内容正文:
第一部分 模块知识精讲
一 心理健康教育
考点10 社会生活讲道德(八上第四课)
江西道德与法治
道德与法治
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新课标导学
课程内容 核心素养
生命安全
与健康教
育 ◎遵守基本的社交礼仪,恪守诚信,理性维护社会
公德,维护公共秩序,做文明的社会成员。 道德修养
健全人格
责任意识
政治认同
中华优秀
传统文化
教育 ◎弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚
信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。
◎理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,
崇德向善、见贤思齐的社会风尚。
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社会生活讲道德
尊重他人
重要性
尊重他人是一个人内在修养的外在表现
增强自尊、自信,产生良好的心理体验
要求
积极关注、重视他人
学会换位思考
以礼待人
诚实守信
思维导图
使社会生活和谐融洽
平等对待他人
学会欣赏他人
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重要性
诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德
规范的重要内容,是中华民族的传统美德
诚信是一项民法原则
诚信是一个人安身立命之本
诚信是企业的无形资产
诚信促进社会文明、国家兴旺
树立诚信意识
重要性
文明有礼是一个人立身处世的前提
文明有礼促进社会和谐
文明有礼体现国家形象
要求
态度谦和、用语文明,仪表整洁、举止端庄
在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
尊重他人
以礼待人
诚实守信
思维导图
社会生活讲道德
要求
运用诚信智慧
珍惜个人的诚信记录
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核心关键句
1.尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重使社
会生活和谐融洽。
2.尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
3.尊重他人需要积极关注、重视他人;平等对待他人;学会换位思考;学
会欣赏他人。
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4.文明有礼是一个人立身处世的前提,文明有礼促进社会和谐,文明有礼
体现国家形象。
5.诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容;诚信是中
华民族的传统美德。
(2019.3)(2023秋教材新表述)
6.诚信是一项民法原则,要坚持诚信经营、诚信办事。[2022.19(2)]
6
7.诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”;诚信是企业
的无形资产;诚信促进社会文明、国家兴旺。(2020.7)
8.践行诚信,就要树立诚信意识,运用诚信智慧,珍惜个人的诚信记录。
(2021.9④)
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依标据本 讲考点
要点1 尊重他人
【材料关键词】辱骂、损害他人名誉、歧视他人、相互理解、换位思考等
1.尊重他人的原因/重要性:
(1)对个人:尊重是交往的起点。①尊重他人是一个人内在修养的外在表现;②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重;③受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验。
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(2)对社会:尊重使社会生活和谐融洽。①尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征;②尊重促进社会进步,提高社会文明程度。
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2.如何做到尊重他人?/尊重他人的做法:
(1)积极关注、重视他人。①考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注;②重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。(关注、重视他人的要求)
(2)平等对待他人。①发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁;②我们不能以家境、身体等方面的原因而轻视、歧视他人。(平等待人的要求)
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(3)学会换位思考。①设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;②将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。(换位思考的要求)
学会欣赏他人。①善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价;②学会彼此欣赏,共同进步。(欣赏他人的要求)
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3.尊重从我做起的表现:
(1)尊重生命:爱护野生动物。
(2)尊重大自然:树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,为建设美丽中国贡献力量。
(3)尊重不同民族的历史与文化:了解不同民族的历史文化、礼仪习俗和风土人情,尊重、欣赏和理解不同的风土人情。
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要点2 以礼待人(5年1考)
【材料关键词】礼让行人、文明出行、不在公共场合大声喧哗等
1.礼的内涵及表现:
(1)内涵:礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
(2)表现:礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
[2023.20(2)]
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2.文明有礼的重要性:
(1)对个人:文明有礼是一个人立身处世的前提。①文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现;②文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。
(2)对社会:文明有礼促进社会和谐。①文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁;②有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,形成安定有序、文明祥和的社会。