计测出一个物体重为4 N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3 N，则该物体在水中受到的浮力为_______N。 3.一个长方体的木块浸没在水中，若物体所受的浮力为10 N，上表面受到水向下的压力为6 N，则该木块下表面受到水向上的压力是______N。 B层题 4.有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12 N；当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5 N。把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是( ) A．5 N B．7 N C．14 N D．12 N 5.如图所示，将形状相同的物体A、B浸没于水中，则它们上、下表面受到水的压力差FA与FB的关系是( ) A．FA＝FB B．FA<FB C．FA>FB D．无法判断 6. 如图所示，a、b是两个体积相同又能自由移动的物体，c、d是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，这下列说法正确的是（　　） A．a物体受浮力大于b物体 B．b物体受浮力大于a物体 C．c部分和d部分都受浮力 D．d部分和c部分都不受浮力 7.如图所示为“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置。请根据图示回答下列问题： ①比较图甲、图乙可知：乙图中圆柱体受到的浮力的 大小为　 　N。 ②比较图乙、图丙，说明浮力的大小与　 　有关。 ③通过图乙和图戊的探究，　 　（填