内容正文:
第一部分 分层作业本
一 心理健康教育
考点6 青春时光
江西道德与法治
道德与法治
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要点1 青春期生理变化、矛盾心理
1.[2024原创]2023年10月10日是第32个“世界精神卫生日”,主题是“促进儿
童心理健康,共同守护美好未来”。该主题内容有助于青少年( )
①疏通心理健康问题,促进健康成长
②营造良好社会氛围,树立法治观念
③完善未成年人保护的法治体系
④克服青春期的烦恼,感悟美好青春
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
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2.下列对校园生活“微行为”的“微点评”,正确的是( )
序号 微行为 微点评
① 对别人的所有意见说“不” 学会独立思考
② 冷静思考他人对自己的表扬 正确对待他人评价
③ 与朋友发生冲突后,就断绝来往 恰当运用交友的原则和技巧
④ 遇到心理困惑,主动向父母寻求帮助 合理调节青春期的矛盾心理
A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④
√
3
要点2 独立思考 批判精神 创造潜力
3.习近平总书记强调:好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从
娃娃抓起,使他们更多了解科学知识,掌握科学方法,形成一大批具备科
学家潜质的青少年群体。对此,我们青少年要( )
①善于探索研究,开发创造潜力 ②崇尚独立思考,一味追求独特
③敢于向权威挑战,培养批判精神 ④强化理论知识,减少社会实践
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
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4.[2024原创]在道德与法治课堂上,老师给大家讲述了一则故事:
在最近的一次博士生推免面试中,面对科学家颜宁的“非常规”提
问,20多位学生的回答,没有一位能让她眼前一亮。
颜宁的“非常规”问题:这辈子有什么科学问题或者技术难题你能解
答或者突破,就觉得今生无憾了?
你认为老师讲述这一故事的目的在于( )
①鼓励学生人人都要发奋学习 ②启迪学生独立思考,注重创造
③激励学生从小培养实践能力 ④帮助学生架起通往理想的桥梁
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
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要点3 自信 自强
5.自强不息是中华民族精神的重要内涵。下列诗句蕴含这一中华民族精神
的是( )
A. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
B. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青
C. 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
D. 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山
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6
6.[2024原创]“相信自己,坚信自己的目标,去承受常人承受不了的磨难与
挫折,不断去努力去奋斗,成功最终就会是你的。”因确诊为恶性骨肉瘤
而永远失去了左腿的“新时代好少年”程诗怡的话让我们感受到( )
A. 坚持不懈,必达成功 B. 积极乐观,自信自强
C. 勤奋好学,孝亲敬长 D. 无惧困难,过于自信
√
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7.[2023达州]“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”
《苔》这首诗说的是,生命即使平凡如苔花,生长在没有阳光的角落里,
也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示有( )
①青春的探索需要自信 ②永不放弃生命的希望
③生命成长不需借助外力 ④青春的我们要行己有耻
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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8.“追光者”董丽娜身残志坚,勇敢追逐播音梦想。她克服重重困难,由一
位盲人按摩师努力成长为中央人民广播电台主持人,用朗读为视障群体的
文化需求发声。从她身上我们感受到( )
①自强让青春奋进的步伐永不停歇
②只有经历挫折,才能实现梦想
③实现梦想需要塑造自强不息的品格
④拥有自信自强的人生态度,就会拥有美好的青春
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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要点4 行己有耻 止于至善
9.某校开展“赏中华诗文,寻文化基因,品生活之美”活动。以下是老师们选取
的一部分古诗文,学生解读正确的是( )
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
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10.[2023中考改编]“止于至善”是一种“虽不能至,然心向往之”的实践过程,
是一种向往美好、永不言弃的精神状态。这启示青少年做到“止于至善”需
要( )
①乐观面对挫折,迎难而上 ②注重外在美,忽视内在美
③从点滴小事做起,积少成多 ④汲取榜样力量,见贤思齐
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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11.青春有“格”,“格”是“言有物而行有格也”的“格”,也是“道之以德,齐之
以礼,有耻且格”的“格”。下列行为符合青春有“格”的是( )
①骑车蹭到邻居家的车,因害怕而逃跑
②公共场所打电话小声,避免影响他人
③用父母身份证信息注册账号打赏主播
④遵守交通规则,从不随大流而闯红灯
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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