第05讲 磁生电（分层练习）-2023-2024学年八年级科学下册同步精品课堂（浙教版）

第5课 磁生电 分层练习 1．（2023秋•西湖区校级期中）磁卡在生活中使用越来越广泛，只要将磁卡刷过读卡装置，检测头中就会产生感应电流，便能得到相应的信息。以下电器件中工作原理与此相似的是（　　） A．电动机 B．发电机 C．电磁继电器 D．电铃 2．新型智能手机无线充电技术原理如下：当交变电流通过充电底座中的线圈时，线圈产生磁场，如图所示，带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能产生电流，通过“磁生电”来实现充电。下列设备也是利用“磁生电”原理工作的是（　　） A．电铃 B．发电机 C．电动机 D．电磁起重作用 3．（2023春•上城区校级期中）如图所示，导体AB在外力作用下向左运动时电流表指针偏转，向右运动时电流表指针向另一方向偏转。这个实验事实说明（　　） A．通电导线在磁场中受力大小与电流大小有关 B．通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关 C．感应电流的大小与导体在磁场中切割磁感线运动的快慢有关 D．感应电流的方向与导体在磁场中切割磁感线运动的方向有关 4．小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验，下列说法正确的是（　　） A．电风扇发电过程是把电能转化为机械能 B．小灯泡发光是把光能转化为电能 C．电风扇发电的原理是电磁感应 D．电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用 5．（2023春•永嘉县期中）建设中的杭甬复线高速公路的路面下装有发电装置，未来可实现电动车无线充电，该装置原理与下列实验相同的是（　　） A． B． C． D． 6．将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动，在电动机转动过程中，小灯泡发光。有关该现象有下列几种说法，其中正确的是（　　） ①此时电动机是电源 ②这是一种电磁感应现象 ③这是电流的磁效应 ④此电动机转速越快，灯泡越亮 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 7．跳绳也可以“发电”。用一根带有绝缘皮的长铜导线做跳绳，将它的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连，摇动跳绳时，发现灵敏电流计的指针左右摆动。则（　　） A．向任意方向摇绳均可产生电流 B．电流方向与绳子运动方向无关 C．此过程中机械能转化为电能 D．跳绳发电属于电流的磁效应 8.（2021•湖州）如图是动圈式话筒的部分结构。声波使振膜左右振动，连接在振膜上的线圈也随之一起振动，切割永磁体的磁感线产生电流，此过程中（　　） A．利用了电磁感应原理 B．利用了通电导体在磁场中受力的原理 C．利用了电流的磁效应 D．产生了直流电 9．某学习兴趣小组同学在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的实验装置。闭合开关后，导体AB、灵敏电流表、开关、导线组成闭合回路。 （1）实验中，通过观察 　 　来判断电路中是否有感应电流。 （2）实验中，该组同学发现每次电流表指针摆动的角度不同，提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题。有同学猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关。为了验证猜想，同学们利用如图装置进行实验，使导体ab沿直线 　 　（填“水平”或“竖直”）运动（导体运动区域的磁场强弱相同）。下表是实验测得的数据，分析数据可得出结论：　 实验次数 1 2 3 4 5 6 速度/（cm：s﹣1） 1 2 3 4 5 6 电流/mA 2.0 3.8 6.0 8.3 10.5 12.1 （3）如果将灵敏电流表换成直流电源，当闭合开关时，可以看到磁场中原来静止的导体ab将 　 　。 1．（2023春•永嘉县校级月考）如图是手机无线充电的原理简化图。当充电器线圈接通电源之后，该线圈就会产生一个磁场，当手机放在充电器上的时候，手机中的线圈就会产生感应电流，实现无线充电。下列实验原理与其相同的是（　　） A． B． C． D． 2．（2023春•台州期中）如图是探究电与磁关系的实验装置，其中E、F是光滑的金属导轨，当铜棒AB在金属导轨E上水平向右快速移动时，下列说法错误的是（　　） A．该电路中铜棒AB相当于电源 B．铜棒AB移动时把电能转化为机械能 C．铜棒CD在磁场中受到力的作用 D．若把左边磁铁的N极调到下方，铜棒CD在磁场中受到的力方向相反 3．下列关于直流电动机的线圈中的电流方向和外部电流的方向的说法中，正确的是