内容正文:
第一部分 模块知识精讲
一 心理健康教育
考点9 网络生活新空间(八上第二课)
江西道德与法治
道德与法治
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新课标导学
课程内容 核心素养
法治教育 ◎辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保
护未成年人隐私等合法权益。 法治观念
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思维导图
★网络改变世界
积极影响
网络丰富日常生活
网络推动社会进步
消极影响
沉迷于网络,影响学习、工作和生活
个人隐私容易被侵犯
双刃剑
合理利用网络
★理性参与网络生活
提高媒介素养
学会“信息节食”
学会辨析网络信息
恪守道德、遵守法律(基本准则)
传播网络正能量
为社会发展建言献策
培育积极健康、向上向善的网络文化
网络生活新空间
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核心关键句
1.网络推动社会进步,为经济发展注入新的活力。[2022.20;2021.20;20
20.21(2)]【常用观点】
2.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷,让我们的生活
变得更加便利和丰富多彩。
(2021.20)
3.我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我,
学会“信息节食”,学会辨析网络信息。(2022.6)【常用观点】
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4.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。(2019.9④)【常用观点】
5.我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积
极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,弘扬主旋律。
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依标据本 讲考点
要点1 网络改变世界(5年3考)
【材料关键词】网购、移动支付、网络问政、网络公益、网络直播带货等
1.网络的积极影响/作用:
(1)网络丰富日常生活。①信息传递和交流变得方便迅捷;②打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;③我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2021.20)
(2)网络推动社会进步。[2020.20;2021.20;2020.21(2)]
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2.网络推动社会进步的体现:
(1)网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径;②互联网与传统行业的融合,提升了经济发展水平。(网购、移动支付、直播带货等经济发展新形式)[2022.20;2020.21(2)]
(2)网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。(网络问政)
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(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度;②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。(大数据+教育、在线学习、定位导航)
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要点2 合理利用网络(5年2考)
【材料关键词】未成年人沉迷网络、网瘾、网络谣言、网络交友、网络暴
力、电信诈骗等
1.网络的消极影响:
(1)网络信息良莠不齐,会出现一些虚假的、不良的信息,会误导大众,侵犯他人合法权利,危害社会稳定。
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(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。①大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间;②碎片化信息影响人们思考的深度;③一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。(沉迷网络的危害)
(3)个人隐私容易被侵犯。(侵犯隐私权)
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2.如何理性参与网络生活?/如何合理利用网络?
(1)提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)要学会“信息节食”,注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网络。(2022.6B)
(3)学会辨析网络信息,抵制不良信息。
(4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,我们要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。(2019.9④)
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【关联考点】慎重结交网友:在网上交友的过程中,我们要遵守法律、法规。
法治与自由:无论是现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。
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3.辨别网络谣言的方法:注意信息出处;关注官方信息;对信息进行多方
验证;辨识信息内容;向他人求助。
4.如何传播网络正能量?
(1)充分利用网络平台为社会发展建言献策。
(2)在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,弘扬主旋律。
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常考设问
1.依法惩治网络侵权/网络犯罪/网络暴力行为带给我们哪些警示?
①恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
②树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。
③尊重他人是一个人内在修养的外在表现,我们要尊重他人的人格尊严。
④公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利