《沁园春 长沙》课件 2023-2024学年高教版中职语文基础模块上册

开学第一课 贰 零 贰 叁 新征程再出发 语你同行 1 雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越！ 要求： 1、预备铃前坐好，准备课本及笔（8：20，10：15；2：25）。 2、课前全班齐读课文，课代表负责最迟课前两分钟开始该项工作。 3、课前班干部收齐手机，清点人数，点到，打开多媒体，8；23或2；23前完成该项工作。 4、不允许迟到早退，上课吃早餐，睡觉。 5、课上认真听讲做笔记，课下完成作业，背书任务学委组长负责，背完签名，教师课间抽背全班同学。 准备： 1、两本作业本（练习、作文） 2、《平凡的世界》路遥 3、下载现代汉语词典第七版APP、古诗文网APP 沁园春·长沙 主讲:黄媛媛 沁园春·雪 [ 近代 ] 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 课标解读 1、掌握词的主要内容。 2、学习从语言、形象、情感特点等不同角度欣赏作品的方法，获得审美体验，提高文学作品的鉴赏能力。 【学习目标】 1.理解诗歌运用意象抒发情感的手法，体会诗歌的独特魅力。 2.结合文本内容，感受革命领袖的伟大革命抱负和豪放胸襟，学习作者关注国家前途命运的精神。 【课标解读】 沁园春·长沙 词牌和词题有着严格的区别：词牌决定这首词的字数、句数和平仄声韵；词题是词的内容的集中体现，它概括词的主要内容。长沙，作为这首词的标题，揭示这首词的主要内容均与诗人当年在长沙求学时有关。 “沁园春”是词牌，“长沙”是词的标题。 (一)词：词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，始称“曲子”或“曲子词”，因句子长短不齐，故又称“长短句” .  (二)词的基本特点是：词有定格，句有定数，字有定声，分上阕（上片）和下阕（下片）。 文体知识 (三)词的组成: 1.标题 是词的内容的集中体现； 2.词牌 是一首词的词调的名称，决定着词的字数、句数和平仄声韵。词以字数的多少分为小令（58字及以下）、中调（59-90字）和长调（91字及以上）。 (四)沁园春：沁园相传为东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外戚窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。 走 近 作 者 毛泽东(1893—1976)，字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。中国共产党和中国各族人民的伟大领袖。他又是一位有鲜明个性和独特风格的诗人、书法家。他在各时期的诗词或抒情、或咏物、或怀古，描写了风起云涌、波澜壮阔的革命形势和中国人民从黑暗走向光明的历程。 少年时期毛泽东： 男儿立志出乡关， 学不成名誓不还， 埋骨何须桑梓地， 人生何处不青山。 —七绝（1910） （注释：桑梓，指家乡） 少年时的书生意气，风华正茂时挥斥方遒的豪情，这首诗给我们展现了一个立壮志的少年形象，也让我们看到了作为一代伟人的毛泽东的大气！ 活动一： 诗词朗诵 诵读涵咏 整体感知 初读课文 范读正音 再读入境 掌握朗读技巧 齐读把握 感情基调 学生谈感受 训练诵读诗歌的能力 为下一步诗意的鉴赏蓄势 沁园春·长沙 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟 ？ 一读，读准字音 请给下列红体色字注音。 沁园春 ( 　) 百舸( 　 ) 峥嵘( 　 ) 寥廓( 　 ) 挥斥方遒 ( ) 浪遏飞舟( ) qìn gě zhēng róng liáo kuò qiú è 诗 歌 朗 诵 沁园春·长沙 独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透,百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/霜天/竞/自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地,谁主/沉浮？ 携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘/岁月/稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户/侯。